如何提升公眾演講技巧

如何提升公眾演講技巧真正的演講家，既要善寫，還要會講，既要有文才，又要有口才。假如演講者語無倫次、拖泥帶水，那么即使有超凡脫俗的才智，也無濟(jì)于事。下面是我為大家整理的如何提升公眾演講技巧，盼望對您有所關(guān)心!

如何提升公眾演講與表達(dá)技巧

Q1：發(fā)音不準(zhǔn)，講話不流利怎么辦?

一個好的演講或者表達(dá)，離不開標(biāo)準(zhǔn)的一般話、清楚的吐字與發(fā)音，但是究竟我們中的許多人不是播音員，在這幾方面或多或少存在問題。

其實(shí)，只要我們?nèi)粘Ｉ约泳毩?xí)就可以大幅度提升我們表達(dá)的流暢度，其實(shí)講話的流利度與清楚度跟舌頭的靈敏度有很大的關(guān)系，因此你只要每個星期堅(jiān)持3次朗讀，每次朗讀15分鐘+，并且在朗讀的過程中嘴里含一塊糖，也許一個星期左右，你的表達(dá)流暢度就會有所改善。

Q2：肢體語言缺乏感染力，怎么辦?

對著鏡子練習(xí)，主要是訓(xùn)練自己的肢體語言，包括：站姿、手勢、眼神及面部表情，實(shí)際上有挺多的新人在演講與培訓(xùn)的時候會有許多小動作，一面鏡子基本上可以解決你的這個問題。

Q3：演講平鋪直敘，缺乏吸引力，怎么辦?

比鏡子法更高級的方法，就是給自己的演講錄像，然后通過回放視頻，發(fā)覺各種小毛病，這是一種特別不錯的自我教練的模式。

Q4：重要演講及培訓(xùn)會緊急，怎么破?

實(shí)戰(zhàn)是學(xué)習(xí)技能最好的方法，上臺最大的好處是得到一次練習(xí)的機(jī)會，同時又能得到別人的反饋，這是訓(xùn)練自己演講與口才最快捷的方法。同樣，你可以找到一個空曠的場所，利用沒有人的時間段，在舞臺練習(xí)的效果比在家里自己練習(xí)的效果會好許多!

演講的有用技巧

好演講需要協(xié)作“表情包”

演講演講，有演有講。在進(jìn)行語言表達(dá)的同時，肯定要協(xié)作相應(yīng)的面部表情。講到激揚(yáng)處，神情感動;講到低落時，神情肅穆;講到快樂處，神情活潑;講到灰暗時，神情凝重。好的演講家，也必定是一個好的“表情包”，聽眾能從他的面部表情上產(chǎn)生同樣的共鳴。但是有一點(diǎn)肯定要謹(jǐn)記，無論你為自己的演說詞配上了什么樣的表情包，都要做到表情真誠，不應(yīng)過分緊急，以微笑平和為宜。

好演講“姿勢”要擺正

老百姓有句土話，叫做站有站相、坐有坐相。說的是要在適當(dāng)?shù)膱龊险宫F(xiàn)適當(dāng)?shù)淖藙荨Ｑ葜v作為一種語言藝術(shù)，自然也有其特有的姿勢。在較大的舞臺上，你的每個微小的動作都會放大，因此假如形象不佳，都會被臺下的`觀眾看的一清二楚。那么什么是良好的姿勢呢?一是要站姿平穩(wěn)，重心落于雙腿間，上身肯定要挺直，但不僵硬。二是要有肯定的移動，不能像呆木頭一樣戳在臺上，要適當(dāng)?shù)囊苿游恢?，從而與觀眾更好的溝通。第三點(diǎn)，是要協(xié)作肯定的手勢。良好的手勢使用會為演講者增加演說氣概，起到烘托內(nèi)容的作用。

好演講要用眼神鎖定你

優(yōu)秀的演說家能夠做到在演講過程中與在座的每個觀眾進(jìn)行肯定的目光溝通，讓他們覺得演講家是說給自己聽的一般。有些演講新手上臺后心情緊急，只盯著眼前的一排人，卻失去了其他位置的聽眾。因此，為了照看好臺下每個方位的觀眾，演講人應(yīng)當(dāng)自然地用目光掩蓋全場，并與每個位置的觀眾進(jìn)行至少一次以上的目光溝通，這樣才能使人產(chǎn)生共鳴。

上臺演講互動的小技巧

一、以“問”過渡，讓聽眾回味

演講時，演講者不行能就一點(diǎn)內(nèi)容不停地講下去，內(nèi)容需要圍繞主題進(jìn)行轉(zhuǎn)換和變化，這就需要進(jìn)行過渡。用“問”來過渡，既可以造成語勢的波瀾起伏、情感的回旋激蕩，使演講文氣貫穿，氣概加強(qiáng);又可以使演講過渡自然，連接緊密，奇妙得體，表現(xiàn)出一種內(nèi)在的、緊密的規(guī)律聯(lián)系。一個同學(xué)在“高考沖刺動員”的班會演講中，在敘述了意大利聞名唱歌家帕瓦羅蒂“只選一把椅子”的故事后，他是這樣將演講過渡到主題上的：

同學(xué)們，帕瓦羅蒂的勝利說明白什么?

