六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit4 January is the first monthLesson 23-24｜人教(精通)

六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit4JanuaryisthefirstmonthLesson23-24｜人教(精通)一、教材分析1.1教材背景本節(jié)課主要是圍繞“Januaryisthefirstmonth”這個(gè)話題展開(kāi)，讓學(xué)生了解一些有關(guān)新年的知識(shí)。1.2教學(xué)目標(biāo)1.2.1知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能掌握單詞：NewYear’sDay,January,first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth。學(xué)生能掌握句型結(jié)構(gòu)：Januaryisthefirstmonth.NewYear’sDayisonJanuaryfirst.1.2.2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，讓學(xué)生能運(yùn)用所掌握的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交流。培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和閱讀能力，讓學(xué)生能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。1.2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和意識(shí)，讓學(xué)生能尊重他人，相互幫助。1.3教學(xué)重點(diǎn)掌握單詞：NewYear’sDay,January,first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth。掌握句型結(jié)構(gòu)：Januaryisthefirstmonth.NewYear’sDayisonJanuaryfirst.1.4教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能否熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交流。學(xué)生能否在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備紙質(zhì)或電子版的教學(xué)PPT。教師準(zhǔn)備NewYear的圖片資料。教師準(zhǔn)備趣味性的線上游戲，使得學(xué)生在輕松的氛圍下學(xué)會(huì)使用所學(xué)知識(shí)。三、教學(xué)流程3.1課前準(zhǔn)備在課前，教師需要準(zhǔn)備好教學(xué)用的PPT和圖片資料，并將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整理成課堂筆記，以便于在課堂上做講解和讓學(xué)生跟隨講解進(jìn)行筆記記錄。3.2導(dǎo)入新課教師向?qū)W生介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師展示上課用的PPT，讓學(xué)生一起閱讀，了解有關(guān)新年的知識(shí)。3.3給學(xué)生講授新知識(shí)教師帶著學(xué)生一起學(xué)習(xí)單詞：NewYear’sDay，January，first，second，third，fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth。教師模擬使用句型：Januaryisthefirstmonth.NewYear’sDayisonJanuaryfirst.讓學(xué)生跟讀，學(xué)生利用所學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，增強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。3.4給學(xué)生展示圖片資料教師會(huì)給學(xué)生展示NewYear相關(guān)的圖片資料，讓學(xué)生更好的了解新年的習(xí)俗和文化。3.5線上游戲教師會(huì)在課堂上進(jìn)行趣味性的線上游戲，游戲主題圍繞NewYear的主題展開(kāi)，使得學(xué)生在輕松的氛圍下學(xué)會(huì)使用所學(xué)知識(shí)。3.6課堂總結(jié)教師會(huì)對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，并將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行歸納和概括。四、教學(xué)評(píng)價(jià)教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交流和體驗(yàn)實(shí)際情境，通過(guò)線上游戲增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。五、教學(xué)反思本節(jié)課以NewYear作為主題，基于圖片、語(yǔ)