小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)6篇

小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)6篇小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)篇1

一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任也很重大。也在實際工作中發(fā)覺了自己的許多缺乏。自從擔(dān)任__級藝術(shù)設(shè)計1班的輔導(dǎo)員助理以來，依據(jù)輔導(dǎo)員的各項支配組織協(xié)作好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并主動組織參與各項院?；顒?，發(fā)揮本班特長，以勤補(bǔ)拙，班級各項工作收到肯定成效，也存在許多缺乏?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參與活動三個方面總結(jié)如下：

一、班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成果水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都主動要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊急，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，查找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信念。舉行了新老生閱歷溝通會，以自身的經(jīng)受現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃〞為主題班會，幫助學(xué)生正確認(rèn)識如今的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培育他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師主動協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機(jī)會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對于對專業(yè)沒有興趣的，準(zhǔn)備換專業(yè)的學(xué)生，耐煩疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識到仔細(xì)學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

⑷建立了班級量化管理細(xì)則，對于同學(xué)們的行為形成約束。

二、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成果水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;

⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

⑵召開學(xué)習(xí)閱歷溝通會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成果優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)閱歷與大家溝通，提高全班學(xué)習(xí)水平。

三、班級活動組織參與狀況：

⑴堅持每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓舞學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培育他們獨(dú)立思索問題的能力。

⑵能仔細(xì)參與學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項問題活動中取得了肯定的成果。主動參與了學(xué)校組織的設(shè)計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成果。

⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進(jìn)一步增添了與學(xué)生之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增添了班級凝聚力。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來阜，盡量關(guān)懷他們的日常生活，更留意關(guān)懷貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想方法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我信任應(yīng)用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當(dāng)然，工作中我也發(fā)覺自身的許多缺乏，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有準(zhǔn)時把握，和學(xué)生的溝通還很不夠，對于一些學(xué)生干部的培育和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了許多。

小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)篇2

作為一名剛剛工作的新老師而言，中隊輔導(dǎo)員工作，應(yīng)當(dāng)說是一項充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)的工作，在工作中或多或少的會遇到一些阻礙，當(dāng)遇到阻礙時，我就虛心地向老教師們請教，他們也總是熱情地給予我?guī)椭Ｍ瑫r，我也常常翻閱一些雜志，以提高自己的能力。中隊輔導(dǎo)員的基本人物就是根據(jù)少先隊工作要求，注重學(xué)生德、智、體全面進(jìn)展，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面進(jìn)展。現(xiàn)將本學(xué)期的中隊工作總結(jié)如下：

一、主要工作

1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

這是中隊輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷愛惜學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增添集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，要有的方矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

2、對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練

對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素養(yǎng)。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生們基本上能自覺遵守行為規(guī)范，表現(xiàn)良好。

3、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告知我們，要組織一個勝利的中隊，中隊輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、愿意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任隊干部，進(jìn)行培育和教育，使之成為同學(xué)的典范，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體言論和優(yōu)良的班風(fēng)。

4、增添中隊的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上相互提示；勞動生活上相互幫助。通過活動擴(kuò)大隊干部在同學(xué)中的主動影響，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在隊干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

6、關(guān)懷學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展

要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，增長實際才能。我還常常對一些有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理開導(dǎo)，使他們都能開心學(xué)習(xí)，開心生活。

7、開展各項活動，豐富學(xué)生的視野

主動開展各項活動拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)問面，培育學(xué)生的興趣。如讀書競賽，背古詩競賽，詩歌朗誦競賽，五環(huán)奧運(yùn)微笑圈活動等等。以活動來提高學(xué)生的實際動手能力，以活動來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們協(xié)作學(xué)校開展各項活動，如歌詠競賽，跳繩競賽等等。在活動中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

二、具體活動

本學(xué)期的中隊活動活動豐富多彩，作為剛剛?cè)腙牭亩?〕班的孩子們來說，這些中隊活動既開闊了他們的視野，又鍛煉了他們的各種能力。

1、排隊日活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣

圍繞學(xué)校的教育主題，培育學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)初開展的排隊日活動，要求學(xué)生們從一點(diǎn)一滴的小事做起，培育自己的良好的行為習(xí)慣。

2、天安門入隊儀式，感受加入少先隊的莊嚴(yán)

由于學(xué)校的主動支配，這次二年級的入隊儀式特別幸運(yùn)的在天安門舉行在“北京市少先隊入隊儀式暨奧運(yùn)五環(huán)微笑圈〔少年版〕發(fā)布儀式〞上，嚴(yán)厲?而莊重，二〔3〕班的學(xué)生們感受到了自己成為一名少先隊員是多么榮耀的一件事情。在日后的學(xué)習(xí)和班級活動中都顯得十分主動踴躍，入隊對他們的成長起了特別大的主動促進(jìn)作用。

