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文檔簡介
中班語言活動(dòng)——小猴賣圈教案?小猴賣圈教案
中班語言小猴賣圈教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,理解故事內(nèi)容,能依據(jù)故事中各種動(dòng)物的語言分析出小動(dòng)物要的○各表示什么,并學(xué)說句式我想買個(gè)圓圈,我要用它,感知故事中小猴的形象特點(diǎn),懂得做事要?jiǎng)幽X筋,適合幼兒園老師們上中班語言活動(dòng)課,下面是小猴賣圈教案。
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容,能依據(jù)故事中各種動(dòng)物的語言分析出小動(dòng)物要的○各表示什么,并學(xué)說句式我想買個(gè)圓圈,我要用它。
2、感知故事中小猴的形象特點(diǎn),懂得做事要?jiǎng)幽X筋。
3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)預(yù)備
商場背景和小猴、小鴨、小貓、小狗、小老虎、小兔頭飾各一,。
活動(dòng)過程
一、引出課題,激發(fā)愛好。
1、出示〇卡片,導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒愛好,。
師老師帶來一張卡片,小伴侶們看,上面有什么呀(圓圈)?這個(gè)〇像什么?(幼兒猜想)
2、師小結(jié)小伴侶真棒,剛才說了許多。
有一只小猴是百貨商店的售貨員,他很聰慧,愛動(dòng)腦筋,開了一個(gè)圓圈百貨商店,你們想知道他的店里有哪些圓的東西嗎?今日老師給你們帶來了一個(gè)好聽的故事《小猴賣〇》(幼兒學(xué)說故事名稱),我們一起來聽聽吧。
二、理解故事、學(xué)說對話。
1、看PPT猜想
師小猴的圓圈百貨商店有那些圓的東西呢?你猜猜會有誰來買他的東西?他們買O干什么用?
2、老師分段敘述
小猴是百貨商店的售貨員。
一天,店里來了五位顧客,每人手里都拿著一張紙片,每張紙片上畫著一個(gè)O(圓圈)。
咦!這個(gè)O是什么意思呢?
提問小猴的百貨商店來了哪幾位客人?他們手里都拿著什么?那你們覺得這個(gè)O是什么呢?誰來說一說。
連接語小猴賣給大家究竟是什么?我們接著往下看。
3、幼兒猜想依據(jù)各種動(dòng)物的語言分析出小動(dòng)物要的○各表示什么。
(1)解決第一個(gè)O
師小猴問了小鴨什么問題?小鴨是怎么回答的?
請幼兒說一說,誰能用我要用圓圈學(xué)(說一說,大家一起說我想買個(gè)圓圈,我要用它學(xué)游泳)。
師小鴨買的〇是什么?你怎么知道?(幼兒說出后,老師點(diǎn)擊PPT圓圈揭示正確答案游泳圈)。
(2)解決其次個(gè)O
師小貓買的〇是什么?小貓要用圓圈干什么?你怎么知道?(請幼兒說一說我想買個(gè)圓圈,我想用它照著洗臉、梳頭幼兒說出后,老師點(diǎn)擊PPT圓圈揭示正確答案鏡子)
小貓拿到鏡子后,照了照,滿足地笑了。
滿足是什么意思?(請小伴侶也來學(xué)小貓照著鏡子洗洗臉、梳梳頭)
(3)解決第三個(gè)O
師小狗舉起手中的鐵鉤子說了什么?老師這里也有一個(gè)鐵鉤子。
(出示鐵鉤子)用這個(gè)鐵鉤子和小熊一起玩什么。
小狗買的〇是什么?(幼兒說出后,老師打開正確答案鐵環(huán))。
請一名幼兒學(xué)一學(xué)滾鐵環(huán)。
(4)解決第四個(gè)O
師小老虎對怎么對小猴說的?新球鞋和競賽跟小老虎買的圓圈有什么關(guān)系。
和旁邊的小伴侶爭論一下。
小老虎買的〇是什么?(幼兒說出后,老師打開正確答案足球)。
(5)解決第五個(gè)O
師小兔要用圓圈當(dāng)什么?大家學(xué)一學(xué)。
那小兔買的〇是什么?(幼兒說出后,老師打開正確答案餅干或蛋糕)。
4、老師配樂完整敘述故事。
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