中班科學(xué)活動（教案）-果汁的顏色

中班科學(xué)活動（教案）——果汁的顏色?果汁的顏色

中班科學(xué)活動果汁的顏色教案主要包含了設(shè)計理念，活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在活動中會邊試驗邊記錄，并將同類的水果歸類，養(yǎng)成細(xì)心觀看的好習(xí)慣，活動中體驗到勝利的歡樂和關(guān)心別人的歡樂，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，下面是果汁的顏色教案。

設(shè)計理念

幼兒的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開頭，引導(dǎo)幼兒關(guān)注四周生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)覺其中的好玩和奇異，有益于保持幼兒的奇怪???心，激發(fā)他們的探究熱忱，使幼兒從小就擅長觀看和發(fā)覺。

本次活動就是圍繞幼兒的奇怪???心果汁究竟是多么顏色的？果汁的顏色與果皮是否一樣綻開的。

活動中以關(guān)心別人為導(dǎo)線，激起幼兒想關(guān)心別人、更想知道結(jié)果的欲望，調(diào)動起幼兒試驗的愿望，幼兒通過自己的試驗得出結(jié)論，體驗勝利的歡樂，最終以回信的形式結(jié)束，不僅使幼兒鞏固了學(xué)問技能，而且也能體驗到關(guān)心別人的歡樂，從而產(chǎn)生相互關(guān)心的意識。

活動目標(biāo)

1、在活動中會邊試驗邊記錄，并將同類的水果歸類，養(yǎng)成細(xì)心觀看的好習(xí)慣。

2、活動中體驗到勝利的歡樂和關(guān)心別人的歡樂。

3、培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗。

4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。

5、激發(fā)幼兒樂于探究科學(xué)試驗的樂趣。

活動預(yù)備

1、蘋果、梨、西瓜、橙子、橘子、葡萄等水果。

2、各種水果圖片、顏色標(biāo)記。

3、人手一份操作卡片（上面有一些水果的圖片）、白布、固體膠。

活動過程

一、出示一封信，引起幼兒的試驗愛好。

師今日，小小班的小弟弟和小妹妹給我們中二班小伴侶的一封信。

信里寫的什么呀？我們一起來看看吧！哇！有這么多的水果卡片，還有一張信紙，看看上面寫得什么？

1、讀信張家港市機(jī)關(guān)幼兒園中二班的小伴侶，你們好！我們是小小班的小伴侶，我們很想知道各種水果的果汁是什么顏色的，我們想請你們幫幫忙，告知我們這些水果的果汁究竟是什么顏色的，與果皮的顏色是一樣的嗎？

2、爭論水果的果汁究竟是什么顏色的？與果皮是否一樣？

3、這些水果的果汁究竟是什么顏色，與他們的果皮是一樣的嗎？王老師也不太明白，今日我們來做次小小試驗家，看看水果的果汁究竟是什么顏色的，好嗎？

二、幼兒試驗了解各種水果的果汁顏色，

師今日老師為你們預(yù)備了各種水果，一些白布、還有一張試驗記錄表和一些顏色標(biāo)記，請小伴侶試驗的時候一邊做試驗一邊將試驗的結(jié)果用顏色標(biāo)記記錄到試驗表上。

1、幼兒一邊試驗一邊將試驗結(jié)果記錄下來，老師巡回輔導(dǎo)，關(guān)心力量差的幼兒試驗記錄。

2、請個別幼兒敘述試驗過程和試驗記錄表。

3、對有爭議的試驗結(jié)果，老師試驗得出正確結(jié)果

三、幼兒再次試驗，將水果歸類。

師這些水果的果汁顏色有的和果皮顏色一樣，有的和果皮顏色不一樣，那么，哪些是和果皮顏色一樣的呢？哪些和果皮顏色不一樣呢？我們再一起來做一次試驗，一邊做試驗一邊將水果進(jìn)行歸類，將果汁與果皮顏色一樣的水果卡片放到一起，不一樣的放到一起。

1、幼兒試驗，并將水果卡片歸類。

2、幼兒敘述試驗結(jié)果。

3、送卡片將水果卡片送到相應(yīng)的筐中。

（果汁與果皮顏色一樣的放一個筐中，不一樣的放另一個筐中。

4、老師小結(jié)幼兒的操作結(jié)果，表揚(yáng)鼓舞。

四、給動物幼兒園回信，體驗關(guān)心別人的歡樂。

師我們知道了各種水果的果汁顏色，可小小班的弟弟妹妹們還不知道呢？我們一起來回封信，告知他們我們的試驗結(jié)果好嗎？

1、出好的試驗記錄表，疊好放進(jìn)信封。

2、將歸類好的水果卡片分別包好，寫上說明裝入信封。

五、延長活動

1、師生一起寫回信。

2、自己動手榨果汁，一起品嘗果汁。

附

橙汁和橙皮的顏色都是橙色的，橘子和橘皮都是橘黃色的，奇異果果汁和果皮的顏色都是綠色的。

蘋果果皮是紅色的，梨的果皮是黃色的，葡萄的果皮是紫色的，而它們的果汁