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Word第第頁(yè)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告每次在教學(xué)輔導(dǎo)孩子們時(shí),我們都會(huì)感到特殊的充實(shí)開(kāi)心,當(dāng)然也是仔細(xì)的對(duì)待每一次的教學(xué)。雖然孩子不多,但是他們都很聽(tīng)話,我們之間的關(guān)系非常融洽,就像伴侶一樣,這樣也給我們的教學(xué)帶來(lái)了便利。記得有一次,坐在我們一個(gè)家教員身邊的兩名同學(xué)同時(shí)發(fā)覺(jué)了問(wèn)題,向他提出懇求時(shí),他一時(shí)不知該先給誰(shuí)講解了。就在此時(shí),僅上二班級(jí)的小男孩主動(dòng)提出讓他先給如今上〔五班級(jí)〕的大姐姐講解。聽(tīng)了這句話,我不由佩服起這位小男孩。雖然這只是一件很小的事,但他卻表達(dá)出了這位小男孩的大度風(fēng)范,讓我不由想起了“孔融讓梨”的故事。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。從這件小事里,從這么小的男孩身上,我們至少可以說(shuō)他在自己成人的道路上邁出了勝利的一小步。是的,不是每個(gè)人都能成才,由于那是水平問(wèn)題;但是每個(gè)人卻都能成人,由于那是方向問(wèn)題。我們會(huì)努力去使自己成人,也用我們的經(jīng)受關(guān)心小孩子們。這次實(shí)踐給了我們一個(gè)回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì),我們會(huì)完成好自己的工作,做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)~者,為下一代奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)力氣。

活動(dòng)開(kāi)頭的時(shí)候我們組織了看電影的活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)頭之前我們做了細(xì)心的預(yù)備和選擇,最終我們選擇了《暖春》這部電影。這是一部很有教育意義的電影。講的是一個(gè)很懂事的小姑娘小花的故事。由于社區(qū)那邊沒(méi)有電腦,我們是用自己帶去的筆記本電腦放給孩子們看。聽(tīng)說(shuō)要放電影啦,孩子們都很興奮,由于之前我們始終是〔學(xué)習(xí)〕,可能孩子們也有一點(diǎn)累啦。電影開(kāi)頭啦,無(wú)論是孩子還是我們都聚精會(huì)神的盯著屏幕。隨著劇情的進(jìn)展,我們都忍不住掉下了眼淚。尤其是坐在第一排的小男孩,平常一副很調(diào)皮很酷的樣子今日也哭啦,還真是一個(gè)可〔愛(ài)〕的孩子,真盼望他能像電影里的小花也能變的懂事起來(lái)。通過(guò),,觀看這部電影我想孩子們肯定會(huì)更加〔珍惜〕來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也會(huì)更加的體諒父母,做一個(gè)孝順的孩子。之后我們又給孩子們推舉了一些〔其他〕很有教育意義的電影。我想通過(guò)這些影片可以使孩子們?cè)⒔逃跇?lè),使他們?cè)诰o急的學(xué)習(xí)之余能夠放松心情,為今后更好的學(xué)習(xí)做好預(yù)備,同時(shí)通過(guò),,這些影片也能使他們學(xué)會(huì)如何做人,這是一種很好的教育形式。

在這次活動(dòng)中有一位老人給我們的印象很深,他就是我們浦東-社區(qū)的賈校長(zhǎng),今年已經(jīng)八十多歲的高齡,但身體很硬朗,一幅精神矍鑠的樣子。聽(tīng)說(shuō)我們是義務(wù)家教來(lái)給孩子們輔導(dǎo)的,他老人家非常的興奮,他說(shuō)他特別.本文.由方案.〔范文〕庫(kù);為您搜;集'整理^感謝我們能來(lái)這教孩子們而放棄回家與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。每次我們?nèi)ザ紩?huì)看到賈校長(zhǎng)勞碌的身影,當(dāng)我們講的時(shí)間長(zhǎng)了他會(huì)給我們打來(lái)水讓我們喝,他會(huì)問(wèn)我們有〔什么〕需要跟他講,每次開(kāi)頭講課之前他都會(huì)和孩子們說(shuō)上一會(huì),告知孩子們要好好學(xué)習(xí),孩子們也很敬重他,每個(gè)人都睜大了眼睛仔細(xì)地聽(tīng)賈爺爺?shù)脑?。?jīng)過(guò)賈爺爺每次這么一說(shuō),孩子們都能很仔細(xì)的學(xué)習(xí)。賈爺爺也常常和我們說(shuō)如今的.高校生多呀,讓我們要好好的充實(shí)自己才能在將來(lái)有力量去找一個(gè)好工作,聽(tīng)賈爺爺這么一說(shuō)我們真想好好的沖一下電。我想有像他老人家這樣熱衷于教育事業(yè)的人,還有這些勤奮好學(xué)的孩子們,中國(guó)的教育事業(yè)肯定會(huì)更上一層樓的。

在教學(xué)輔導(dǎo)過(guò)程中,為了做到勞逸結(jié)合,在中途的休息時(shí),我們總會(huì)想方設(shè)法來(lái)帶給孩子們歡樂(lè),如講笑話、出腦筋急轉(zhuǎn)彎等,提高了孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好和效率。我們各個(gè)社區(qū)也在一起共同舉辦了幾次活動(dòng),如講故事、看電影等,豐富了孩子們的〔暑假〕生活,拓展了他們各方面的力量。特殊是在講故事競(jìng)賽中,孩子們都主動(dòng)的參加,盡管他們有的在講臺(tái)上顯得有點(diǎn)緊急。但是作為觀眾的我們,真的很佩服他們,敢于挑戰(zhàn)自我。敢于站在講臺(tái)上本身就已經(jīng)是一種很大的成功了。我們是高校里一般的一員,也是一個(gè)

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