3、以奧運(yùn)為契機(jī)，開展各種教育活動

以奧運(yùn)為依托，在學(xué)校中深入開展奧運(yùn)教育。奧運(yùn)五環(huán)微笑圈〔少年版〕的發(fā)布，也是對學(xué)生宣揚(yáng)奧運(yùn)思想和培育良好的行為品德的重要契機(jī)。我們利用班會的時間，對學(xué)生宣揚(yáng)奧運(yùn)五色微笑圈的含義，讓學(xué)生“爭當(dāng)文明小使者〞，借此機(jī)會，在中隊內(nèi)開展系列活動對學(xué)生進(jìn)行道德品德和行為規(guī)范的教育，也對學(xué)生的學(xué)習(xí)起了極大的促進(jìn)作用。并開展評比奧運(yùn)五色微笑圈的“微笑小使者〞，對表現(xiàn)突出的學(xué)生給予嘉獎。

在中隊內(nèi)開展“查找微笑百星〞活動，對平常進(jìn)步大，其主動帶頭作用的學(xué)生給于表彰，評選出三個“微笑之星〞發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)上。

4、認(rèn)識少先隊，爭做中隊干部

我利用班會的時間給學(xué)生們系統(tǒng)講解了少先隊的學(xué)問，并進(jìn)行了學(xué)問競賽的小活動，使小少先隊員們更深入地了解了少先隊的歷史，認(rèn)識到少先隊的重要意義，把握了少先隊的基本常識。在中隊內(nèi)評選出以霍雨佳為隊長的各個隊干部，把優(yōu)秀隊員的閃光之處發(fā)揚(yáng)到整個中隊內(nèi)。

5、傳統(tǒng)文化教育，促進(jìn)學(xué)生美育智育進(jìn)展

這學(xué)期中隊內(nèi)深入開展誦讀中華古詩詞活動，通過這項活動，不僅讓學(xué)生把握了大量的中華古詩詞，更讓學(xué)生感受到中華文化的博大精深。全年級開展詩唱歌頌競賽，元旦期間舉辦猜古詩詞活動等。這些活動鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和熱性，競賽中都取得了良好的成果，收到了預(yù)期的效果。

6、讀書溝通活動

利用課余時間，學(xué)生們讀大家公認(rèn)的優(yōu)秀書籍，并進(jìn)行溝通活動，提高了他們的閱讀能力，也拓寬了他們的學(xué)問面。

三、主要問題

1、由于是新組建的一個中隊，大家的凝聚力剛剛形成，有很多方面還要繼續(xù)進(jìn)展和維護(hù)。同學(xué)間會有一些不良的行為習(xí)慣影響到這個中隊的進(jìn)展。

2、個別小隊員對于中隊的認(rèn)識程度還不夠深入，還不能夠正確理解中隊的概念，對中隊的印象和班級混淆。

3、個別隊員自律能力稍差，小動作許多，活動中不能很好地進(jìn)入角色。

四、實行措施

1、加強(qiáng)團(tuán)隊意識教育，培育他們的合作意識和集體精神。

2、繼續(xù)加強(qiáng)中隊教育，讓學(xué)生明確中隊的概念，理解中隊的意義，明白自己身上的責(zé)任和使命。

3、加強(qiáng)自律方面的教育，并依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)給予個別指導(dǎo)，培育他們的責(zé)任意識。

小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)篇3

少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實工作，奮發(fā)進(jìn)取。在這一學(xué)期里，我擔(dān)任我校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作，堅持以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色〞改良作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素養(yǎng)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺階。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽師生共同主持、參加的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

2、堅持教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。成立“綠色校內(nèi)護(hù)衛(wèi)隊〞，做好校內(nèi)保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻擋同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，各班衛(wèi)生委員共同檢查衛(wèi)生區(qū)和教室的衛(wèi)生狀況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的根據(jù)之一，使校內(nèi)保持潔、齊、美。

3、堅持每月一主題制度。每月大隊部主題活動一個，有“慶祝教師節(jié)〞活動，“歡度國慶〞活動，“感恩活動〞，“學(xué)習(xí)十八大〞、“元旦日〞慶?；顒樱拔拿鞫Y儀記心中〞、“安全伴我行〞、“爭做法制小小宣揚(yáng)員〞等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題，各中隊要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

4、堅持“主題隊會〞制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進(jìn)行抽查，確定活動開展較好的中隊。

二、主動開展各項活動，深化少先隊素養(yǎng)教育。

1、充分利用板報、小廣播等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、小廣播、等有效地進(jìn)行節(jié)日教育等活動，如每月各班依據(jù)工作支配準(zhǔn)時更換黑板報內(nèi)容，有國慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康學(xué)問等。

