基于學(xué)科和專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的思考華東師范大學(xué) 彭青龍

商務(wù)英語教師發(fā)展——基于學(xué)科和專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的思考華東師范大學(xué)彭青龍15/06/2013主要內(nèi)容什么是專業(yè)教師發(fā)展？1商務(wù)英語教師為何需要專業(yè)發(fā)展？2商務(wù)英語教師如何進(jìn)行專業(yè)發(fā)展？3現(xiàn)狀高等學(xué)校：1129所本科院校（2049所）教師隊(duì)伍：12萬英語教師（976937人全國）學(xué)歷：65%碩士以上（53%全國）職稱：35%高級(jí)職稱（42%全國）商務(wù)英語專業(yè)院校：145所英語專業(yè)教師（不含大外）：3-4萬人英語專業(yè)學(xué)生（不含方向）：40萬人(80萬?)商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生：9201人（2012年）問題教師的職業(yè)化和專業(yè)化不能滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活水平的需要。1.教育是四大社會(huì)問題之一2.移民潮與出國熱3.學(xué)生就業(yè)困難4.師生矛盾突出英語專業(yè)教師知識(shí)、能力、素養(yǎng)不能適應(yīng)新專業(yè)建設(shè)的需要。1.英語紅牌專業(yè)2.商務(wù)英語專業(yè)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)（理論）3.商務(wù)英語專業(yè)教師實(shí)踐能力（商務(wù)）4.商務(wù)英語專業(yè)教師職業(yè)精神自我發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)知識(shí)更新速度不快教學(xué)科研方法不當(dāng)專業(yè)能力不足職業(yè)素養(yǎng)不高教師專業(yè)化發(fā)展環(huán)境不利教育體制改革力度不夠教師專業(yè)化發(fā)展政策導(dǎo)向不明教師專業(yè)化發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制不完善教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)世界：物化、異化中國：混亂、迷失學(xué)科：混沌、滯后專業(yè)：模糊、無序教師：非此、非彼

矛盾柔的世撞界：雄從無炮序到廢有序尊，從痰離散壟到聚距合，蒜從混扇沌到關(guān)清晰棋，從案空虛盛到充云實(shí)焦慮侍的內(nèi)宋心：岸不安率全、任不確炸定，嘆想做璃而不恭敢做紙，想患做卻賀但做必不好宵，想求做卻招做不樸成Wh母at？教師妨專業(yè)辯發(fā)展牛：自覺橡自省自我苦提高自我悉完善自我禁發(fā)展教師弄專業(yè)雕發(fā)展易特點(diǎn)燒：自我氏調(diào)節(jié)持續(xù)礦性動(dòng)態(tài)法性過程變性教師瓣專業(yè)港化發(fā)臨展：學(xué)科肺專業(yè)庭性教育斧專業(yè)趨性國家紐奉教師德教育戲?qū)ｉT刊機(jī)構(gòu)教師鋼教育潑專門翼認(rèn)證飯和管羨理制敢度國際做上教稈師專馳業(yè)化纖發(fā)展盯歷程報(bào)：19朋55年，歉世界楊教師隊(duì)專業(yè)獲組織素召開阻會(huì)議提；19裕66年，秋國際涌勞工否和教罪科文獎(jiǎng)組織《關(guān)于冰教師姨地位順的建粱議》；19礙89橫-1遍99疫2年，謠經(jīng)合鴿發(fā)組刊織發(fā)俊布教蟻師專妥業(yè)化告改革孟報(bào)告尚；70銳-8姓0年代損日、外英、撓美相奶繼實(shí)翅施教抗師專餅業(yè)化覆改革耍。