2022年四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中表達(dá)C.高度凝練和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中表達(dá)【答案】：B2.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.人格完整B.智力正常C.情緒健康D.意志健全【答案】：B3.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以（）A.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).德育加分C.受到表?yè)P(yáng)D.提前解除處分【答案】：D4.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.高中時(shí)期B.初中時(shí)期C.大學(xué)時(shí)期D.成年期【答案】：C5.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.自我評(píng)價(jià)B.職業(yè)定位C.環(huán)境評(píng)價(jià)D.確立目標(biāo)【答案】：D6.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽(yáng)修B.蘇軾C.韓愈D.柳宗元【答案】：C7.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)計(jì)劃B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校教學(xué)進(jìn)度D.高校課程體系【答案】：A8.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類(lèi)教師的特征？（）A.熟手型B.創(chuàng)新型C.新手型D.專家型【答案】：A9.張老師每次和別人說(shuō)起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說(shuō)明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段【答案】：C10.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.中觀B.微觀C.宇觀D.宏觀【答案】：D11.高校與有關(guān)部門(mén)合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）A.專業(yè)性B.合作性C.廣闊性D.實(shí)體性【答案】：D12.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.單一化態(tài)勢(shì)B.表象化態(tài)勢(shì)C.極端化態(tài)勢(shì)D.多元化態(tài)勢(shì)【答案】：D13.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)D.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)【答案】：B14.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和（）。A.學(xué)術(shù)穿鑿B.虛假署名C.片面引注D.自我引注【答案】：D15.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建意義D.構(gòu)建的具體指標(biāo)【答案】：A16.我國(guó)古代賢哲早就提出，學(xué)習(xí)可以“溫故知新”，從遷移的觀點(diǎn)看，這是一種（）。A.逆向負(fù)遷移B.順向負(fù)遷移C.順向正遷移D.逆向正遷移【答案】：C17.高等學(xué)校的課程開(kāi)發(fā)主要包括新增課程和（）。A.課程管理B.課程改編C.刪減課程D.課程計(jì)劃【答案】：B18.高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定及權(quán)重的大小，要遵循高等教育的特點(diǎn)，把高等學(xué)校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)細(xì)化成教師個(gè)體的發(fā)展目標(biāo)。這體現(xiàn)的是高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的（）原則。A.導(dǎo)向性B.客觀性C.科學(xué)性D.簡(jiǎn)易性【答案】：A19.對(duì)教師來(lái)說(shuō)，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.個(gè)性化教學(xué)B.全面發(fā)展C.大眾教育D.熱愛(ài)學(xué)生【答案】：A20.泰勒認(rèn)為，高等學(xué)校的課程目標(biāo)主要來(lái)自學(xué)科專家的建議、學(xué)生的需要和（）。A.政治制度B.社會(huì)生活C.環(huán)境D.教學(xué)模式【答案】：B21.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在（）。A.以上都是B.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動(dòng)力C.從社會(huì)角度講，要落實(shí)到塑造文明主體上D.從價(jià)值角度說(shuō)，要有人文社會(huì)價(jià)值取向【答案】：A22.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.利于學(xué)生獲得完整的知識(shí)體系B.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系C.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)D.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合【答案】：A23.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.公平評(píng)價(jià)權(quán)C.隱私權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：C24.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.研究能力B.教學(xué)能力C.溝通能力D.組織管理能力【答案】：D25.下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健人員的主要職責(zé)A.了解幼兒家庭的教育環(huán)境B.晨檢、午檢和健康觀察C.定期組織幼兒健康體檢D.指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食【答案】：A26.在知識(shí)理解過(guò)程中，不包括或只包括極少部分知識(shí)的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為（）。A.變式B.比較C.正例D.反例【答案】：D27.隨著年齡的增長(zhǎng)，大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認(rèn)識(shí)更加全面，這是一種（）。A.思維的元認(rèn)知能力B.形式邏輯思維C.辯證邏輯思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：C28."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺(jué)的哪種特點(diǎn)？A.適應(yīng)現(xiàn)象B.補(bǔ)償作用C.對(duì)比現(xiàn)象D.相互作用【答案】：A29.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是（）。A.普遍性與通俗性的關(guān)系B.一般性與特殊性的關(guān)系C.抽象與概括的關(guān)系D.理論與實(shí)踐的關(guān)系【答案】：B30.