2、仔細(xì)組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好預(yù)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們選擇出4名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，由一名教師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊部準(zhǔn)時做好工作支配，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。

三、加強(qiáng)小干部的培育，提高隊員工作能力。

1、學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培育工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增添他們的服務(wù)意識。

2、中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中，我們形成了“人人是管理者、到處有管理者〞的自主管理模式。各中隊設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、……各中隊每一個隊員分管一項日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、互相競爭、互相促進(jìn)、互相交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會，使每一個隊員都能得到全面進(jìn)展，真正成為中隊的主人。

四、工作的缺乏，及以后的設(shè)想

1、結(jié)合各項活動，全面培育隊員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培育是有利于隊員一生，行為規(guī)范的培育是隊部一項基礎(chǔ)性工作，雖然隊部在“抓〞此項工作中做到了檢測、定時反饋、準(zhǔn)時公示三個步驟，但是其操還是落在大隊輔導(dǎo)員一個人身上，隊員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。所以在今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)行常規(guī)檢測的反饋和公示，加強(qiáng)行常規(guī)教育的體驗性和力度是隊部自動化建設(shè)的重點(diǎn)。

2、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊部工作做得還不夠，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員〞的隊伍，而且在爭章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。

3、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位，全面培育隊員自主能動行性。主觀意志太強(qiáng)的我沒有認(rèn)識到大隊輔導(dǎo)員是隊部工作的“輔導(dǎo)者·領(lǐng)路者〞，而隊員才是隊部工作的“主體·主人〞，因此，在來年開好一次由隊員自己做主的少代會，加強(qiáng)小隊自主化建設(shè)將是隊部工作的中心。

綜上所述，讓我切實感到一切工作順利杰出的完成以及全部榮譽(yù)的獲得，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的包涵和支持。在這里真心感謝全部與我共享她們智慧和真誠的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是歡樂的。愿來年大隊部工作有更務(wù)實更好的進(jìn)展。

小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)篇4

作為少先隊輔導(dǎo)員我們要在做人梯，做蠟燭的同時，成就自己，成就自己的事業(yè)。在22年的教育工作中，我特別的慶幸我做了我十分情愿做的中隊輔導(dǎo)員工作，因為我始終信奉魏書生老師的一句話：做教師而不做中隊輔導(dǎo)員，那真是失去了增長能力的機(jī)會。在這份工作中，我與我的學(xué)生一起喜、一起憂、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學(xué)生那里得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進(jìn)班級，心情就會豁然開朗。作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。記得中國少先隊工作學(xué)會副會長陳海燕曾這樣總結(jié)少先隊輔導(dǎo)員的工作：“不是農(nóng)民，卻要播種、耕耘和灌溉；不是醫(yī)生，卻要診斷、矯治和護(hù)理；不是軍人，卻始終伴隨鼓點(diǎn)、號角和旗幟。這是一項有些人輕視、很多人漠視、全部人都說重要的工作。在輔導(dǎo)員工作生涯中，我漸漸對此有了真實地體會，并迎來了新時期少先隊員工作面臨的新挑戰(zhàn)。我清醒地認(rèn)識到：身為輔導(dǎo)員的我們在觀念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)當(dāng)在素養(yǎng)教育改革的實踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育試驗的探究之中，逐步升華與完善。

一、創(chuàng)造性地開展少先隊活動

少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。作為一名少先隊中隊輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜愛少先隊活動，情愿在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“敬重、信任〞隊員，“親近、了解〞隊員，盡量變“包辦代替〞為“引導(dǎo)放手〞努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。有名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培育他對自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因此離開自我教育是不行思議的。〞因此我們就要留意在活動中培育學(xué)生的自我教育意識。

二、以校內(nèi)環(huán)境建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)

伴隨著中國申奧勝利和加入世貿(mào)組織，隊員們的環(huán)境意識也越來越強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問，做小小宣揚(yáng)員┅┅隊員們都在用自己的實際行動支持環(huán)保，投身環(huán)保。在我們的中隊里，活躍著一支名為“綠天使〞的小隊，由五名少先隊員組成，他們是校內(nèi)環(huán)保的先鋒。最近兩年來，我們學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境改變很大，可以說是天天都有新改變，盡管我們地處城郊結(jié)合部，但我們充分利學(xué)校優(yōu)勢，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“環(huán)保〞的主題。為此，我們的綠天使小隊便共同起草了一份“愛護(hù)校內(nèi)綠色，從我做起〞的綠色建議書，利用周一升國旗的集會，向全體隊員發(fā)出建議，提示每個隊員愛惜校內(nèi)環(huán)境。讓綠色裝點(diǎn)我們的校內(nèi)。她們五個人就猶如五顆耀眼的小星星，她們在大型活動中為學(xué)校增添光彩。

