幼兒園保育個人學期工作總結6篇

幼兒園保育個人學期工作總結6篇幼兒園保育個人學期工作總結篇1

時光在匆忙流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的工作水平。

本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是協作我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況：

一、不斷學習進取，總結工作閱歷，干好自己的保教工作

社會在不斷進展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。如：協助班級老師利用自己的美術特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的愛去關懷孩子，熱心工作

“愛〞是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛〞，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，多與他們溝通，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、工作時手腳要勤快、常常反思自己

雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤〞，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做〞，“今日這件事我做的對不對〞“怎樣節(jié)約時間，削減重復工作以及如何不走空路〞等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這學期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培育幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

幼兒園保育個人學期工作總結篇2

時光消逝，轉瞬間二月份的工作結束了，做為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與如今的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的學問。下面，我從以下幾點方面總結如下：

一、指導思想

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標，仔細貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守仔細學習保育學問，不時提高保育質量。主動參加園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素養(yǎng)。

二、主要工作

堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務。

為了避開近期流行甲型流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發(fā)覺問題準時報告和處理。

三、工作看法

我在保育員崗位上做了許多年，我漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤〞，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做〞，今日這件事我做的對不對“等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。

四、團結奮進

在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結奮進，親密合作那是更不行缺少的。所以，教師和保育兩者之間要互相協作，互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子健康生長。

五、缺乏之處

在這個月的工作中，我還是有很多缺乏之處，如在工作中有時會出現一些急躁心情，在完成一些工作的時候有些散漫的看法，雖然之自己領悟到“勤〞的道理，但有時心里的“惰〞確在作祟。所以有些工作經常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批判。

錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，轉瞬隨著二月的結束，這個學期也結束了。這個學期的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

幼兒園保育個人學期工作總結篇3

來到學校作為一名保育員已經有兩年的時間，在這兩年里，我由不嫻熟到漸漸把握工作，由常常犯錯到如今的不再犯錯，由稚嫩沖動再到如今的成熟穩(wěn)重。經受了一個蛻變的過程。雖然如今的我要比剛來的時候進步了許多，但是任然還存在著諸多需要改良的地方。比方，在上學期里，我對同學們的心情不是太關注，導致孩子會出現各種吵鬧的狀況。所以在這一點上，我需要做到改良。為了讓自己之后的工作進行的更加順利，也為了令自己時刻保持在一個主動進取的狀態(tài)，我對我在過去一學期的保育工作做了以下總結。

作為一名幼兒保育員，我最主要的工作就還是冗雜好孩子們在園內的起居生活，和健康管理工作。這些工作包括了維持好孩子們生活環(huán)境的潔凈，干凈；包括負責照看好孩子們的吃飯，睡覺，穿衣等等這些日常生活的工作；還有幫助孩子們養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣；更重要的是要保證孩子們在園區(qū)內的一個安全和健康狀態(tài)，畢竟這是一個我們不容忽視的問題。

對待衛(wèi)生清掃工作，我在上學期的每一天里，都會對孩子們的宿舍和活動室進行一番認真且嚴謹的清掃，還會對孩子們的生活用品及玩具進行細致的消毒。保證讓孩子們生活在一個既安全又舒適的環(huán)境中。

對待孩子們日常生活的打理工作，在孩子們每天起床的時候，我會依據天氣的冷暖狀況，幫助孩子們增減衣物，指導他們穿好衣服，整理好被子床單。在孩子們吃飯的時候，我會帶孩子先去洗手后，再來監(jiān)督他們認仔細真的把飯吃完。在他們睡覺的時候，我會守候在他們身邊，一有狀況，比方上廁所，尿床，或者出現發(fā)燒感冒的狀況，我就都能準時的進行處理。

對待孩子們的安全工作，這是一個最重要的工作，也是我最重視的工作。所以，在上學期里，不管是孩子們的食品安全問題，還是孩子們在外的玩?；顒訒r間，我都時刻關注和留意著，以免他們出現意外狀況，造成無法挽回的后果。

保育員的工作說簡潔也挺簡潔，說冗雜也挺冗雜的，但總的來說，假如你能享受其中，并可以做到一生喜愛，那并不會覺得這是一件多么辛苦的工作，也不會覺得它有多冗雜，只是會覺得這是一份會給你美好和歡樂的工作。

幼兒園保育個人學期工作總結篇4

一個學期轉瞬就曩昔了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關切，支持和贊助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本色工作，同時也取得了必定的造詣，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結曩昔的工作閱歷，以使我更好地進步本身的工作程度。

一我酷愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，主動參與組織的學習和教育，以及開展的一切運動，增加保育意識，賡續(xù)改良工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，共同本班先生做好保教工作，

二我選擇這項工作是因為我喜愛和酷愛幼兒，這學期我是小班的保育先生，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對生疏的幼兒園，不免會有些畏懼和驚恐。這時候，我就把每個孩子當做本身的孩子，從內心去關切個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，暖和的擁抱，過細的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午觀到飯菜就想家，不是說“我不餓〞，便是說“我不想吃〞、還有個別幼兒說“我要回家〞為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也實行了多種措施。

