黃艷陽《什么比獵豹的速度更快》

新課導入同學們認識上面圖片中的動物嗎？它有什么特點？

上圖中的動物是獵豹，它奔跑的速度非常快。獵豹的速度為什么這么快？

首先，獵豹腿長體瘦，身體呈流線型，跑起來十分輕盈；

其次，獵豹的脊椎骨十分柔軟，易彎曲，像一根大彈簧一樣，跑起來時前肢和后肢都在用力，身體也一起一伏；

大尾巴可以起到平衡的作用，急轉彎時不至于摔倒；

這種特殊的身體結構使得獵豹奔跑速度極快。

那你們知道什么比獵豹的速度更快嗎？這節(jié)課我們就帶著這個問題一起來學習第七課吧！7什么比獵豹的速度更快鴕我會認tuó贏yínɡ瀚hàn冠ɡuàn冠（冠軍）（桂冠）例：小紅先是在全區(qū)的剪紙比賽中奪得冠（）軍，后又贏得了全市“最佳剪紙人”的桂冠（）。多音字（樹冠）（冠名）ɡuànɡuānɡuànɡuān冠我會寫俯噴枚箭ɡuànfǔpēnméijiàn筒束赤圈置tǒnɡshùchìquānzhì獵豹冠軍陸地俯沖高速公路搭乘火箭發(fā)動機呼嘯手電筒赤道難以置信詞語表詞語對對碰近義詞希望—指望擺脫—掙脫浩瀚—浩蕩繼續(xù)—持續(xù)居然—竟然輕易—容易難以置信—不可思議反義詞浩瀚—渺小靜止—運動輕易—困難希望—失望擺脫—陷入難以置信—確信無疑借助關鍵詞，用較快的速度默讀課文。思考：這篇課文一共比較了哪幾種事物的速度？妙解課文也許你跑得很快。不過要是你跟獵豹或鴕鳥賽跑的話，就一點兒贏的希望也沒有了。你從第一自然段中讀到了什么？獵豹和鴕鳥比人跑得快作比較人在奮力奔跑的時候，最大速度能夠達到44千米每小時。這個速度跟鴕鳥比起來差遠了——列數(shù)字解釋說明破折號起什么作用？鴕鳥奔跑的最大速度是七十二千米每小時。在兩條腿的動物里面，鴕鳥應該算是奔跑的世界冠軍。列數(shù)字鴕鳥比人快得多比鴕鳥跑得更快的動物就要數(shù)獵豹了。獵豹奔跑的最大速度可達一百一十千米每小時。獵豹才是陸地上跑得最快的動物！這是一個什么句？有什么作用？過渡句，起承上啟下的作用列數(shù)字，獵豹快于鴕鳥。

但是游隼向下俯沖時的速度更快，超過三百二十千米每小時！這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍！它俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。提到汽車是為了說明游隼的速度之快，兩到三倍。游隼＞獵豹本段寫游隼的速度為什么要提到汽車？

不過，游隼還是沒有飛機飛行的速度快！在噴氣式飛機飛行的高度，聲音傳播的速度大約是一千零五十千米每小時，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。飛機＞聲音＞游隼如果你對著一個以超音速移動的人大喊，他是什么都聽不見的。因為聲音根本就追不上他。乘坐噴氣式飛機去旅行，速度絕對是夠快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。對！我們需要一枚火箭?；鸺緡姎馐斤w機

為了擺脫地心引力，飛到浩瀚的太空中，火箭的速度要比噴氣式飛機的速度快得多才行。火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的三十多倍。進入太空之后，即使關掉發(fā)動機，火箭仍可以繼續(xù)前進?；鸺矗∏懊婧魢[而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的六倍多。在流星體面前，火箭的速度遠遠比不上?！办o止”說明了什么？流星體＞火箭現(xiàn)在，你一定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過，還有比流星體運動速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！光速＞流星體激發(fā)好奇心如果按照光束運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉7圈多。真是令人難以置信！文中是如何描寫光速的？

真是令人難以置信，宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上！

真是令人難以置信！難以置信：指出乎意料；讓人很難相信。學完課文，你能回答題目所提的問題了嗎？能。比獵豹更快的有：游隼、噴氣式飛機、聲音、火箭、流星體和光。你在閱讀課文時，發(fā)現(xiàn)了什么特點？

本文每個自然段基本上講的都是一種事物要比另一種事物的速度快。了解了課文表達上的這種特點，我讀得更快了。同學們，你還知道用什么方法閱讀課文可以更快一點嗎？課文題目“什么比獵豹的速度更快”提出了一個問題，帶著這個問題，借助每段的關鍵詞讀，速度會快一些?！坝析馈边@個詞我不懂

，但不影響我理解課文，就沒有管它，繼續(xù)往下讀。你們下次也可以試試這種方法呀。

用問句作題目，設置懸念，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者一探究竟的興趣。本文以“什么比獵豹的速度更快”這個問句為題有什么好處？根據(jù)課文內容，按運動速度的快慢給下面的事物排序，照樣子填序號。游隼火箭獵豹人光鴕鳥噴氣式飛機流星體（）（）（）（）（）（）（）（）15368274作者為什么不直接告訴我們誰的速度最快？

作者如果直接告訴我們光的速度最快，那么我們對“速度”就很難有形象可感的認識。作者是采用怎樣的方法讓我們感受到光速之快的？

作者用人、鴕鳥、獵豹等事物一步步地將我們由熟識的事物引向陌生的事物，采用作比較和列數(shù)字的說明方法，讓我們感受到了速度也是“人外有人，天外有天”。最后揭示速度最快的光原來就在我們身邊。這樣寫給我們的印象極深，也能讓讀者更信服。思維導圖課后作業(yè)

運用舉例子、作比較或列數(shù)