成語(yǔ)使用的八大錯(cuò)誤類型

關(guān)于成語(yǔ)使用的八大錯(cuò)誤類型第1頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三語(yǔ)段展示二我最親密無(wú)間的爸爸：您好！近來身體是否健壯如牛？現(xiàn)在我正奮不顧身、耍猴玩命地學(xué)習(xí)，老師表?yè)P(yáng)了我的豐功偉績(jī)，我聽了之后沾沾自喜。您批評(píng)我愛濫用成語(yǔ)，我一定前功盡棄，卷土重來。祝身體健康，萬(wàn)古長(zhǎng)存！

XXXX年X月X日第2頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三正確使用熟語(yǔ)之成語(yǔ)篇考點(diǎn)說明：《考試大綱》要求，正確理解熟語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義，根據(jù)語(yǔ)境正確使用熟語(yǔ)，能力層次為D級(jí)。成語(yǔ)是熟語(yǔ)的重中之重，是歷年高考必考題?？疾榉绞蕉嘁赃x擇題形式在第I卷出現(xiàn)，也可能在第?卷以主觀題出現(xiàn)，把特定語(yǔ)境中的熟語(yǔ)、詞句替換成成語(yǔ)等。第3頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三

（2005年高考廣東卷）3．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．科舉時(shí)代的莘莘學(xué)子，寒窗苦讀，為的就是金榜題名，為的就是榮華富貴。B．小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！盋．我們不要被眼前這幾十噸重的龐然大物所嚇倒，只要大家齊心協(xié)力，畢其功于一役，就一定能把這部機(jī)器裝上車。D．我的家鄉(xiāng)有一片竹林，萬(wàn)竿碧竹，郁郁蔥蔥，蔚為壯觀。這景色讓我久久難以釋懷。

高考題示例第4頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三考查重點(diǎn)與方法指導(dǎo)：成語(yǔ)誤用常見類型第5頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三①很少有人知道，他最近還出版了一本文不加點(diǎn)，又幾乎沒有注釋的舊體詩(shī)集子，文字比較艱深，讀起來確實(shí)累人。②我們上車時(shí)，這個(gè)服裝個(gè)體戶非要送我們幾套高檔衣服不可，真是大方之家。

“文不加點(diǎn)”是形容寫文章很快，不用涂改就寫成；“點(diǎn)”，指涂上一點(diǎn)，表示刪去?！按蠓街摇敝笇＜覍W(xué)者或內(nèi)行人，屬書面用語(yǔ)，如貽笑大方等。類一第6頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三③我本來就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎?

“差強(qiáng)人意”意思是指大體上還能使人滿意；“差”是稍微、較、尚之意，如差可告慰等。第7頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三

成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有古義，這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析，一瞥而過，就容易造成望文生義的錯(cuò)誤。

（一）望文生義第8頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三褒詞貶用

1、班里抄襲作業(yè)的現(xiàn)象已蔚然成風(fēng)，再不治理就會(huì)帶來嚴(yán)重后果。2、他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛摩托車。

類二第9頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三貶詞褒用

1、自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來，不少外商蠢蠢欲動(dòng)，紛紛來中國(guó)投資。

2、斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時(shí)，人們不由得不佩服蔡振華。

第10頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三3、這些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。第11頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三（二）褒貶不當(dāng)有些成語(yǔ)有明顯的褒貶之情，或贊頌、表?yè)P(yáng)，或貶斥、指責(zé)，如果褒詞貶用，或貶詞褒用，都是不恰當(dāng)?shù)?。?2頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三類三1、我們相約十年后來母校聚會(huì)，暢敘友誼，共享天倫之樂。2、商場(chǎng)的物品應(yīng)有盡有，汗牛充棟。3、經(jīng)挑選，66名正值豆蔻年華的女孩踏進(jìn)了江蘇公安學(xué)院的大門，她們的平均年齡只有20歲。

第13頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三

有些成語(yǔ)使用有其特定的對(duì)象和范圍，不能隨意搬用。

（三）對(duì)象錯(cuò)位第14頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三類四1、看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。2、某些大學(xué)生的語(yǔ)文水平實(shí)在低劣,被人貽笑大方，影響了學(xué)校的聲譽(yù)。3、綿延七八年，禍及半個(gè)中國(guó)的安史之亂，造成了人民的生靈涂炭。第15頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三（四）語(yǔ)義重復(fù)成語(yǔ)本身含有的意思，在句子中重復(fù)出現(xiàn)，造成累贅多余。第16頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三類五

