貴州省劍河縣第二中學高一上學期期末考試物理試題含解析

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精貴州省劍河縣第二中學2019—2020學年上學期期末考試高一物理分卷I一、單選題(共10小題,每小題3。0分，共30分）1.如圖所示是三個質(zhì)點A、B、C的軌跡，三個質(zhì)點同時從N點出發(fā)，同時到達M點，在此過程中（）A。三個質(zhì)點的路程相同 B.三個質(zhì)點的位移相同C.質(zhì)點A通過的位移最大 D.質(zhì)點A的平均速度最大【答案】B【解析】【詳解】A。路程是標量,大小等于運動軌跡的長度,由圖可知，A的路程最大,B的路程最小，故A錯誤；BCD。位移是矢量,大小等于首末位置的距離，由圖可知,三個質(zhì)點到達M點時的時間及位移均相等，故說明它們的平均速度相等，故B正確，CD錯誤。故選B。【點睛】解決本題的關鍵知道路程和位移的區(qū)別,知道路程是標量，位移是矢量，路程等于運動軌跡的長度,位移大小等于首末位置的距離．明確平均速度、瞬時速度及平均速率的定義。2.汽車進行剎車試驗，若速率從8m/s勻減速至零，需用時間1s，按規(guī)定速率為8m/s的汽車剎車后拖行路程不得超過5.9m，那么上述剎車試驗的拖行路程是否符合規(guī)定A.拖行路程4m,符合規(guī)定B。拖行路程為8m，不符合規(guī)定C。拖行路程為8m，符合規(guī)定D。拖行路程為4m，不符合規(guī)定【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)平均速度推論知，剎車試驗的拖行路程:可知符合規(guī)定；A.拖行路程為4m，符合規(guī)定與分析相符，故A正確；B。拖行路程為8m，不符合規(guī)定與分析不符，故B錯誤;C。拖行路程為8m，符合規(guī)定與分析不符,故C錯誤;D.拖行路程為4m，不符合規(guī)定與分析不符，故D錯誤．3.一質(zhì)量為M的木板可沿傾角為θ的光滑斜面滑動,現(xiàn)在木板上站一個質(zhì)量為m的人,為保持木板與斜面相對靜止，則人應()A.勻速向下跑B.以方向沿斜面向下、大小為gsinθ的加速度向下跑C。以方向沿斜面向下、大小為gsinθ的加速度向下跑D.以方向沿斜面向下、大小為gsinθ的加速度向下跑【答案】D【解析】【詳解】設此時人與木板間的摩擦力為Ff,人沿斜面向下運動的加速度為a人，現(xiàn)對人和木板分別應用平衡條件和牛頓第二定律有：對木板：Mgsinθ＝Ff對人：mgsinθ＋Ff＝ma人解得：a人＝gsinθ方向沿斜面向下故D正確，ABC錯誤;故選D。4。如圖所示,水平地面上的物體A在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速運動，則下列說法中正確的是（）A.物體A可能只受到二個力的作用B。物體A一定只受到三個力的作用C.物體A一定受到了四個力的作用D。物體A可能受到了三個力的作用【答案】C【解析】【詳解】物體一定受重力,拉力F產(chǎn)生兩個作用效果,水平向右拉木塊，豎直向上拉木塊，由于木塊勻速直線運動，受力平衡，水平方向必有摩擦力與拉力的水平分量平衡，即一定有摩擦力，結(jié)合摩擦力的產(chǎn)生條件可知則必有支持力，因而物體一定受到四個力；故選C.5。如圖所示，小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點，現(xiàn)用水平F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細繩始終處于直線狀態(tài),當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN，以及繩對小球的拉力FT的變化情況是（）A.FN保持不變，F(xiàn)T不斷增大 B.FN不斷增大，F(xiàn)T不斷減小C。