微課比賽文化影響的特點(diǎn)

人教版思想政治必修3文化生活高二上冊(cè)湖南省耒陽(yáng)二中謝四連文化影響的特點(diǎn)

省微課大賽—文化影響的特點(diǎn)一部韓國(guó)電視劇《來(lái)自星星的你》———讓啤酒和炸雞成為中國(guó)時(shí)下年輕人熱捧的食物一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)）———讓中國(guó)形成世界獨(dú)有的交通現(xiàn)象（春運(yùn)）

省微課大賽—文化影響的特點(diǎn)

必修3文化生活第二課第一框感受文化的影響文化影響的特點(diǎn)

省微課大賽—文化影響的特點(diǎn)孟母三遷孟母為什么會(huì)有三遷呢？探究活動(dòng)一

省微課大賽—文化影響的特點(diǎn)

孟子的家最初在郊外靠近墓地的地方，時(shí)?？吹絾试岬那樾危_(kāi)始模仿喪葬禮儀，扮演喪葬過(guò)程。

孟家母子將家遷到集市附近。孟子和其他孩子模仿商人做買賣，你吹牛，我夸口，將商人模樣學(xué)得惟妙惟肖。

孟母再次將家搬到鄒城學(xué)宮附近。學(xué)會(huì)了守秩序，講禮貌，愛(ài)讀書，求上進(jìn)。墓地附近---模仿喪禮儀式集市附近——學(xué)小販叫賣學(xué)校附近——發(fā)奮讀書孟母三遷

孟母三遷體現(xiàn)了文化影響潛移默化的特點(diǎn)

省微課大賽—文化影響的特點(diǎn)

(1)側(cè)重點(diǎn)：從方式上看，文化對(duì)人的影響不是有形的、強(qiáng)制的，而是無(wú)形的，非強(qiáng)制的

文化影響的特點(diǎn)1.潛移默化的特點(diǎn)

文化對(duì)人具有潛移默化的影響的成語(yǔ)、俗語(yǔ)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲桃李不言，下自成蹊。蓬生麻中，不扶自直。近朱者赤，近墨者黑?！瓭撘颇偬摕o(wú)縹緲問(wèn)題探究：文化對(duì)人具有潛移默化的影響,那人們會(huì)不會(huì)在不知不覺(jué)中變得高尚起來(lái)?

(2)啟示：積極主動(dòng)接受健康向上的文化熏陶潛移默化≠消極被動(dòng)

省微課大賽—文化影響的特點(diǎn)探究活動(dòng)二欣賞歌曲片斷《我的中國(guó)心》張明敏洋裝雖然穿在身我心依然是中國(guó)心

省微課大賽—文化影響的特點(diǎn)2.深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)

文化影響的特點(diǎn)

（1）側(cè)重點(diǎn)：從程度和廣度看文化對(duì)人的影響深刻深遠(yuǎn)，從時(shí)間上看持續(xù)性長(zhǎng)。

定居海外的華裔在一些生活方式和習(xí)俗方面仍然保留中華民族文化的特色。巴黎華人慶春節(jié)加拿大唐人街俄羅斯華人過(guò)春節(jié)華盛頓唐人街英國(guó)文化----英國(guó)男人紳士風(fēng)度法國(guó)文化----法國(guó)人浪漫又倔強(qiáng)

德國(guó)文化----德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)又樸實(shí)（2）重要體現(xiàn)：世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成，對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響

省微課大賽—文化影響的特點(diǎn)

文化影響的特點(diǎn)1.潛移默化的特點(diǎn)(1)側(cè)重點(diǎn)：從方式上看，文化對(duì)人的影響不是有形的、強(qiáng)制的而是無(wú)形的，非強(qiáng)制的(2)啟示：積極主動(dòng)的接受健康向上的文化熏陶2.深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)（1）側(cè)重點(diǎn)：從程度和廣度看文化對(duì)人的影響深刻深遠(yuǎn)，從時(shí)間上看持續(xù)性長(zhǎng)