2022年唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》，我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由省級(jí)教育行政部門審批決定B.由國家招生計(jì)劃指標(biāo)決定C.由教育部審批決定D.由高等學(xué)校自行決定【答案】：D2.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.電話通知B.E－mail通知C.班會(huì)通知D.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)【答案】：D3.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是（）。A.教育思想關(guān)系B.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.教育社會(huì)關(guān)系D.教育物質(zhì)關(guān)系【答案】：C4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)力B.待遇C.權(quán)利D.義務(wù)【答案】：C5.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)B.開展擇業(yè)咨詢C.幫助大學(xué)生選擇工作D.提供職業(yè)信息【答案】：C6.學(xué)歷證書主要反映一個(gè)人（）的程度。A.受教育B.受教育和學(xué)術(shù)C.科研D.學(xué)術(shù)【答案】：A7.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）A.專業(yè)性B.廣闊性C.合作性D.實(shí)體性【答案】：D8.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識(shí)和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.超越性C.學(xué)術(shù)性D.教育性【答案】：D9.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.高峰期B.平穩(wěn)期C.下降期D.高原期【答案】：A10.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上B.“愛人只有一個(gè)，情人可以多個(gè)”C.“兒女情長，英雄氣短”D.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”【答案】：D11.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的（）。A.迫切性B.單純性C.多樣性D.差異性【答案】：A12.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.重要C.核心D.主導(dǎo)【答案】：C13.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是（）。A.實(shí)驗(yàn)B.實(shí)習(xí)C.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）D.調(diào)研【答案】：C14.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.主體B.教師代替學(xué)生思考C.客體D.學(xué)生依賴教師【答案】：A15.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)生自治B.學(xué)術(shù)自由C.基層自治D.學(xué)校自治【答案】：C16.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）的根本。A.以德治國B.依法執(zhí)教C.育人為本D.以德興教【答案】：D17.從教育層次來看，高等教育的基礎(chǔ)是（）A.初等教育B.學(xué)前教育C.中等教育D.研究生教育【答案】：C18.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是（）。A.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇B.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式C.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的D.義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)自己行為的道德責(zé)任【答案】：D19.對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.巴甫洛夫B.蘇格拉底C.亞里士多德D.桑代克【答案】：C20.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是（）A.能力B.運(yùn)氣C.任務(wù)難度D.努力【答案】：A21.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）。A.敬業(yè)愛業(yè)B.清正廉潔C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：C22.用以測(cè)量學(xué)績的量表，選擇能代表學(xué)績的一些行為樣本進(jìn)行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)評(píng)估C.教學(xué)測(cè)驗(yàn)D.教學(xué)測(cè)量【答案】：C23.下列選項(xiàng)屬于高等教育的經(jīng)濟(jì)功能的是（）。A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.高校是文化傳承的基地C.高校是培養(yǎng)精英的搖籃D.高校使受教育者實(shí)現(xiàn)社會(huì)化【答案】：A24.中國高等教育學(xué)科的奠基之作，標(biāo)志著中國高等教育學(xué)科的正式成立的是潘懋元教授1984年主編并出版的（）。A.《高等教育學(xué)新編》B.《高等教育學(xué)》C.《新編高等教育學(xué)》D.《比較高等教育學(xué)》【答案】：B25.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。A.崇高化B.專業(yè)化C.多樣化D.單一化【答案】：C26.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.開放教育B.家庭教育C.學(xué)校教育D.社會(huì)教育【答案】：C27.