四年級下冊語文語文園地三1課件

小學(xué)語文四年級下冊語文園地三讀讀寫寫旅游幼龜沙灘偵查企圖情愿蠢事返回

海鷗補救蝙蝠清朗捕捉飛蛾蚊子避開

敏銳鈴鐺蒼蠅揭開推進障礙物熒光屏

爭先恐后若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄橫七豎八詞語盤點詞語盤點讀讀記記筑巢搖籃乃至肥沃折騰憂患堤壩侵蝕崩塌毀滅植被經(jīng)營掃帚腐爛土壤棲息捕食繁殖制服機翼慘禍關(guān)鍵欲出又止多災(zāi)多難隨心所欲不折不扣枯枝爛葉異想天開機毀人亡輕而易舉我的發(fā)現(xiàn)

科學(xué)家經(jīng)過研究，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?？茖W(xué)家經(jīng)過研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。令人難以相信的是，他們之中有的能夠朝夕與共，和睦相處。令人難以相信的是，他們之中有的居然能夠朝夕與共，和睦相處。加上帶點的詞語，句子的意思就……

科學(xué)家經(jīng)過研究，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?？茖W(xué)家經(jīng)過研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

加上“終于”，則體現(xiàn)了科學(xué)家的研究付出了艱辛的勞動，經(jīng)歷了漫長的時間，研究成果的來之不易：也體現(xiàn)了科學(xué)家鍥而不舍，堅忍不拔的精神。如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。如果不是我們，這些海龜就不會受到那樣的傷害。第二句加上了“那樣的”一詞，突出強調(diào)了海龜所受到的傷害，表達了“我們”為給海龜造成的極大傷害深深悔恨與自責(zé)的心情。令人難以相信的是，他們之中有的能夠朝夕與共，和睦相處。令人難以相信的是，他們之中有的居然能夠朝夕與共，和睦相處?！熬尤弧庇幸庀氩坏降囊馑?，

加上“居然”是對前面的“令人難以相信”程度的加深和理解。

加上了帶點的詞語，句子更加強調(diào)了想表達的意思。說說句子意思有什么變化？

如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。說明了海龜受傷是因為我們，加上根本，使句子更生動形象，我們的自責(zé)感更加強烈。選用以上帶點詞語造句。冬冬的爺爺是個老農(nóng)民，從他的口中經(jīng)常能聽到一些不簡單的話，有幾句好像還不是很好懂，冬冬想請同學(xué)們幫助他，一起來學(xué)學(xué)這些話。日積月累清明前后，種瓜點豆。朝霞不出門，晚霞行千里。天上魚鱗般，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。仔細讀讀，發(fā)現(xiàn)特點？形式上：字數(shù)整齊，句子對稱，句尾押韻，讀起來朗朗上口。內(nèi)容上：與農(nóng)村生活有關(guān)，與氣象有關(guān)的。清明前后，種瓜點豆。---農(nóng)事諺語。告訴人們清明節(jié)前后是播種的時節(jié)。朝霞不出門，晚霞行千里。---氣象諺語。告訴人們?nèi)绻谠绯靠吹讲噬脑?，說明天氣不好不要出門；如果在晚上看到彩色的云，證明天氣晴朗，可以行千里而無憂。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。---氣象諺語。告訴人們?nèi)绻焐系脑撇氏耵~鱗形狀時，不必擔(dān)心曬的谷物會遇到風(fēng)雨。4.雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到---氣象諺語。告訴人們雞遲遲不肯回窩，鴨子不斷地叫喚，說明風(fēng)雨就要來了。5.螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到---氣象諺語。告訴人們?nèi)绻匆娢浵佋诿G地搬家，蛇從路上爬過，則預(yù)示著大雨要來。6.春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪---氣象諺語。告訴人們春天見霧預(yù)示有風(fēng)；夏天見霧預(yù)示晴天；秋天見霧預(yù)示陰天；冬天見霧預(yù)示降雪。這些句子有一個統(tǒng)一的名稱叫諺語，這種句子在形式上，字數(shù)整齊，句子對稱，句尾押韻，表達簡潔，讀起來朗朗上口；內(nèi)容上，用簡單的話表達深刻的道理。這些諺語與農(nóng)事有關(guān)，也叫農(nóng)諺，在氣象預(yù)告不發(fā)達的從前，它可是農(nóng)民的“耕地寶典”，給農(nóng)民帶來了大豐收?；顚W(xué)活用今天是個萬里無云的好天氣，我不禁感嘆：“”今天，秋霧迷蒙可能會是。朝霞不出門，晚霞行千里。陰天補充諺語三個臭皮匠，。三百六十行，。天下無難事，。種瓜得瓜，。頂個諸葛亮行行出狀元只怕有心人種豆得豆交流你所知道的諺語1.要想水果長得好，還得蜜蜂花中跑。2.蚯蚓滿地爬，雨水亂如麻。3.蜻蜓飛得高，明日似火燒；蜻蜓飛得低，明日雨凄凄。中午作業(yè)：1、抄寫詞語盤點2、完成《作業(yè)本》P25-27第4題4月1日——4月4日

清明作業(yè)1、《課時》P30-312、抄寫日積練3、抄寫第10課第7段、第11課第6—8段、第12課第5、3