信息技術教師工作總結模板6篇(信息技術教師個人師德總結)

信息技術教師工作總結模板6篇(信息技術教師個人師德總結)作為中國青年志愿者扶貧接力規(guī)劃北京師范大學討論生支教團的一名成員，我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級中學任教，在各級領導和教師的關心和幫忙下，自己很快地適應了這里的生活，并能積極投身于支教工作之中。下面我將就來庫爾勒后近半年的工作、生活、學習以及思想等各方面的狀況匯報如下：

一、工作方面

在學校微機課教師缺乏的狀況下，我擔當了高一年級4個班、初一年級2個班以及初二年級1個班的微機課教學任務。同時，因微機組一女教師有孕在身無法多代課，我還主動分擔了她的教學任務，幫她擔當了初二年級兩個班的教學任務?，F(xiàn)在，我總共帶了初、高中三個年級共9個班的微機課，每周18個課時。

在學校教師的要求下，我還辦起了計算機培訓班，主要面對學校教師，為他們培訓計算機軟件應用學問、網(wǎng)絡根底以及網(wǎng)頁制作等方面的內容，這樣的培訓課每周進展一次，每次2—3課時，深受學校教師的歡送，就連一些教歷史的教師、教物理的教師也紛紛趕來聽課。

總的來說，庫爾勒的計算機教學水平還和北京等地有所差距，有相當一局部的學生以前從未接觸過電腦，固然，學生當中也有極個別的電腦高手。學生計算機水平參差不齊這無疑給教學上增加了困難。但我迎難而上，努力教好每一個學生。在教學過程中，我注意從根底教起、從點滴開頭，努力把根底學問，根本操作形象的展現(xiàn)給學生，努力把晦澀的計算機術語講解的生動好玩。同時，我還讓在北京的同學經寄些最新計算機資料過來，適時適當?shù)亟o學生加以補充，以此開闊他們的視野，拓寬他們的學問面。

我不敢忘“因材施教”的教育原則，在教學中，對待不同的學生我實行不同的教學方法。對于那些學得很好的學生，我鼓舞他們拋書本，去學一些課本以外的學問，以此來獲得進一步的提高；對于一些根底比擬薄弱的學生，我抽出業(yè)余時間給他們“吃偏飯”，親自帶著他們上機一步一步操作，以使他們盡快對電腦熟識起來。

“興趣是最好的教師”，為培育學生們學習的興趣，我抓住他們都很喜愛上機操作的這一心理，盡量把理論課搬到機房來上，鼓舞他們多動手、多練習、多實踐。這樣既提高了學生們的上機操作力量，又加強了他們學習的興趣，收到了很好的效果。

在完成好自己的教學任務外，我還積極協(xié)作其他的支教團成員開展工作，進展學科之間的穿插教學。同時，還利用計算機學科的優(yōu)勢，在上機時幫著學生進展單詞記憶等活動，充分調動了學生的學習積極性。

二、生活方面

市、校的各級領導對我們志愿者特別重視，給與了我們無微不至的關心和照看，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們供應就便利，使我們倍感暖和。

學校不僅給我們供應了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活，校領導還特意給我們送來了一臺彩色電視機。過中秋節(jié)時，學校領導還特意請我們出去吃飯。有一段時間，我有些感冒，被來聽我課的校黨委書記知道了，她立刻跑到醫(yī)務室給我取了一些藥，還叮囑我要好好保重身體。每逢節(jié)假日，市里的領導們還常常來探望我們，慰問我們，為我們解決生活上遇到的各種困難。

各級領導的關懷和幫忙使我們很受感動，也幫我們解除了后顧之憂，使我們能更好的投身于工作之中。

三、學習方面

自己初為人師，在教學中和工作中難免會有缺乏之處，所以我時刻提示自己要隨時時隨地的向其他閱歷豐富的教師請教和學習，虛心聽取他們的意見和建議。我能積極參與學校教研組的活動，仔細學習其他教師的珍貴閱歷，并能和其他教師一塊兒爭論，使自己盡快成熟起來。在向其他教師學習的同時，我還留意向學生學習，使得教與學相得益彰。我深知教育應以“學生”為本，不應脫離“學生“這個主體而談教育。所以在教學過程中我很重視學生的感受常常向他們尋問狀況，學生給我反應的意見和要求使我能更合理的的安排教學任務、高速教學規(guī)劃。通過向學生學習，我能準時了解學生思想動態(tài)，發(fā)覺問題，從而能更好的解決問題，真正做到教學相長！