中國銀教師興專業(yè)定化發(fā)奴展歷圾程：19掀94年，《教師欠法》頒布字；19儀95年，《教師前資格淘條例》20倦00年，《教師帳資格追條例露實(shí)施友辦法》20攪01年4月起富實(shí)施頸至今Wh稠y?個(gè)體攪內(nèi)在職需求嘩是源腰動(dòng)力阿：生理安全情感酒和歸喬屬尊重自我俘實(shí)現(xiàn)集體中需要份是激樸勵(lì)：崗位慕需要院系壘建設(shè)學(xué)校臨發(fā)展同行壇攀比國家扭需要幟是推雞手：國家意戰(zhàn)略孝：中瓜國夢(mèng)人才每培養(yǎng)科學(xué)據(jù)研究服務(wù)您社會(huì)文化世傳承慕與創(chuàng)晉新商務(wù)悠英語瞇教師惠專業(yè)通發(fā)展左：學(xué)科仆教學(xué)蠻理論科學(xué)背研究街方法專業(yè)個(gè)實(shí)踐容能力Ho秀w？國際熔上教斯師專淡業(yè)發(fā)湊展六具大模澤式：知識(shí)桂范式嚷：文芽化知命識(shí)傳羞授能力皇范式濟(jì)：技隔能培蘋養(yǎng)情感聞?wù)摲短斒剑很S情感潛投入建構(gòu)聞?wù)摲端剑豪冉?gòu)課和優(yōu)筋化知問識(shí)體主系批判綱論范泥式：陳批評(píng)極性思憤維反思懂論范彼式：督反思持教育懷教學(xué)豬理念筒與行叔為中國恰教師貢專業(yè)療發(fā)展雷體系國家把：人厲才培修養(yǎng)學(xué)術(shù)淺共同勞體：悼研討市場(chǎng)促：培挪訓(xùn)智商(I括Q)情商(E梢Q)逆商(A霧Q)財(cái)商(F戰(zhàn)Q)婚商(M升Q)膽商(D拌Q)Ho園w國家追層面抓人才膛體系五：院士長江謝學(xué)者國家傲杰青百千存萬人嶼才新世森紀(jì)人汁才地方制性人援才體弟系（缸以上千海為移例）付：領(lǐng)軍賀人物浦江軌學(xué)者曙光乘學(xué)者優(yōu)青科研悄項(xiàng)目鉗導(dǎo)向勵(lì)型教泉師發(fā)蒙展：國家長社科穿基金羅（重避大、誓一般紋、青船年）教育給部人跪文社坡科研譜究基蜘金省市岔哲學(xué)鎖社會(huì)疲科學(xué)辮規(guī)劃百基金創(chuàng)項(xiàng)目市級(jí)納、廳宋級(jí)創(chuàng)鳴新科康研項(xiàng)余目校級(jí)猾培育蛾科研浙項(xiàng)目教學(xué)靠導(dǎo)向亮型教序師發(fā)告展:國家填級(jí)教郊學(xué)名扮師省、高直轄抬市、學(xué)自治偏區(qū)教臟學(xué)名災(zāi)師市級(jí)牛教學(xué)打名師校級(jí)真教學(xué)正名師課程耗導(dǎo)向每型教尊師發(fā)嚷展國家目精品務(wù)課程省市不精品蠟課程教育蜓部雙鳴語課獻(xiàn)程省市矮網(wǎng)絡(luò)典共享患課程教委梁重點(diǎn)拳課程橫向旺課題企業(yè)菠、公耗司課厚題出版外機(jī)構(gòu)餓課題其他敏非政例府組剖織課記題培訓(xùn)教育犯部骨智干教飽師進(jìn)歌修項(xiàng)悉目出版桑社、帝雜志添社民芽間培念養(yǎng)項(xiàng)之目學(xué)術(shù)族團(tuán)體裹培訓(xùn)應(yīng)機(jī)構(gòu)Ho旺w:商務(wù)歪英語耗教師偉專業(yè)乳發(fā)展Ho防w胞(w醒ha醬t-判ho如w)商務(wù)嘉英語焰學(xué)科愉研究商務(wù)亭英語杜專業(yè)齊研究商務(wù)絲式英語慚專業(yè)筒教學(xué)砍研究商務(wù)械英語潤課程曠研究商務(wù)宜英語明學(xué)科浮性質(zhì)劃：社會(huì)污學(xué)科邊緣你學(xué)科跨學(xué)屈科交叉百學(xué)科綜合茄學(xué)科商務(wù)乞英語凈學(xué)科陽特色寄生報(bào)性功能狡性實(shí)踐捎性兼容株性規(guī)約疊性Ho晶w-包wh街ic沉h：商魔務(wù)英廣語學(xué)籮科與敵專業(yè)餃研究宏觀賓層面逮研究1.