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.精英教育B.育人為本C.以德興教D.面向全體【答案】：B28.下列選項(xiàng)中屬于狹義教育目的的是（）。A.國家教育目的B.家庭教育目的C.利益集團(tuán)教育目的D.個(gè)人的教育目的【答案】：A29.在人格動(dòng)力系統(tǒng)中，（）是人格的原動(dòng)力，是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.意志B.需要C.人格D.情感【答案】：B30.王老師有近10年的高校教齡，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)專業(yè)知識(shí)與教學(xué)方法十分熟悉，該教師屬于（）。A.創(chuàng)新型教師B.專家型教師C.熟手型教師D.新手型教師【答案】：C31.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德義務(wù)B.道德良心C.道德價(jià)值目標(biāo)D.道德權(quán)利【答案】：C32.任何一個(gè)高級(jí)專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個(gè)教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學(xué)管理人員和工勤人員共同勞動(dòng)和影響的結(jié)果。這段話體現(xiàn)高校教師勞動(dòng)的（）。A.示范性B.創(chuàng)造性C.復(fù)雜性D.群體性【答案】：D33.下列選項(xiàng)中；哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對(duì)象？（）A.心理現(xiàn)象及其規(guī)律B.情緒人格及其規(guī)律C.生理現(xiàn)象及其規(guī)律D.心理過程及其規(guī)律【答案】：A34.關(guān)于短時(shí)記憶的容量，最準(zhǔn)確的描述是（）。A.5-9個(gè)組塊B.5-9個(gè)單詞C.5-9個(gè)字母D.5-9個(gè)數(shù)字【答案】：A35.某教師把大量的時(shí)間花在如何管理和控制學(xué)生上，而不是把重點(diǎn)放在如何教好學(xué)生上。該教師處于的成長與發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注情境D.關(guān)注發(fā)展【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教學(xué)反思有如下特征（）。A.過程性B.時(shí)效性C.反省性D.實(shí)踐性E.針對(duì)性【答案】：ABCDE37.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.做大事者不拘小節(jié)B.從現(xiàn)在做起、從自我做起C.見賢思齊D.從小事做起，注意細(xì)節(jié)【答案】：BCD38.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學(xué)決策訓(xùn)練B.微型教學(xué)C.觀摩與分析D.教學(xué)反思【答案】：ABCD39.服務(wù)群眾的基本要求有（）。A.真心對(duì)待群眾B.心懷群眾，尊重群眾C.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)D.樹立服務(wù)群眾的觀念【答案】：ABCD40.品德具有如下特征：個(gè)體性、道德性和（）。A.社會(huì)性B.穩(wěn)定性C.整體性D.主體性【答案】：ABC41.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.將愛國守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中B.正確處理愛國與守法的關(guān)系C.做愛國守法的模范D.學(xué)好法律知識(shí)【答案】：ABC42.1993年10月31日，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.體罰學(xué)生，B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；C.品行不良、D.適當(dāng)懲戒學(xué)生【答案】：ABC43.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做【答案】：ACD44.誠實(shí)守信具有（）。A.利他性B.增值性C.易損性D.積累性【答案】：BCD45.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學(xué)科體系規(guī)劃B.學(xué)科基地建設(shè)C.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)D.學(xué)科建設(shè)管理【答案】：ABD46.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮B.教師要如慈父一般愛護(hù)兒童，和善愉快地傳授知識(shí)C.教師要充分了解自己職業(yè)的社會(huì)意義，加強(qiáng)道德修養(yǎng)D.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識(shí)素養(yǎng)【答案】：ABCD47.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的舉止示范B.教師的行為示范C.教師的衣著、儀表示范D.教師的語言示范【答案】：ABCD48.教師道德行為選擇的原則有（）。A.集體主義原則B.人道主義原則C.功利主義原則D.精神價(jià)值原則【答案】：ABCD49.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.聯(lián)想律B.準(zhǔn)備律C.效果律D.練習(xí)律【答案】：BCD50.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.獲得資助權(quán)B.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)C.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)【答案】：ABD51.下列心理過程中屬于認(rèn)知過程的是（）。A.知覺B.記憶C.思維D.感覺【答案】：BD52.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.范圍上的無限性B.發(fā)展過程上的跳躍性C.形式上的多樣性D.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性【答案】：CD