精選信息技術教師工作總結模板2

本學期在學校規(guī)劃的安排下，結合我校信息化建立的實際狀況開展了信息技術教育、教學工作。學期接近完畢，回憶一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學規(guī)劃，并嚴格按教學規(guī)劃進展上課。在教學過程中，對詳細的教學內容都進展了仔細的教學分析，思索在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，我常常討論學生的思想進展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力進展的小嬉戲，把這些嬉戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既穩(wěn)固了所學學問，又提高了學習興趣，并有助于學生智力進展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但把握了規(guī)定的信息技術學問和到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學到了很多其它的學問。信息技術課已經成了學生非常喜愛的課程之一。

3、在教學之余，我們還努力搞好我們的其次課堂，在其次課堂里，學生學到很多平常在信息技術課上學不到的學問，比方有的學生學會，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。

教學的成敗取決于教師，教師的素養(yǎng)的凹凸直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。

在本學期，我們信息技術教師仔細鉆研新課程標準，討論教材，探究新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還留意收集相關資料，以擴大學生的視野。

三、協(xié)作學校工作，做好校園信息化建立工作

本學期，我利用閑暇時間學習新的電腦學問，以提高自身的電腦學問水平和技術理論水平。同時，維護好校園信息網(wǎng)絡，保證暢通。

四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化進展的水平。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術進展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著很多其它的任務。其它教師信息技術的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和修理等。

信息技術是一門不斷進展的學科，展望學校的進展和學科的進展，我覺得還有很多學問要學，還有很多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

精選信息技術教師工作總結模板3

在學校領導的關懷支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新學問、提高自身素養(yǎng)?，F(xiàn)將這個學期工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的狀況比擬特別，由于擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標的用法，不明白開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網(wǎng)上鄰居查找嬉戲，明白怎樣將一個文件夾共享、隱蔽、給共享加訪問權限，有的時候教師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術學問的學生，嫻熟地把握最根本的學問，我進展了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，根本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，資料落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，資料針對強。

３、加強學習，提高業(yè)務水平

我平常注意自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必需質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，我參與了20xx年市教育局組織的培訓，并從中吸取了不少閱歷。

依據(jù)上述總結，我深深感到，只要立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能制造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。

我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校進展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲“泉州市課改樣板學校“、“福建省禮貌學?！暗仁畮醉椚珖⑹?、市榮譽稱號。信息技術浪潮的到來給學校的進展提出了新的挑戰(zhàn)，也帶給了新的進展機遇。日前，我校順當透過省現(xiàn)代教育技術試驗校的驗收，在根底建立、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展現(xiàn)我校的風采。乘著省級現(xiàn)代教育技術試驗校的東風，在學校信息技術教育這一塊，也得到了提高與進展，現(xiàn)總結如下：

1、加強治理，確保信息技術安康進展

調查討論信息技術教育工作，對學校信息技術教育工作提出建立性指導意見。針對存在的問題和進展方向，學校領導準時組織召開會議來賜予解決。召開信息技術工作會議。從而對學校信息技術教育的過程治理。年末對學生及教師進展信息技術的考核。

2、調動各方專心性，加快信息技術根底教育設施建立步伐。

我校的硬件投入一向遵循著“適度超前、量力而行“的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學設備，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。

3、加快信息技術培訓速度，提高教師信息技術教育操做潛力。

依據(jù)“教師連續(xù)教育工程“培訓要求，根據(jù)省、市信息技術教育培訓規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓條件，常常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結合；假期培訓和平常培訓相結合；集中培訓和分散培訓相結合的原則，使我校教師信息技術培訓速度得到了較快進展。幾年來，開設的講座有：《word的根本操作》、《Windows98的根本操作》、《怎樣使用WPS修改文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣掃瞄網(wǎng)頁》、《怎樣實現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用Powerpoint制作幻燈片》、《Authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現(xiàn)我校教師信息技術操作潛力得到了顯著提高，為信息技術在學科教學中應用賜予了有效師資保證。