1、我很感謝你的邀請(qǐng)，我相信我的參加一定會(huì)使你家里蓬蓽生輝。2、呵呵，既然你這么說，那我就不客氣了，我不吝賜教吧，談點(diǎn)自己的看法，跟你商榷。

3、在這方面，我是當(dāng)之無(wú)愧的泰山北斗。第17頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三（五）謙敬錯(cuò)位有些成語(yǔ)表示對(duì)別人的尊敬，有些成語(yǔ)則表示自謙，謙敬用語(yǔ)往往有特定的使用范圍，要注意區(qū)分。第18頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三類六1、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

2、幾年前，我們?cè)谇迦A園相識(shí)；今天，我們又在異地萍水相逢了。

3、罪犯在作案時(shí)不可能不留下或明顯或不明顯的蛛絲馬跡。

第19頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三

有些成語(yǔ)從意義上看符合句意，似乎沒有錯(cuò)誤，這時(shí)不妨從邏輯事理的角度來檢查一下，成語(yǔ)誤用的“不合邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾或前后矛盾。（六）不合邏輯第20頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三類七1、我們已經(jīng)司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。2、每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手畫腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。

第21頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三（七）搭配不當(dāng)

成語(yǔ)依據(jù)某種語(yǔ)法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯(cuò)，比如說修飾語(yǔ)與中心詞不搭配，動(dòng)詞與賓語(yǔ)不搭配，有的本身就不能帶賓語(yǔ)等等。

第22頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三

如：成都五牛俱樂部的雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。

這類成語(yǔ)還有：同日而語(yǔ)、空穴來風(fēng)、一蹴而就（用于否定句中）

對(duì)……置之不理（置若罔聞）

把……置之度外其他：用于特定句式第23頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三常見類型：1、望文生義。2、褒貶不當(dāng)。3、對(duì)象錯(cuò)位。4、語(yǔ)義重復(fù)。5、謙敬錯(cuò)位。6、不合邏輯。7、搭配不當(dāng)。8、特定句式。第24頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三

(04年高考全國(guó)卷1)加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A

這兩位進(jìn)城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供，他們?cè)诒欢敬蚝笕虩o(wú)可忍，不得不承認(rèn)偷了商場(chǎng)的物品。

B．世界上很難再找到像巴黎這樣的城市：古典高雅的韻味和現(xiàn)代時(shí)尚的潮流完美地融為一體，既充滿反差，又相得益彰。

C.根據(jù)犯罪嫌疑人的供述，警方?jīng)Q定順藤摸瓜尋找在幕后操縱的黑手，最終全面破獲了這起產(chǎn)供銷一條龍的制販毒大案。

D．雖然中國(guó)隊(duì)小組賽初戰(zhàn)告捷，但從比賽中整個(gè)球隊(duì)在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、進(jìn)攻手段和體能上的表現(xiàn)來看，也只能說是差強(qiáng)人意。

鞏固練習(xí)第25頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三存在主要問題與對(duì)策：?jiǎn)栴}：1、積累不多，理解不透。2、結(jié)合上下文語(yǔ)境的意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)策：1、要留意生活中常見的、鮮活的成語(yǔ)用例。2、分類積累，積水成淵，會(huì)辨析造句，學(xué)以致用。第26頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三拓展活動(dòng)：另類積累一、根據(jù)意思猜成語(yǔ)：1、形容各種花朵嬌艷美麗。2、文章一氣呵成，無(wú)須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。3、使春天重返，比喻將快死的人救活。指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。4、比喻對(duì)不懂道理的人講道理，也用以譏笑說話的人不看對(duì)象。

第27頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三二、成語(yǔ)與歷史人物破釜沉舟臥薪嘗膽望梅止渴高山流水青出于藍(lán)樂不思蜀三顧茅廬負(fù)荊請(qǐng)罪第28頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2日，星期三三、成語(yǔ)接龍。第29頁(yè)，講稿共32頁(yè)，2023年5月2