2022年青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.詐騙罪C.盜竊罪D.故意毀壞財(cái)物罪【答案】：A2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.待遇B.權(quán)力C.義務(wù)D.權(quán)利【答案】：D3.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)以致用B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.刻苦D.勤奮【答案】：B4.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來(lái)滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.中介C.組織者D.管理者【答案】：B5.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨組織B.黨委會(huì)C.學(xué)生黨總支D.黨小組【答案】：C6.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)C.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣D.感情用事，難以用理智控制情緒【答案】：D7.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)反思C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：B8.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說(shuō)法是（）。A.教學(xué)是重點(diǎn)，科研是基點(diǎn)，服務(wù)是支點(diǎn)B.教學(xué)是源頭，科研是重點(diǎn)，服務(wù)是深化C.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題D.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化【答案】：D9.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德義務(wù)B.道德價(jià)值目標(biāo)C.道德良心D.道德權(quán)利【答案】：A10.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C11.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.學(xué)生的發(fā)展需求B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育政策D.人才供給【答案】：B12.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的范圍C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的分配【答案】：D13.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.單一化態(tài)勢(shì)B.表象化態(tài)勢(shì)C.多元化態(tài)勢(shì)D.極端化態(tài)勢(shì)【答案】：C14.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源，可以將其劃分為（）。A.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)B.重點(diǎn)高校和一般高校C.私立高校和公立高校D.普通高校和成人高?！敬鸢浮浚篊15.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.豐富性與狹隘性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.強(qiáng)烈性與敏感性并存D.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存【答案】：D16.人們?cè)诰哂辛说赖抡J(rèn)識(shí)與道德感的條件下，是否會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德知識(shí)B.道德動(dòng)機(jī)C.道德信念D.道德意志【答案】：C17.個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A.反應(yīng)B.學(xué)習(xí)C.實(shí)踐D.反射【答案】：B18.教師通過口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.演示法B.講授法C.讀書指導(dǎo)法D.討論法【答案】：B19.高校學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的積極性是由（）決定的。A.身心特點(diǎn)與社會(huì)地位的要求和高等學(xué)校的教育任務(wù)與實(shí)施途徑的要求B.高等學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的要求C.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟(jì)制度D.高等學(xué)校的要求和社會(huì)、家庭的要求【答案】：A20.在學(xué)生眼里，老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學(xué)生以極大影響。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）。A.連續(xù)性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性【答案】：C21.德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.繼承性B.階級(jí)性C.社會(huì)性D.娛樂性【答案】：D22.一個(gè)人的對(duì)人對(duì)己、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是（）。A.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果B.通過學(xué)習(xí)形成的C.與生俱來(lái)的D.在先天因素基礎(chǔ)上形成的【答案】：B23.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和（）。A.調(diào)查研究B.驗(yàn)證假設(shè)C.論證假設(shè)D.思維程序【答案】：B24.說(shuō)服教育是一門藝術(shù)，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)流程，需要教師有效把握說(shuō)服的各個(gè)環(huán)節(jié)，不包括（）。A.把握說(shuō)服的內(nèi)容B.確立說(shuō)服的目標(biāo)C.分析說(shuō)服的對(duì)象D.評(píng)價(jià)說(shuō)服結(jié)果【答案】：A25.教學(xué)過程是學(xué)生以掌握（）為主的過程。A.直接知識(shí)B.默會(huì)知識(shí)C.間接知識(shí)D.人文知識(shí)【答案】：C26.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（）力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.堅(jiān)強(qiáng)B.基本C.骨干D.基礎(chǔ)【答案】：C27.若對(duì)勞動(dòng)裁決中的部分事項(xiàng)不服時(shí)，可以依法提起訴訟，此時(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁裁決是否發(fā)生法律效力？（）。A.不發(fā)生法律效力B.發(fā)生法律效力C.不確定【答案】：A28.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.走路身體一定要端正D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D29.