三、培育隊員的自信念

“新世紀(jì)，我能行〞是全國少工委今年的教育主題。為使我能行的觀念深入到每一個隊員的心中，我留意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參加活動的熱情。如：“我為中隊添顆星〞活動，號召隊員要做能為少先隊組織活動出點(diǎn)子、提建議的“智多星〞；要做與隊員團(tuán)結(jié)協(xié)作的“石榴星〞；愛勞動的“小蜜蜂星〞等，這樣把目標(biāo)具體化、形象化，調(diào)動隊員參加的主動性。再有通過他們感興地、新奇好玩的活動內(nèi)容，激發(fā)隊員參加，樹立他們的自信念。自建隊角更給了他們展示自己的舞臺，如“新聞角〞特地為隊員們收集當(dāng)日重要新聞，記錄在角內(nèi)小黑板上。每位隊員輪番擔(dān)任記錄，并向全中隊隊員進(jìn)行講解。這樣既培育了少先隊員從小關(guān)懷國家大事，也鍛煉了他們的口才。四、建立與家長的和諧關(guān)系，中隊的各項工作順利進(jìn)行。剛開學(xué)時，就有家長反映，早上起床遲，結(jié)果連早飯不吃，還遲到了。晚上總看動畫片，不愛寫作業(yè)，甚至有學(xué)生生活中的小事。怎么辦，個別問題，我找個別同學(xué)談，若不及改正，就要在班內(nèi)公布于眾，請全班同學(xué)幫忙，引導(dǎo)學(xué)生體驗自己父母的艱辛，為父母做力所能及的事，為父母分憂解難。還有學(xué)生反映自己的家長脾氣暴躁，學(xué)習(xí)成果不好或丟了東西，就要挨打、挨罵。于是，我請個別家長到校，講體罰對孩子身心的損害，并與他們共同商議?解決的方法。在與家長合作中，我覺得家長是情愿與教師溝通的，但有時總是顧慮重重，我有時通過電話或直接溝通，讓家長明白：孩子犯錯誤是正常的，但犯錯誤的孩子，我們不能不管不問，或當(dāng)頭一棒，而是要幫助他們分析錯誤緣由，如何避開和改正，除了家長，老師是真正關(guān)懷你孩子學(xué)習(xí)和成長的人，而且是真正幫助你的人，家長與教師的合作，才能實現(xiàn)家長“望子成龍、望女成鳳〞的愿望，能得到家長的合作，中隊輔導(dǎo)員的工作會更簡單，家長明白教師的良苦專心，就會在各方面支持教師的工作，使中隊的各項工作都可以順利進(jìn)行。

在這22年的中隊輔導(dǎo)員工作中，我不斷深入討論，大膽實踐，力求創(chuàng)新，緊跟時代步伐，作為一個從事陽光下最秀麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。

小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)篇5

中隊輔導(dǎo)員的工作是瑣碎，繁忙的，但也能從中體驗到很多歡樂。一個良好的中隊對每個隊員的健康進(jìn)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的中隊，需要每一個輔導(dǎo)員的做大量深入細(xì)致的工作。在本學(xué)期里，為搞好本中的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，促進(jìn)隊員的全面進(jìn)展，提高少年兒童德，智，體，美，勞多方面的素養(yǎng)，我是這樣做的；

一、對少先隊員進(jìn)行思想品德教育

這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷愛惜少先隊員，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增添集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進(jìn)行思想品德教育時，要有的放矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告知我們，要組織一個勝利的中隊，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、愿意為同學(xué)服務(wù)的少先隊員擔(dān)任班隊干部，進(jìn)行培育和教育，使之成為同學(xué)的典范，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體言論和優(yōu)良的班風(fēng)。

〔1〕選拔培育班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，即先讓少先隊員進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。最終再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會組合。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。服務(wù)的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。對班委會的工作要常常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實狀況，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個中隊的管理工作。

〔2〕增添中隊的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶后進(jìn)生；紀(jì)律上相互提示；勞動生活上相互幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的主動影響，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在中隊中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使中隊成為一個大家庭。

三、教育少先隊員努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

少先隊員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育少先隊員要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)少先隊員制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果。為將來開拓自己的天空，打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)懷少先隊員身心健康，促進(jìn)少先隊員全面進(jìn)展

要對少先隊員全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷少先隊員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，把握肯定的生產(chǎn)學(xué)問和技能，增長實際才能。

小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)篇6

不知不覺間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有缺乏。這一年來為了使二〔4〕中隊工作更上一層樓，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，全面推動活動，主動開展豐富多彩的中隊活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織主動、開拓、獨(dú)立、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最正確時期，長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。準(zhǔn)時糾正隊員不規(guī)范言行。從升旗