FN保持不變，F(xiàn)T先增大后減小 D.FN不斷增大,FT先減小后增大【答案】D【解析】【詳解】對小球進行受力分析，重力、支持力FN、拉力FT組成一個閉合矢量三角形，由于重力不變、支持力FN方向不變,斜面向左移動的過程中，拉力FT與水平方向的夾角β減小，當β=θ時,FT⊥FN，細繩的拉力FT最小,由圖可知，隨β的減小，斜面的支持力FN不斷增大，F(xiàn)T先減小后增大．故D正確，ABC錯誤．6。如圖所示,三個形狀不規(guī)則的石塊a、b、c在水平桌面上成功地疊放在一起，則石塊（）A。c受到水平桌面向左的摩擦力B.c對b的作用力一定豎直向上C.b對a的支持力一定豎直向上D。b對a的支持力一定等于a所受重力【答案】B【解析】【詳解】以三石塊作為整體研究，根據(jù)平衡條件可知，則石塊c不會受到水平桌面的摩擦力，故A錯誤;選ab作為整體研究，根據(jù)平衡條件，則石塊c對ab整體的作用力與其總重力平衡，則石塊c對b的作用力一定豎直向上，故B正確；石塊b對a的支持力與其對a的靜摩擦力的合力，跟a受到的重力是平衡力，則b對a的支持力和靜摩擦力的合力方向豎直向上，支持力的方向不是豎直向上，也不等于a的重力,故CD錯誤．所以B正確，ACD錯誤．7。小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放，用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中1、2、3和4所示。已知連續(xù)兩次閃光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d。由此可知小球(）A。下落過程中的加速度大小約為B.經(jīng)過位置3時的瞬時速度大小約為2gTC。經(jīng)過位置4時的瞬時速度大小約為D。從位置1到4過程中的平均速度大小約為【答案】C【解析】【詳解】A．根據(jù)Δx＝d＝aT2得，下落過程中的加速度a＝,A錯誤；B．經(jīng)過位置3的瞬時速度等于2、4段的平均速度，則v3＝，B錯誤;C．根據(jù)速度時間公式得，通過位置4的瞬時速度v4＝v3＋aT＝C正確；D．從位置1到4過程中的平均速度大小D錯誤．故選C。8.如圖所示，在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向右運動的物體，質(zhì)量為20kg,在運動過程中，還受到一個水平向左、大小為10N的拉力F作用，則物體受到的合力為(g＝10N/kg）()A。10N，向右 B。30N，向左C.30N，向右 D。20N，向左【答案】B【解析】【詳解】依題意，物體相對于地面向右運動,受到地面的滑動摩擦力方向向左.物體在水平面上運動，F(xiàn)也在水平方向,則物體對地面的壓力大小等于物體的重力，即FN=mg,所以物體受到的滑動摩擦力大小為f=μFN=μmg=0.1×200N=20N物體受到的合力為F合=F+f=30N，方向向左;A．10N，向右，與結(jié)論不相符,選項A錯誤；B．30N,向左，與結(jié)論相符，選項B正確；C．30N,向右，與結(jié)論不相符,選項C錯誤；D．20N，向左，與結(jié)論不相符,選項D錯誤；故選B。9.如圖所示，A為電磁鐵，C為膠木秤盤，A和C（包括支架）的總重量M，B為鐵片，質(zhì)量為m，整個裝置用輕繩懸于O點,當電磁鐵通電，鐵片被吸引上升的過程中，輕繩上拉力（）A。F=mg B。Mg＜F＜（M+m）g C。F=（M+m)g D。F＞（M+m）g【答案】D【解析】【分析】通電后,鐵片被吸引上升．常識告訴我們，鐵片被吸引，向電磁體運動靠近，其運動情況是變加速運動，即越靠近電磁鐵,吸力越大，加速度越大，根據(jù)F=ma可知，此過程中超重．【詳解】當電磁鐵通電前，繩拉力應為（M+m）g；當電磁鐵通電后，鐵片被吸引加速上升．