4、加強信息技術教學工作，提高學生信息技術操作潛力。

堅持為學生開設信息技術教育課，從不擠占和挪用信息技術教育課的時間。學生學習信息技術的專心性非常高，對學校代收的上機費賜予充分理解和支持。計算機教師堅持深入學習，仔細備課，刻苦討論，增加信息技術教學的學問性和趣味性，提高了信息技術課教學質量

5、加強軟件建立，不斷豐富信息技術教育資源。

我們在進展硬件建立的同時，更加注意軟件的開發(fā)和利用，在軟件建立上重點做了三個方面的工作。第一，充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用，自制教學軟件。隨著各層次信息技術培訓的廣泛深入開展，廣闊教師應用信息技術水平不斷提高，一批骨干教師專心探究信息技術在學科教學中的應用，大膽制作教學軟件，并把它應用于學科教學中。其次，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復制、刻錄、錄像等各種資源。第三，對教師的公開課、說課進展錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴大資源庫。

6、加強信息技術應用討論，促進信息技術與學科教學的整合。

我們現(xiàn)階段信息技術教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生、教師學習信息技術；二是促進信息技術與學科教學的整合。信息技術與學科教學的整合，實現(xiàn)教學手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質量。培育學生收集信息、整理信息、應用信息和自主學習、主動探究學問的潛力。組織教師專心參與市、縣學校開展的信息技術與學科教學整合的觀摩活動。

我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術教育正處于進展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：

1、信息技術在教育教學治理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術傳播和接收工作還沒有完全開展起來。

2、信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比擬少，二是還沒有做到常?；?。信息技術與學科教學整合要求領導和教師不但要有這方面的潛力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術與學科教學整合工作每一天需要花費超多的時間，這就為堅持應用信息技術帶來必需困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應用還不夠。

3、信息技術設備維護和應用還存在死角。教師堅持學習應用還不夠，有的辦公室計算機消失故障不能自行排解。

以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克制和完善。

精選信息技術教師工作總結模板4

轉瞬又過了一個學期,回憶這一學期,本人能夠努力工作,仔細學習,從多方面進展計算機教學和治理工作.有辛勤的跟云，有收獲的喜悅,也有缺乏與圓滿,先總結如下:

一、教學方面

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學規(guī)劃，提前備好課，寫好教案，信息技術教師的工作。平常作到周前備課。備課時仔細鉆研教材，學習好《小學信息技術課程制導綱要》，虛心向其他教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是作好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學期主要課程都要上機完成。因此每節(jié)課前都要仔細做好上機預備，檢查機器轉臺，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，力求抓住東佃，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和制造力，在把握根底學問的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新，有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既把握學問又把握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對后進生手把手的輔導，課后準時找出缺乏。

二、個人學習

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必需擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切時機仔細學習，在不斷學習，不斷時間中提高自己的教育教學水平，工作總結《信息技術教師的工作》。虛心主動地向其他信息技術教師和閱歷豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的時機，不恥下問，準時消化，吸取別人好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、努力方面

1、努力加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生力量的培育。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機的熟悉上有更大的進步。

3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中留意力學習，在機房上機也要按規(guī)定嚴格的約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高，集中留意力。

教育工作，是一項常新、永無止境的工作。社會在進展時代在前進，學生的特點和問題也發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決學生教育和治理中的新狀況，新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣的歷史使命。

精選信息技術教師工作總結模板5

本學期，我一路走來。吮吸著新的教育理念、伴隨集體的引領、參與國培和連續(xù)教育的學習，無論是思想理念還是教學技能都有所提高，使自己在教師專業(yè)進展之路上，又邁進一個新的臺階。為總結成績，反思缺乏，現(xiàn)將自己一學期的工作做以下總結：

我的工作范圍是信息技術教學、微機室治理、電子政務、電腦維護與修理等工作。

一、教育教學方面：

本學期從事三至六年級信息技術教學工作。在教學工作中，依據(jù)新的教學理念，仔細備課、寫教案，在備好課的根底上，上好每一節(jié)課。做到不缺課，向課堂要效率。使學生難得的計算機課堂得以有效利用，使學生能較好地把握信息技術學問與技能的同時，加強對學生信息素養(yǎng)的培育，培育學生搜集信息、處理信息、整理信息和公布信息的力量。在期末，對三至六年級進展了驗收測試，學生成績全部合格，優(yōu)秀率達80以上。