首先，我們在戶外運動時，讓幼兒多運動，在吃飯的歷程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各類措施。

其次，我們班有幾個幼兒對比挑食，剛開始來的時候，他根本不會本身吃飯。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的器械來彌補，我們就實時和家長溝通。同時期望家長共同先生，在家里也對孩子進行自理才能的培育，撒手讓孩子本身吃飯，不挑食，在學校來我給幼兒講事理，勉勵他們，垂垂的他們有了提高，變得喜愛吃飯了，當然大多半幼兒適應才能對比強，很快就適應了，盛給他們的飯，都能本身吃了。有的還主動要求先生添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的變更讓我異樣開興。

三在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各類生活習慣為主，贊助幼兒認識本身的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理才能都很差，因此在大小便時都要先生給予贊助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗清潔，換上清潔的衣褲，并把弄臟的衣褲洗清潔，晾干。在午睡時，我往返巡察，發(fā)明有的幼兒喜愛蹬被子就實時把被子蓋好;有的幼兒喜愛把被子蓋過火，我就把被子往下拉一拉把頭露在外表;有的幼兒睡姿不正確我就矯正他們的睡姿。

運動時，對出汗多的幼兒，我實時給幼兒們擦汗，隔背，以防傷風。隨著天氣的變更，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照看。

我每天仔細的做好消毒衛(wèi)生工作，削減有害細菌的繁殖。

四做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外表，整理好幼兒的衣物。

五什么工作做得在好平安沒做好即是什么都沒做好，在這方面我總結了以下幾點：

1幼兒喝的水不要太燙，頭天放工前打點開水冷卻下來，第二天再打點開水對一些。

2盥洗室要保持枯燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧。

3幼兒戶外運動時，提前反省戶外運動場地有無平安隱患，發(fā)明平安隱患實時排除。

4在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。

5危急物品不要放在幼兒夠到的地方。

6反省幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危急物品。

7幼兒午睡時要增添巡察

8共同班上先生做好幼兒平安工作

總之，保育先生是生活先生，對幼兒來說是異樣緊急的，他們來到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用本身的熱情，愛心，細心，耐煩去照看他們。

通過一學期的協作生活和學習，我與幼兒們樹立了深厚的情感，在玩的歷程中，有的幼兒還不由自主的喊“李先生，李先生的〞。我問他有什么事嗎?他說“沒有〞，便是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必定的地位，孩子們甜甜的笑臉，高興的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了

當然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現還不盡人意,飯后小朋友洗手、擦嘴經常遺忘,時時的要先生提示等,這些都有待于我們在以后的工作中賡續(xù)的探究、賡續(xù)的增添.。在往后的工作中，我必定賡續(xù)總結閱歷，共同先生，汲取教訓，盡力做好本色工作。如有不當之處，請領導和同事們批判與指導。

幼兒園保育個人學期工作總結篇5

時間過得真快，我擔任了中二班的保育員已一學年了，這一學年在孩子們的歡樂?與成長中即將結束，看著天真可愛的孩子們在健康、歡樂、美好地成長，我感到很欣慰和自豪?；仡櫛緦W期的工作，本人這學期盡職盡則地完成了自己的本職工作，協作二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務。下面，我從以下幾點方面總結如下：

一、政治思想方面：

主動參與幼兒園組織的各類學習活動，努力提高自身的>政治理論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時間主動閱讀對工作有幫助的書報，雜志，努力自學，不斷豐富自己的人文素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)。同時嚴格遵守各項>規(guī)章制度，自覺接受紀律約束，樂于接受領導支配的各項臨時性任務并盡力完成!

二、關懷孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中二班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。

四、努力方向

這學年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、親密聯系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協作。平常，我能熱情對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別>暖和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

幼兒園保育個人學期工作總結篇6

時間真快，xx年下學期即將結束。在這學期，我們班三位老師在班長劉婷老師的正確帶著下，在學期初就從本班實際狀況出發(fā)制定了符合本班師幼的保育工作計劃，并在工作實踐過程中，仔細執(zhí)行計劃要求和一切以孩子為中心的指導思想，本學期未出現一例因護理工作不到位而讓幼兒身體不適或家長投訴。

我們小班孩子大多是第一次上幼兒園，面對生疏的環(huán)境，難免有些可怕和恐慌，甚至是長時間的哭鬧，但我們小班的老師都特別地耐煩，從內心去關懷愛惜每一位幼兒，用最親切的語調，暖和的懷抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣地去吸引幼兒的留意力，讓幼兒很快適應幼兒園的集體生活，而今每位幼兒在幼兒園都是生活得開快樂心快歡樂樂的，見到孩子們燦爛的笑臉，我們每位老師都覺得特別的欣慰，全部的苦與累都忘到腦后。下面我班從四個方面對本學期的保育工作做個簡潔的總結：

第一、就餐活動。小班幼兒年齡小，自制力差，加之在家又是獨生子女，從小都是“飯來張口〞。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣，我們小班的四位老師以高度的責任心，利用鼓舞、表揚、正確引導等多種方法指導幼兒進餐。一個學期過去了，小班孩