常識告訴我們，鐵片被吸引,向電磁體運動靠近，其運動情況是變加速運動,即越靠近電磁鐵，吸力越大,加速度越大.根據(jù)F=ma可知，此過程中超重，吸引力大于鐵片重力．由于磁力，將整個電磁鐵裝置與鐵片聯(lián)系到一起．因為電磁鐵吸引鐵片的吸引力大于鐵片的重力，則根據(jù)作用力與反作用力原理，鐵片吸引電磁鐵的力F’為F的反作用力,大小相等、方向相反，且作用在兩個不同的物體上．所以，繩的拉力大于（M+m）g．所以選項D正確，A、B、C錯誤.故選D。【點睛】本題考查了物體的超重和失重，關鍵是豎直加速度和牛頓第三定律：加速度向上超重,加速度向下失重．10.a、b兩車在平直公路上行駛，其v－t圖象如圖所示，在t＝0時，兩車間距為s0,在t＝t1時間內(nèi)，a車的位移大小為s，則()A.0～t1時間內(nèi)a、b兩車相向而行B.0～t1時間內(nèi)a車平均速度大小是b車平均速度大小的2倍C。若a、b在t1時刻相遇，則s0＝sD。若a、b在時刻相遇，則下次相遇時刻為2t1【答案】C【解析】【詳解】A．由圖象可知0~t1時間內(nèi)兩車速度均為正，故同向行駛,故A錯誤；B．0～t1時間內(nèi)兩車平均速度大小分別是a＝＝b＝故B錯誤；C．若a、b在t1時刻相遇，說明0～t1時間內(nèi)a比b多出來的位移剛好是s0，如圖1所示，圖象與坐標軸所圍成的面積表示對應過程的位移，故C正確；D．若a、b在時刻相遇，則下次相遇時刻為從時刻開始計時，到二者具有相同的位移的時刻,如圖2：所以下次相遇的時刻為，故D錯誤。故選C.二、多選題(共4小題，每小題4.0分，共16分）11.(多選）若在某次軍事演習中，某空降兵從懸停在高空中的直升機上跳下，從跳離飛機到落地的過程中沿豎直方向運動的v－t圖象如圖所示，則下列說法正確的是()A。0－10s內(nèi)空降兵運動的加速度越來越大B。0－10s內(nèi)空降兵和降落傘整體所受重力大于空氣阻力C.10－15s內(nèi)空降兵和降落傘整體所受的空氣阻力越來越小D。10－15s內(nèi)空降兵加速度越來越大【答案】BC【解析】【詳解】v-t圖象中，圖線上某點的切線的斜率表示該時刻加速度，故0—10s內(nèi)空降兵運動的加速度越來越小,故A錯誤；0—10s內(nèi)空降兵和降落傘做加速運動，故整體所受重力大于空氣阻力,故B正確;10s～15s速度向下、做加速度不斷減小的減速直線運動，加速度向上,根據(jù)牛頓第二定律，有f—mg=ma,由于a不斷減小，故f不斷減小，故CD錯誤；故選B．【點睛】本題關鍵根據(jù)速度時間圖象得到物體的運動規(guī)律,然后結(jié)合速度時間圖線與坐標軸包圍的面積表示位移以及圖線上某點的切線的斜率表示該時刻加速度來進行分析．12。如圖所示,物體A、B疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做勻速直線運動,下列說法正確的是（)A.A、B之間無摩擦力B。A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向左D。地面對B的摩擦力為靜摩擦力，水平向右【答案】BC【解析】【詳解】AB．對A物體,由于A勻速運動，由二力平衡可知,B對A的摩擦力必與F等大反向,故A錯誤，B正確；C．對B物體,由力的作用的相互性知，B對A的摩擦力一定與A對B的摩擦力反向，故B受到A的摩擦力水平向左，故C正確;D．對A、B整體分析，由于AB一起向左勻速運動,則地面對B的摩擦力一定為滑動摩擦力，且水平向右，故D錯誤．故選BC.13.如圖所示，一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等，則在上述過程中（）A.桌布對魚缸摩擦力的方向向左B。魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等C。