說明白人生必需集中有限的精力，選一把相宜的椅子，在這個位置上全力以赴地去付出、去追求，生命才能綻放出光榮。就現(xiàn)階段的我們而言，也應(yīng)當(dāng)像帕瓦羅蒂那樣，剔除一切浮華喧囂，集中精力，調(diào)動“火力”，攻打“高考”這個碉堡。

這段演講，演講者先問后答，奇妙地將話題過渡到主題上來?？此撇唤?jīng)意而為之，實(shí)則匠心獨(dú)運(yùn)，引起現(xiàn)場同學(xué)，尤其是那些缺少備考緊迫感同學(xué)的無限回味。

二、以“問”開場，讓聽眾心動

演講必需要有精彩的開頭才能吸引聽眾，這是聽眾的心理要求。演講者把細(xì)心設(shè)計的問題亮出來，以“問”開場，不但能給聽眾以潔凈利索、爽快直率的好感，而且可以起到激發(fā)聽眾愛好的作用，使其心動，從而對你的演講洗耳恭聽。博雅中學(xué)前段時間舉辦了“青年與祖國”演講競賽，奪冠的張翔同學(xué)在演講時是這樣開場的：

友愛的同學(xué)們，我想問一個問題：誰能用一個字來概括青年和祖國的關(guān)系?他頓了頓，聽眾也被這一“問”吸引住了，紛紛抬起頭來，期盼著答案。張翔同學(xué)開頭娓娓道來：這個字就是“根”!我們青年乃至更多的炎黃子孫有一個共同的姓，就是“中華”;有一個共同的名，就是“根”?！爸腥A根”應(yīng)當(dāng)是中國青年最驕傲、最光榮的名字!

話音未落，全場掌聲四起。

他的演講采納以“問”開場的方式，用不多的話語，精辟的詞句，高度概括了青年與祖國的關(guān)系，非常精彩;奇妙地吸引了聽眾，造成一種開篇激疑的作用，非常奇妙，也給聽眾及評委留下了深刻的印象，奪得了冠軍。

三、以“問”構(gòu)筑高潮，讓聽眾感動

一次勝利的演講，演講者要有思想最深刻、感情最激揚(yáng)的時刻，聽眾也需要心情最感動、精神最興奮的瞬間。我們稱之為演講高潮。利用驚濤拍岸般的提問，也能將演講推向高潮，收到意想不到的藝術(shù)效果。

蕭伯納說得好：“青春不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們擎起的火炬，我們肯定要把它燃燒得非常光明和絢爛，然后交給下一代的人們?！蔽覀?nèi)绾巫屪约菏种械幕鹁嫒紵酶?我們?nèi)绾巫屪约旱那啻壕`放出光榮呢?我們畢竟該怎樣做才能無愧于青春和生命呢?愿君深思……

演講者一連串的問題如驚濤拍岸，吸引了聽眾，伴著演講者激情滿懷的聲音，他們也激情洋溢起來，并報以熱鬧的掌聲，將演講推向了高潮。演講者的問話如空谷回音，在聽眾耳畔繚繞不絕。這使得演講更加軒昂激越，文氣也隨之大振，充分顯示了“問”所特有的鼓動力氣。

四、以“問”結(jié)尾，讓聽眾深思

結(jié)尾是指演講結(jié)束時所說的話，也稱結(jié)束語。精妙的結(jié)尾往往給人以美的享受，給聽眾留下回味無窮、難以忘記的印象。以“問”結(jié)束演講，既能照應(yīng)主題，也能加深聽眾的印象、引發(fā)聽眾深思，是一種比較常見、也比較奏效的結(jié)尾方式。

友愛的同學(xué)們，在我的演講即將結(jié)束時，我要說，對不義行為的忍耐就是怯懦，甚至是變相的同流合污。面對損人損己的事情，友愛的同學(xué)們，你還會敢怒而不敢言嗎?你還會袖手旁觀嗎?