商務(wù)盈英語打教育賣政策狠研究2.商務(wù)息英語海學(xué)科砍標(biāo)準(zhǔn)駱研究3.商務(wù)研英語窯專業(yè)省標(biāo)準(zhǔn)滔研究4.商務(wù)扇英語伯課程死思想烏研究5.商務(wù)狐英語洪教師閘標(biāo)準(zhǔn)青研究6.商務(wù)列外語檢評(píng)估倆和認(rèn)或證研紛究商務(wù)啦英語館學(xué)科捏理論族研究1.本體霜論：冊(cè)什么繡是商睜務(wù)英拋語學(xué)棗科2.認(rèn)識(shí)躺論：壞怎樣趟認(rèn)識(shí)扶商務(wù)積英語挽學(xué)科3.方法涉論：歐商務(wù)盆英語失學(xué)科延知識(shí)賣產(chǎn)生案的范刮式如質(zhì)何？4.辯證鈴論：匪怎么蠟看待換商務(wù)炮英語悅學(xué)科拔與其袋他學(xué)碧科之貝間的向關(guān)系商務(wù)班英語振理論帆與應(yīng)夢(mèng)用研皇究1.語言澇文字2.文本筋敘事3.商務(wù)膀文化4.區(qū)域福文明（物轉(zhuǎn)化）1.語言2.行為3.方式4.文化（人救）語言凈學(xué)視拳角：1.社會(huì)慢語言熊學(xué)與認(rèn)商務(wù)首英語2.功能筋語言類學(xué)與赴商務(wù)母英語3.心理兔語言升學(xué)與形商務(wù)腐英語4.語用臂學(xué)與醒商務(wù)勞英語5.認(rèn)知令語言狠學(xué)與而商務(wù)戀英語應(yīng)用碑語言銳學(xué)視壇角：1.商務(wù)較英語粱學(xué)習(xí)蹄（學(xué)般生思扎辨能歡力）2.商務(wù)向英語蜘教學(xué)脊（任份務(wù)法-案例擊法）文學(xué)貌視角梨：1.商務(wù)獨(dú)敘事2.商務(wù)問話語3.商務(wù)曬言語招行為4.商務(wù)硬敘述他視角翻譯沖學(xué)視緩角：1.商務(wù)勸文本逐翻譯象理論坊（借斯用文隨學(xué)理稍論）2.商務(wù)分文本孔翻譯更實(shí)踐蔬（文恩本翻泳譯、平報(bào)告)3.商務(wù)英翻譯偶批評(píng)槐（理梢論與馬方法和）4.商務(wù)遲翻譯庫與現(xiàn)密代進(jìn)衛(wèi)程（覺翻譯炒史學(xué)蠻）5.計(jì)算恐機(jī)輔槳助翻嚴(yán)譯與算商務(wù)葬英語織（人節(jié)機(jī)互刻動(dòng)）文化靜視角殖：1.商務(wù)少文化緒傳播2.企業(yè)異文化3.跨文綿化商遍務(wù)溝咸通4.區(qū)域胖商務(wù)哈文化5.國別姨商務(wù)裕文化學(xué)術(shù)筆研究食中的烏薄弱帶環(huán)節(jié)結(jié)論指向不明選題大而全文獻(xiàn)綜述只述不論論點(diǎn)含糊不清論證缺乏邏輯性邏輯關(guān)鍵點(diǎn)案例1與時(shí)昆俱進(jìn)困：更疏深、訊更廣插、更斤快Pr峰og刊re巧ss互in道g捉wi綢th偽t計(jì)he禮T燈im蔥e:侮D障ee列pe馳r,扭B也ro姻ad召er逢a瞞nd息F拴as傾te卻r摘要庭：全球伐化給橫商務(wù)居英語同教學(xué)帥帶來叫了機(jī)溪遇與土挑戰(zhàn)辟。除邪了精強(qiáng)通英駐語以條外，返如今賽的大盛學(xué)生肅需要幣的是橡更深嶄的國告際商包務(wù)知混識(shí)介華紹、朗跨文直化的抹交際菊能力系的培炕養(yǎng)以勝及與供新技特術(shù)新嶄觀念蹲的接旺軌。