若貓增大拉力，魚缸受到的摩擦力將增大D.若貓減小拉力，魚缸有可能滑出桌面【答案】BD【解析】【詳解】魚缸向右加速運動，桌布對魚缸摩擦力的方向向右,故A錯誤;魚缸在桌布上加速運動,脫離桌布后在桌面上做減速運動，加速度大小相等,且加速運動的末速度等于減速運動的初速度，故可知魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等，故B正確;魚缸受的摩擦力只與魚缸的重力和摩擦因數(shù)有關，故若貓增大拉力，魚缸受到的摩擦力將不變,故C錯誤；若貓減小拉力，若魚缸能與桌布保持相對靜止，故魚缸能滑出桌面，故D正確．故選BD．14。下列說法正確的是(）A。力的分解是力的合成的逆運算B。把一個力分解為兩個分力，這兩個分力共同作用的效果應當與該力作用的效果相同C。力的合成和力的分解都遵循平行四邊形定則D。分力一定小于合力【答案】ABC【解析】【詳解】AC、力的合成是求幾個力的合力，而力的分解是求一個力的分力，即力的分解是力的合成的逆運算，同樣遵守平行四邊形定則，故A、C正確;B、力分解的本質(zhì)是力的等效替代，就是用同時作用于物體的幾個力產(chǎn)生的效果代替一個力的作用效果，故B正確；D、合力與分力遵守平行四邊形定則，故分力的大小可能大于、小于、等于合力的大小，故D錯誤；故選ABC．分卷II三、實驗題（共2小題,共15分)15.如圖1所示是在做“驗證牛頓第二定律"的實驗時的裝置,實驗中使用的是電火花打點計時器,所用的電源是________（填“直流"或“交流”）電源,電壓為________

V，頻率是50Hz．放在水平桌面的小車（包括里面的鉤碼）的總質(zhì)量為M，懸掛的每個鉤碼的質(zhì)量為m．掛一個鉤碼時，水平木板上的小車恰好勻速運動，掛5個同樣鉤碼時小車帶動的紙帶如圖2所示，每相鄰兩點之間有四個點沒有畫出來，紙帶上數(shù)字的單位是厘米，都是該點到點“0"的距離，該紙帶________（填“是”或“不是"）從開始的“0”點就做勻加速直線運動．小車做勻加速直線運動段的加速度a=________m/s2（保留三位有效數(shù)字），g=9。8m/s2,=________（用分數(shù)表示)．【答案】(1)。交流；（2).220；（3）。不是；（4）。2.90；（5)。【解析】【詳解】試題分析：實驗中使用的是電火花打點計時器,所用的電源是交流電源，電壓為220V，頻率是50Hz．因x01=1．40cm；x12=2．15cm;x23=5．05cm，則x01：x12：x23=2：3:7,不是1:3：5故紙帶不是從開始的“0”點就做勻加速直線運動；；根據(jù)牛頓定律可知，解得m：M:=29：345考點：驗證牛頓第二定律【名師點睛】本題考查驗證牛頓第二定律的實驗，關鍵是搞清實驗的基本原理;要注意掌握紙帶的處理;本實驗中有五組數(shù)據(jù),采用了后4組利用逐差法求解；16。如圖甲所示某同學設計了用光電門傳感器“探究小車的加速度與小車所受拉力及質(zhì)量關系”的實驗．(1）如圖甲所示，在小車上固定寬度為L的擋光片,將兩個光電門傳感器固定在相距為d的軌道上，釋放小車，傳感器記錄下小車經(jīng)過光電門的時間t1、t2，可以測得小車的加速度a＝______(用題中的符號L、d，t1、t2表示)．（2）在該實驗中必須采用______法（填物理方法)，應保持_____不變,通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受的拉力大小，研究加速度a隨拉力F變化的規(guī)律．（3)甲同學由于實驗時沒有注意始終滿足M?m的條件(m為鉤碼的質(zhì)量）,結(jié)果得到的圖象應是下圖中的_____．A.B.C。D.(4）乙、丙兩名同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖乙所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同______________【答案】(1).