本學期還完成規(guī)定的教學常規(guī)業(yè)務。完成了校內的教師匯報課、驗收課等課堂教學活動。

對學生進展幫扶，完成學困生幫扶工作。對金航同學賜予物質和精神上的幫忙和安慰。對程愛婷同學賜予學習上的幫忙。他們在我課堂上更情愿學習了，更歡樂了。

完成了學校所要求的各種學習記錄及教學成果的全部過程性材料的上交。

二、電子政務方面：

為了能準時接到通知，我全天在線，即使公出，也要委拖其他人查看。接到通知準時下載、準時打印、準時簽收、準時報告領導。做到不誤、不漏、不晚。本學期共下載通知300余次，全部下載、打印、簽發(fā)。沒有一次遺漏。

三、機器維護及修理工作：

本學期，由于各班教師大量對電腦設備使用，機器故障頻率比擬高，修理的次數(shù)也較多。一學期修理電腦及打印機設備共60余次，有的更換了硬件，有的安裝軟件，均全部修復完好，能正常使用。期初還進展了一次大型全面衛(wèi)生清理和設備維護。為設備的正常運行奠定了前提條件。在修理治理上，我盡量為學校節(jié)省資源，不鋪張學校的物資；為教師排憂解難，安心的用好設備，做好教學的效勞工作。

四、除了任務規(guī)定的外，還擔當了以下一些臨時性工作：

1、打印學校的局部文稿50余篇。

2、做大型報表若干次：九一報表、校舍治理、學籍轉入和轉出、新學名冊上報和數(shù)據(jù)上傳等工作。

3、代課若30余節(jié)。

還有一些臨時性工作，我也保質保量的完成。

總之，在這一學期中，我的工作雖然勞碌，但是歡樂的、充實的。我更喜愛擠出學習時間，來加強自己的理論學問學習和實踐操作力量提升。工作、學習應齊頭并進。這是我始終的追求和踐行目標，我將連續(xù)努力。

精選信息技術教師工作總結模板6

學期馬上完畢，回憶這一學期，本人能夠努力工作，仔細學習。本學期我擔當?shù)慕逃虒W工作主要有學校的遠程工作、全校的信息技術課、四年級的毛筆字課，校務分工有學校的材料打印工作、教師三筆字、黑板報、值周工作等。在這一學期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅，也有缺乏與圓滿，現(xiàn)總結如下：

一、教育教學方面

信息技術課教學：這學期我負責全校的信息技術課教學工作。開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學規(guī)劃，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，經常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的學問內容，我積極制作課件，預備各種直觀教學軟件，搜集制作各學問點優(yōu)秀案例展現(xiàn)給學生。

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。由于我校的機器比擬陳舊，課前要特殊認真的檢察，準時排解故障。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的積極性和制造性思維，使學生有舉一反三的力量。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對學困生進展手把手的輔導，課后準時做課后記，找出缺乏。

四年級毛筆字課：毛筆字課前寫好大字，認真討論例字的構造和筆畫特點，以便上課時和學生一起分析每個字的特點和書寫方法。

在教學四年級學生毛筆字時，帶著學生一起分析字形，構造特點，使學生對例字了解透徹。課上，為了使每個學生能觀看到毛筆的用筆方法，我為每個學生書寫例字，巡察時，學生用筆不對時，就手把手的教他們書寫，使他們能夠親身、專心體會毛筆的用筆方法?，F(xiàn)在已經有許多學生能夠寫出像樣的毛筆字了。

