2022年浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學院輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.學費減免B.助學貸款C.獎助學金D.綠色通道【答案】：D2.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.按需派遣B.鼓勵回國C.保證質(zhì)量D.學用一致【答案】：B3.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構(gòu)應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.義務性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.獎勵性規(guī)范D.授權(quán)性規(guī)范【答案】：A4.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.情感挫折C.人生發(fā)展挫折D.學業(yè)挫折【答案】：A5.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.管理B.德育C.智育D.任課【答案】：D6.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.私立高校和公立高校B.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)C.重點高校和一般高校D.普通高校和成人高?！敬鸢浮浚篈7.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強調(diào)學生理解B.以學生為中心C.強化問題意識D.加強師生互動【答案】：C8.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.樹立愛情責任感B.追求志同道合的愛情C.擺正愛情與學習的關(guān)系D.通過戀愛改變自己的生活【答案】：D9.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學生B.給學生權(quán)利C.教給學生知識D.尊重學生家長【答案】：A10.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師良好的儀表和生活作風B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心D.教師言行一致【答案】：C11.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權(quán)利B.道德價值目標C.道德義務D.道德良心【答案】：C12.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.可減低性B.延遲性C.難以消除性D.自由性【答案】：D13.高等學校的學科建設是高校提高有關(guān)學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內(nèi)容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科梯隊建設B.學科體系規(guī)劃C.學科方向建設D.學科基地建設【答案】：C14.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.職業(yè)周期發(fā)展B.專業(yè)知能發(fā)展C.心理發(fā)展D.專業(yè)倫理發(fā)展【答案】：B15.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.應用者角色B.研究者角色C.教學者角色D.服務者角色【答案】：C16.對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發(fā)展學生的強勢智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.全面發(fā)展B.熱愛學生C.個性化教學D.大眾教育【答案】：C17.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.思維定勢B.原型啟發(fā)C.問題表征D.功能固著【答案】：D18.一般而言，大學生的認知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.具體運算階段B.前運算階段C.感知運算階段D.形式運算階段【答案】：D19.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.中年期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】：C20.（）是學生在學校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利。A.人身權(quán)B.性的不可侵犯權(quán)C.受教育權(quán)D.名譽權(quán)【答案】：C21.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.描述性知識B.程序性知識C.條件性知識D.陳述性知識【答案】：B22.相對于中小學生而言，大學生的交往認知偏重（）。A.義氣和理性B.豐富和全面C.感性和沖動D.理性和認知【答案】：D23.復雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.編碼階段--識記階段--保持階段--再認階段B.認知階段--操作分解階段--再認回憶階段--自動化階段C.認知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動化階段D.理解階段--再認階段--回憶階段--運用階段【答案】：C24.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.學而不厭,誨人不倦B.以身作則，反躬自省C.立志樂道，甘于奉獻等D.教學相長，相互尊重【答案】：B25.教學計劃目標表述中的主語應該是（）A.教師B.管理者C.教育者D.學習者【答案】：D26.“江山易改，本性難移”，這句話說明人格具有（）。A.共同性B.獨特性C.可變性D.穩(wěn)定性【答案】：D27.高校管理人員的行政化管理，體現(xiàn)在（）和管理活動兩方面。A.學術(shù)活動B.文化活動C.社會活動D.行政活動【答案】：A28.模仿學習的機制是（）A.內(nèi)部強化B.替代強化C.自我強化D.外部強化【答案】：B29.最能體現(xiàn)學生學習個性的教學管理制度是（）A.計劃學分制B.學年學分制C.學分制D.學年制【答案】：C30.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.熱情B.應激C.激情D.心境【答案】：D31.根據(jù)德韋克的成就目標理論，具有能力實體觀的個體傾向于采取的成就目標是（）。A.表現(xiàn)目標B.接近目標C.回避目標D.掌握目標【答案】：A32.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.問題情境B.原型啟發(fā)C.心理定勢D.功能固著【答案】：D33.面對同樣的刺激，有的人反應平靜，有的人卻情緒非常激動，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異（）。A.強度B.主導心境C.穩(wěn)定性D.持續(xù)性【答案】：A34.高等學校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認為，只有通過霸權(quán)、意識形態(tài)和選擇性傳統(tǒng)的概念對課程進行分析，才能真正理解課程。這種視角的大學課程被看作為一種（）。A.制度B.文化C.經(jīng)濟D.政治【答案】：D35.研究發(fā)現(xiàn)，男女大學生擇偶的標準中，排在最前面的是（）。A.社會地位B.性格愛好C.經(jīng)濟條件D.身材容貌【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗B.引導大學生學會正確認識和評價自我C.引導大學生參加實踐活動D.引導大學生增強自我控制，完善自我【答案】：ABCD37.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.快速疏導現(xiàn)場人員B.等待救援C.啟動應急預案D.事故善后處理E.緊急救護傷者【答案】：ACDE38.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段C.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平【答案】：AB39.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）。A.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。B.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。C.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。D.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。【答案】：ABCD40.感覺適應是（）心理現(xiàn)象。A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.感受性發(fā)生了變化的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】：BC41.高等教育概念具有（）。A.比較性B.延展性C.歷史性D.學術(shù)性【答案】：ABC42.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.科技開發(fā)B.社會實踐C.科研D.教學【答案】：ACD43.高等學校的組織特征是（）。A.模糊性B.二元性C.學術(shù)性D.復雜性E.分散性【答案】：ABCDE44.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.以高難度內(nèi)容為主B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.符合專業(yè)培養(yǎng)目標D.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合【答案】：BCD45.作為高校教師，如何正確對待教師榮譽（）。A.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關(guān)系B.正確處理恥辱感和榮譽感的關(guān)系C.把履行教師道德義務當作榮譽的前提和出發(fā)點D.劃清虛榮心和榮譽感的界限【答案】：ACD46.屬于構(gòu)造主義心理學的代表人物的是（）。A.馮特B.鐵欽納C.苛勒D.斯金納【答案】：AB47.以下選項屬于大學生的思維特征的是（）。A.辯證邏輯思維逐漸發(fā)展，不斷成熟B.形式邏輯思維進一步發(fā)展，占主導地位C.創(chuàng)造性思維有了明顯發(fā)展D.思維的元認知能力迅速發(fā)展【答案】：ABCD48.下列關(guān)于道德的說法中，正確的有（）。A.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范B.道德是人區(qū)別于動物的重要標志C.道德從來沒有階級性D.道德是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物【答案】：AB49.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.充沛的精力和頑強的毅力B.處理問題的果斷性和堅定性C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.明確的目的性【答案】：ABCD50.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.常宣傳C.勤警示D.細管理E.多落實【答案】：ABDE51.幫助大學生認識自我的方法，正確的是（）。A.用全面的眼光看待自己B.用發(fā)展的眼光看待自己C.通過實踐活動認識自己D.通過不斷比較相信自己【答案】：ABC52.遵紀守法包括（）。A.要提高對我國法律的認識B.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行C.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益D.遵守職業(yè)紀律【答案】：AB53.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，