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部編二年級語文上冊《朱德的扁擔》課文

朱德同志是一位偉大的革命家，1928年他帶領紅軍隊伍到井岡山與毛澤東同志會師。在井岡山，紅軍必須儲備足夠的糧食以粉碎敵人的圍攻。由于井岡山上生產(chǎn)糧食不多，常常需要抽出一些人到茅坪去挑糧。雖然從井岡山上到茅坪有五六十里，而且山高路陡，非常難走，但每次挑糧，大家都爭著去。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧，穿著草鞋，戴著斗笠，挑起一擔滿滿的糧食，與大家一塊兒爬山。戰(zhàn)士們感到很驚訝，因為朱德同志的工作非常繁忙，挑糧這樣的重活他也要去，不會累壞嗎？于是，有個同志就把他的扁擔藏了起來，但不料，朱德同志連夜又趕做了一根扁擔，并在上面寫上了“朱德記”三個字。大家看到這個扁擔，更加敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。教學設計：教學目標：1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學習課文，了解朱德同志與紅軍戰(zhàn)士一起挑糧的事跡，體會朱德同志以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質。教學重難點：感受朱德同志與戰(zhàn)士同甘共苦的品質，激發(fā)學生對革命先輩的愛戴之情。教學過程：一、導入新課：1.出示扁擔圖片，讓學生觀察并認讀，“朱德的扁擔”是誰的扁擔？齊讀課題。2.介紹朱德同志，師進行補充。二、細讀課文，感悟內涵：1.朱德同志用這根扁擔做什么？為什么要挑糧上山？2.學生自由閱讀課文，然后交流。井岡山生產(chǎn)的糧食不多，不夠山上的戰(zhàn)士吃。如果糧食不夠吃，戰(zhàn)士們就會餓肚子。戰(zhàn)士們吃不飽，就沒力氣打仗了。3.學生觀察這根扁擔，發(fā)現(xiàn)上面寫著“朱德記”三個字，為什么朱德同志要在自己的扁擔上刻上自己的名字？學生再讀課文，找出答案。4.體會“藏”：既然挑糧上山這么重要，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁催€要把朱德的扁擔藏起來呢？學生自由讀課文，找出相關的句子。五、課堂小結：朱德同志是一位偉大的革命家，他以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共

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