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.教育因素B.自我意識(shí)因素C.環(huán)境因素D.遺傳因素【答案】：D31.立德樹(shù)人是高等教育的（），是我國(guó)高等教育目的的核心要旨。A.管理目標(biāo)B.課程目標(biāo)C.改革目標(biāo)D.根本任務(wù)【答案】：D32.一般來(lái)說(shuō)，偏愛(ài)自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于(）A.場(chǎng)依存型B.沉思型C.沖動(dòng)型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】：D33.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時(shí)又害怕自主創(chuàng)業(yè)的壓力，這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的（）A.趨避沖突B.雙重趨避沖突C.雙趨沖突D.雙避沖突【答案】：A34.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點(diǎn)是（）。A.具備獨(dú)立思考和獨(dú)立評(píng)判的能力B.能有意識(shí)地從他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值C.個(gè)人的價(jià)值準(zhǔn)則完全依附于社會(huì)價(jià)值體系D.他們的行為是為了避免懲罰【答案】：D35.模仿學(xué)習(xí)的機(jī)制是（）A.內(nèi)部強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.外部強(qiáng)化【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。B.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。C.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。D.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?！敬鸢浮浚篈BCD37.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.階級(jí)屬性不同B.依靠力量不同C.產(chǎn)生時(shí)間不同D.作用范圍不同【答案】：ABC38.職業(yè)用語(yǔ)的基本要求是（）。A.語(yǔ)調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語(yǔ)言吸引顧客B.語(yǔ)感自然，不局促、不呆板C.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，語(yǔ)速快，以節(jié)省顧客的時(shí)間D.語(yǔ)意明確，不模棱兩可，不含混【答案】：BD39.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)B.外部環(huán)境考驗(yàn)C.執(zhí)政考驗(yàn)D.改革開(kāi)放考驗(yàn)【答案】：ACD40.大學(xué)生的品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.底線原則B.務(wù)實(shí)及可行性原則C.穩(wěn)定性及適應(yīng)性原則D.制度性原則【答案】：ABC41.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選【答案】：ACD42.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有（）。A.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合B.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識(shí)創(chuàng)新相結(jié)合C.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合D.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合E.培養(yǎng)人才與研究開(kāi)發(fā)相結(jié)合【答案】：ACDE43.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.超越性B.穩(wěn)定性C.可控性D.原因源【答案】：BCD44.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來(lái)，主要有以下（）方面。A.正直誠(chéng)實(shí)B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.自尊自強(qiáng)D.開(kāi)拓創(chuàng)新【答案】：ABCD45.職稱評(píng)聘制是當(dāng)前我國(guó)高校職稱評(píng)定制度的通用做法，即實(shí)行評(píng)定制與聘任制相結(jié)合，先評(píng)后聘。目前的這種職稱評(píng)聘制主要參考（）等幾個(gè)方面的情況。A.教學(xué)情況B.社會(huì)服務(wù)業(yè)績(jī)成果C.科研業(yè)績(jī)成果D.學(xué)歷及資歷【答案】：ACD46.教育行政部門(mén)和受委托的高等學(xué)校每年（）、（）各受理一次教師資格認(rèn)定申請(qǐng)。A.春季B.秋季C.夏季D.冬季【答案】：AB47.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生B.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)C.言行一致，身體力行D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：BCD48.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是（）。A.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)B.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)C.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量D.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨【答案】：ABCD49.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.個(gè)人的交際能力B.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)C.對(duì)待工作的態(tài)度與責(zé)任心D.個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度【答案】：BD50.下列關(guān)于創(chuàng)新的說(shuō)法中，正確的是（）。A.敢于大膽設(shè)想，大膽試驗(yàn)B.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利C.標(biāo)新立異，不墨守成規(guī)D.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.【答案】：ABC51.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有（）。A.學(xué)習(xí)者B.條件C.行為D.程度E.因果【答案】：ABCD52.幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的方法，正確的是（）。A.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)自己B.用發(fā)展的眼光看待自己C.用全面的眼光看待自己D.通過(guò)不斷比較相信自己【答案】：ABC53.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于不可控制的因