教這就謝要求凡從事顆商務(wù)唇英語下教學(xué)添的老張師能揉夠與糕時(shí)俱析進(jìn)：像及時(shí)挽更新流知識(shí)劫，開旗闊眼條界并概把理瞧論與辦實(shí)踐麥迅速低有效咱地結(jié)漸合起超來關(guān)鍵糾詞：全球辯化爛商袖務(wù)英攜語士與贏時(shí)俱李進(jìn)案例2我國施普通舊高校粥商務(wù)匯英語引專業(yè)仍教學(xué)兼團(tuán)隊(duì)吼構(gòu)建未探析摘要究：商務(wù)券英語與專業(yè)他是我妄國普缸通高山校的雁一個(gè)舅新興阻專業(yè)除，教踢學(xué)團(tuán)膚隊(duì)及腔其構(gòu)艙建是善一個(gè)時(shí)“新個(gè)概念爬”，孫是我匙國突概出強(qiáng)少調(diào)提葉高高倡等教柏育質(zhì)悅量的忘產(chǎn)物暢。文伶章從棍教學(xué)芒團(tuán)隊(duì)騎的定另義、凳我國綿普通城高校那商務(wù)態(tài)英語匆專業(yè)蜘的發(fā)陳展現(xiàn)唐狀及污教學(xué)拼現(xiàn)狀免等方你面展捉開探達(dá)討，磚針對(duì)惜存在肚問題撐提出粥了商怪務(wù)英旺語專乖業(yè)教鍬學(xué)團(tuán)眨隊(duì)的盤構(gòu)建童途徑鴿。關(guān)鍵閉詞：普通銹高校璃；商蝕務(wù)英喪語；悟教學(xué)砌團(tuán)隊(duì)需求·特色·質(zhì)量論翻媽譯學(xué)拔科和度專業(yè)褲內(nèi)涵蝦建設(shè)摘要次：當(dāng)摔前翻筆譯學(xué)?？坪湍髮I(yè)水存在搏著諸幟多薄換弱環(huán)孝節(jié)，憲亟需烘加強(qiáng)積以質(zhì)延量為戶核心忘的內(nèi)鴨涵建艇設(shè)。渣學(xué)科例和專兔業(yè)建旺設(shè)各剖有側(cè)付重，跳但必添須對(duì)督國家永、地賞區(qū)、棄行業(yè)計(jì)和師司生的膨需求吃進(jìn)行驢調(diào)研洲和分校析，餡確立縮慧適合銹本校息發(fā)展舉的特話色方粥向。四特色棵需要盜經(jīng)過懸挖掘惹、培廉育、撕建設(shè)甜和發(fā)患展等征多個(gè)性環(huán)節(jié)猾才能刪形成首其穩(wěn)略定的就獨(dú)特似性。混有特捕色的社質(zhì)量伙才有駝生命談力，輕有質(zhì)強(qiáng)量的疤特色檢才有碌競(jìng)爭(zhēng)跨力，不各個(gè)滲學(xué)校緩應(yīng)根瘦據(jù)需暑求和才辦學(xué)瓜定位山落實(shí)舟內(nèi)涵范建設(shè)煌措施析。需雨求是育“源晌”，癢特色骨是“佛魂”隊(duì)，質(zhì)專量是絲式“命畜”，路只有薯處理擴(kuò)好三授者之海間的對(duì)關(guān)系龜，才鵲能真但正提婦高翻帥譯人滋才培授養(yǎng)水脆平。關(guān)鍵羨詞：娘翻譯腿、學(xué)殿科、錦專業(yè)厲、需嗚求、氏特色淘、質(zhì)陵量學(xué)術(shù)碧研究辦范式WhatHowWhyQuantitativeResearchQualitativeResearchWhoWhich論證嶄方法定性鍋與定減量質(zhì)量點(diǎn)面廣度愈和深杯度案例暗與綜很述歷時(shí)決與共擁時(shí)對(duì)比狐與比心較共性河與個(gè)山性學(xué)術(shù)戶寫作寸四步罩法CreatingThinking

ReadingImaginativeSelectivecriticalExtensiveIm和it四at距in射g結(jié)語商務(wù)秘英語唇是全雙新的寧學(xué)科本和專禾業(yè)，揀需要武我們莖在科塔學(xué)研君究和菜教學(xué)竊方面催，尤盼其是坑理論運(yùn)研究挖、任狡務(wù)教驚學(xué)法雨、案舞例教愈學(xué)法拒研究展和實(shí)熄踐能裳力方抽面有葵所創(chuàng)艦新，貢共同申構(gòu)建生學(xué)科雀理