心理輔導(dǎo)教師準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對(duì)對(duì)方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.情感回應(yīng)B.內(nèi)容反應(yīng)C.共情D.具體化【答案】：C30.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是（）。A.理論與實(shí)踐的關(guān)系B.普遍性與通俗性的關(guān)系C.一般性與特殊性的關(guān)系D.抽象與概括的關(guān)系【答案】：C31.（）是教師知法、守法、用法重點(diǎn)。A.科學(xué)研究B.法治信仰C.法治思維D.法治意識(shí)【答案】：C32.對(duì)教師正直道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教師要以自身正直的道德人格力量引導(dǎo)和感召學(xué)生B.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學(xué)生本分做人C.正直品德是教師在履行義務(wù)時(shí)的人格特征的表現(xiàn)D.教師要自己認(rèn)真履行道德義務(wù)而少參與進(jìn)違背教師道德的人和事的斗爭(zhēng)【答案】：D33.某大學(xué)生情感細(xì)膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】：C34.下列情景中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是（）。A.王麗每天獨(dú)自看幾小時(shí)書B.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家的利益聯(lián)系在一起C.老師表?yè)P(yáng)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生D.老師對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)表示滿意【答案】：A35.美國(guó)斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認(rèn)為，教師專業(yè)知識(shí)的核心是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)的知識(shí)B.課程知識(shí)C.教育內(nèi)容的知識(shí)D.教育背景的知識(shí)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案B.事故善后處理C.緊急救護(hù)傷者D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員E.等待救援【答案】：ABCD37.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的廣闊性B.記憶的敏捷性C.記憶的精確性D.記憶的準(zhǔn)備性E.記憶的持久性【答案】：BCDE38.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)C.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校給予的處分不服【答案】：ABCD39.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.內(nèi)心信念B.宣傳教育C.社會(huì)輿論D.傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】：ABC40.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）A.實(shí)踐活動(dòng)B.教育C.社會(huì)生活環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：ABCD41.下列學(xué)習(xí)差異中，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異B.學(xué)習(xí)能力差異C.認(rèn)知水平差異D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異【答案】：ABCD42.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.教學(xué)能力C.觀察力D.想象力【答案】：ACD43.以下有關(guān)社會(huì)主義職業(yè)道德的說(shuō)法，正確的是（）。A.社會(huì)主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的B.社會(huì)主義職業(yè)道德是建立在社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德C.社會(huì)主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求D.社會(huì)主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠(chéng)的特點(diǎn)，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德【答案】：ABC44.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強(qiáng)的主體意識(shí)，具體表現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性B.對(duì)教育影響的選擇性C.教師影響的決定性D.學(xué)習(xí)目的的多樣性【答案】：ABD45.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.為配偶、子女謀私利C.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私D.收受賄賂【答案】：ABCD46.符合營(yíng)業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.沒有顧客時(shí)玩手機(jī)B.目視前方，迎接顧客的到來(lái)C.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理D.在柜臺(tái)內(nèi)抱肩，插兜【答案】：BC47.當(dāng)代大學(xué)生品德存在的問題有（）。A.道德意志比較薄弱B.道德認(rèn)知比較模糊C.道德行為習(xí)慣比較差D.道德情感比較消極【答案】：ABCD48.自覺愛國(guó)守法的職業(yè)行為要求（）。A.將愛國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中B.做愛國(guó)守法的模范C.正確處理愛國(guó)與守法的關(guān)系D.學(xué)好法律知識(shí)【答案】：ABC49.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.沒有個(gè)體形象就沒有整體形象B.個(gè)體形象是整體形象的一部分C.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的D.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系【答案】：ABC50.符合永恒主義課程理論的有（）。A.注重培養(yǎng)人的理性B.課程的核心在于改造社會(huì)C.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃D.課程過去、現(xiàn)在、未來(lái)都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”E.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判【答案】：ACDE51.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.應(yīng)用專業(yè)B.特設(shè)專業(yè)C.基本專業(yè)D.學(xué)科專業(yè)【答案】：BC52.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》出臺(tái)的意義是（）。A.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)B.堅(jiān)持教育的