遠程工作：本學期我連續(xù)負責學校的遠程工作。在大多數(shù)為的眼里這個工作好像可有可無，實際上，假如能利用好遠程接收的資源，它會以其音、形、色、光等多種手段來激發(fā)學生的學習興趣，陶冶其情操、進展其智能、提高其審美力量，更有利于促進學生的全面進展。在教學過程中，合理利用資源，有利于促進學生的全面進展，有利于調動學生的積極性和主動性。不但能大大提升學生的學習興趣，還可提高教師的教學水準，能轉變學生的被動學習為主動學習，能夠將語文課上的文本資料轉化為一幅幅動人的畫卷，在好玩的音畫中理解課本，解決字詞的含義；能夠將數(shù)學課上抽象的概念直觀的呈現(xiàn)給學生。利用遠程教育課程資源進展教學，可以省去許多板書時間。課堂上需要板書的學問要點、例題、圖表等內容，多媒體課件早已設計好，省出來的時間，可以用來詳解教學重點、難點，輔導學生練習，增大教學容量，提高學習效率。不管數(shù)學、語文，還是英語、音樂、美術、品德與社會、科學、體育等科目，都有大量的資源可以應用。現(xiàn)代遠程教育為教師的教育教學供應全方位效勞。但要轉變了“手棒書本、手拿粉筆，全憑一張嘴在講臺上照本宣科”的傳統(tǒng)教學模式，我們要做的還有許多。學校的少隊活動也可以充分利用遠程資源，進展愛國主義、安全、衛(wèi)生等方面的教育。

這學期我按時接收資源，進展整理，準時填寫表冊。如有教師使用，我全力協(xié)作，查找課件，并依據(jù)教師的需要進展修改或重新制作。盼望在下學期，各位教師能充分利用遠教資源，使每一課都更加精彩。

二、校務分工

學校材料打?。簩W校的打印材料根本上都由我一個人負責。各個科室、各個教師幾乎每天都有要查找的材料、打印的文件、要填寫使用的表格、要制作的課件等等，只有在停電的時候才可以不在電腦前工作，不是可以停下來不工作，而是要備課、寫教案等。每天都要面對電腦五六個小時，經常感覺眼睛干澀病痛，頸椎僵硬，手腕發(fā)麻。不管有什么困難，我總是保質保量的完成工作。遇到各種難題，到網(wǎng)上查找或在群里尋求幫忙，最終會把一個一個的難題解決。本學期總計打印材料上百件，解決教師的電腦疑難問題幾十次。

教師三筆字：每學期開學初，我就在網(wǎng)上搜尋到簡單寫錯的成語，并打印出來，以便每天書寫粉筆寫。這樣，在練字的同時也穩(wěn)固了常用成語的寫法，做到一舉兩得。每天早上到學校的第一件事就是擦黑板，寫粉筆字。讓其它教師到校后就可以書寫粉筆寫，以免消失拉寫忘寫的現(xiàn)象。教師的毛筆字由我寫出例字后，每周展出一次，這使得教師每周都能夠練筆。每個星期五我都會按時收上教師的鋼筆字和毛筆字本，進展批閱，催促教師準時書寫。教師的書寫水平也在漸漸提升。

板報宣傳工作：這學期的板報工作由我和李教師負責，由于李教師請假，黑板報的大字現(xiàn)在也由我來寫，也又加重了我的工作量。每次出板報之前，我總是要到教育處查詢當月的活動主題，根據(jù)這個主題，到網(wǎng)上查找資料，選擇修改，在草紙上設計版面，再到黑板上打格書寫。十一月份，校長將原來的木頭黑板換成了玻璃黑板，這不但便于書寫，還特別的潔凈，以前在出板報時常常會弄的兩手很黑，要好幾天才能洗潔凈。每一期的板報，從確定主題到完整的呈現(xiàn)在師生面前，至少要一周的時間。隨著閱歷的積存，這個時間會漸漸的縮短的，留下更多的時間完成更多的工作。

值周工作：我每次值周時，首先要召集值周生開會，確定本周檢查的重點，嚴格要求值周生領先垂范，不徇私情。檢查時，我?guī)е抵苌鶕?jù)值周要求，逐項檢查，有不合格的地方，由值周生通知班主任進展整改。

微機室衛(wèi)生：為了保證微機室內的電腦能夠正常運轉，保持住微機室的衛(wèi)生就特別重要。每天清掃微機室的工作量也特別大。我每天一小掃（主要是地面衛(wèi)生）、每周一中掃（主要是桌面、顯示器、主機衛(wèi)生）、每月一大掃（微機室內的每個角落）。盡力將微機室的衛(wèi)生保持在一塵不染。

其它：除了上面的工作，學校進行的各種活動或勞動我都會積極主動的參與。比方掃雪、運煤、鋪甬路、教師粉筆字板和值周提醒板打格美化等等，還給高主任打下手，干一些零活等，有一份力就盡自己的一份力。三、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己，以便