中班美術(shù)活動-下雨的時候教案

中班美術(shù)活動——下雨的時候教案?下雨的時候教案

中班美術(shù)活動下雨的時候教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程等內(nèi)容，在成人的關(guān)心下，感受關(guān)懷同伴的歡樂，愿意學(xué)說故事中的對話，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，下面是下雨的時候教案。

設(shè)計意圖

在觀看中，我發(fā)覺我班孩子自控力量差，經(jīng)常以自我為中心。

他們喜愛獨占獨搶玩具，還有部分孩子喜愛不聲不響自管自地玩，顯得不合群，缺少合作意識，遇到別人有困難，默不關(guān)懷。

如在下雨的時候，由于地滑，有個別孩子摔到在地，我在觀看中發(fā)覺，我班孩子，任其跌之，不知到關(guān)懷別人，為此，通過故事《下雨的時候》讓孩子嘗試著關(guān)懷他人，初步體驗關(guān)懷他人的歡樂。

活動目標(biāo)

1、在成人的關(guān)心下，感受關(guān)懷同伴的歡樂。

2、愿意學(xué)說故事中的對話。

3、培育幼兒的觀賞力量。

4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

活動預(yù)備

下雨的背景圖一張，插圖動物小雞，小貓，小兔各一只，頭飾各一只若干片葉子。

活動過程

一、情景表演，引起愛好

1、老師“小伴侶，你們瞧，我是誰？”小兔們，我們一起去草地上玩好嗎？（放錄音小兔跳）

2、聽“大雷下雨”聲

老師“哎呀！不好啦，下雨了！這么大的雨，我們該怎么辦？（幼兒發(fā)言爭論避雨的方法）你們瞧！地上有很多樹葉可以請它來幫忙嗎？（引導(dǎo)幼兒把樹葉當(dāng)傘頂在頭上）

3、老師小白兔，我們快回家吧！你們聽到誰在叫呀？它怎么拉？為什么叫？小雞被雨淋濕了，它會怎么樣？

我們快想方法關(guān)心它呀?。ㄒ龑?dǎo)幼兒集體學(xué)說對話）我們快往前走吧！小白兔，你們看那是誰呀？（小貓）

小貓被雨淋得“喵喵叫”我們該怎么辦？（引導(dǎo)幼兒集體學(xué)說對話）4、雨停了，我們找個地方休息一下（幼兒回座位）

二、幼兒看圖片，學(xué)對話老師把剛才在草地上的事編成了一個很好聽的故事，你們想聽嗎？老師邊敘述邊出示圖片提問

1、故事的名字叫什么？

2、故事里有誰？

3、下雨了，小白兔想了什么方法避雨？

4、小白兔走呀走，觀察了誰，它是怎么對小雞說的？（我們一起來說說）

5、小白兔和小雞頂著大葉子往前走遇到了小貓，他們是怎么對小貓說的？

6、小兔，小雞真會關(guān)懷人呀，我們也一起來幫幫小貓？（集體——個別對話練習(xí)）

7、小貓說感謝你們。

8、