（2）?？刂谱兞?3）。小車質(zhì)量（4)。D（5）.小車的質(zhì)量不同【解析】【詳解】（1）數(shù)字計時器記錄通過光電門的時間，小車經(jīng)過光電門時的瞬間速度為與;根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式，解得：．（2）在本實驗操作中，采用了“控制變量法”,即先保持一個變量不變，看另外兩個變量之間的關系，具體操作是：先不改變小車質(zhì)量，研究加速度與力的關系；再不改變小車受力,研究加速度與質(zhì)量的關系,最后歸納出加速度、力、質(zhì)量三者間的關系；(3）隨著增大，小車質(zhì)量在減小，因此小車質(zhì)量不再滿足遠大于鉤碼的質(zhì)量，若小車質(zhì)量遠小于鉤碼質(zhì)量時,小車的加速度不可能一直均勻增大,加速度的增大幅度將逐漸減小，故A、B、C錯誤，D正確；（4）由圖可知在拉力相同的情況下,根據(jù)，即圖象的斜率等于小車的質(zhì)量，所以兩人的實驗中小車的質(zhì)量不同．四、計算題17。某運動員進行百米賽跑訓練，假設其運動過程先做勻加速直線運動,然后做勻減速直線運動，最后以12m/s的速度沖到終點，成績?yōu)?0s，問：（1）該運動員百米賽跑全程的平均速度是多少？（2）假設其加速過程中的加速度大小是4m/s2，則其加速所用時間是多少？【答案】(1）該運動員百米賽跑全程的平均速度是10m/s（2）【解析】（1）該運動員百米賽跑全程的平均速度；

(2)設運動員加速所用時間為t，則加速過程，運動員的位移；

那么運動員做減速運動的時間為，運動員做減速運動的平均速度，所以，運動員做減速運動的位移；

所以有:,所以,．點睛：物體做勻變速直線運動，平均速度為時間中點的速度,也可表示為初、末速度和的一半，所以,求解平均速度時除用總位移除以總時間的定義式外還可用其他時刻的速度來表示．18.甲、乙兩車從同一地點出發(fā)同向運動，其圖像如圖所示．試計算：(1）從乙車開始運動多少時間后兩車相遇？（2）相遇處距出發(fā)點多遠？（3）相遇前兩車的最大距離是多少?【答案】（1)；(2）；(3）【解析】【詳解】從圖象知兩車初速,加速度分別為：＝0.75m/s2,，做勻加速運動．（1）兩車相遇位移相等，設乙車運動t秒后兩車相遇，則甲、乙兩車的位移為：，，由于，代人數(shù)據(jù)解題，（舍去）(2）相遇點離出發(fā)點的距離為．（3)由圖知甲車行駛t=4s時兩車速度相等．此時兩車距離最大，二者距離為：．【點睛】根據(jù)物體運動的圖，計算出兩個物體運動的加速度,代入位移公式，即可求得兩車相遇的時間；當它們速度相等的時候，兩車相距最遠．19.某高速公路單向有兩條車道，最高限速分別為120km/h、100km/h．按規(guī)定在高速公路上行駛車輛的最小間距（單位：m）應為車速（單位：km/h）的2倍，即限速為100km/h的車道，前后車距至少應為200m．求:（1）兩條車道中限定的車流量(每小時通過某一位置的車輛總數(shù)）之比；(2）若此高速公路總長80km,則車流量達最大允許值時，全路（考慮雙向共四車道）擁有的車輛總數(shù)．【答案】（1）1:1(2)1468【解析】【詳解】由題意可知,在100km/h的車道上,每200米有一輛車，

且每輛車通過200米的時間為即每7。2s有一輛車通過同一位置，所以在一小時內(nèi)有輛車通過同一位置.

同理可得120km/h的高速公路上在一個小時內(nèi)也有500輛車通過同一位置，即車流量之比為1：1.(2）因為限速100km/h每200m有一輛車，所以此車道上有輛車，同理限速120km/h車道上每240m一輛車，根據(jù)輛車，所以此車道上有334輛車，考慮雙向道,則車輛總數(shù)為故本題答