幼兒園大班手工教案《魚》含反思_第1頁
幼兒園大班手工教案《魚》含反思_第2頁
幼兒園大班手工教案《魚》含反思_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班手工教案《魚》一、教學(xué)目的本教案旨在通過手工制作“魚”的過程中，培養(yǎng)幼兒的動手能力、想象力、合作精神以及對生物的認知。同時，通過反思讓教師認識到教學(xué)中存在的不足，不斷改進教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點利用簡單材料完成“魚”的制作；轉(zhuǎn)化想象為作品，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和發(fā)散思維；加深對于生物“魚”的認知和理解。2.教學(xué)難點引導(dǎo)幼兒將想象轉(zhuǎn)化為作品；呈現(xiàn)魚的特征，讓幼兒更好地認知生物。三、教學(xué)準備白紙、彩紙、彩筆、剪刀、膠水等手工制作用具；與“魚”相關(guān)的圖片和故事。四、教學(xué)內(nèi)容及步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓幼兒講述自己所知道的與“魚”有關(guān)的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒探討魚的外形、生活習(xí)性、種類等；呈現(xiàn)與“魚”相關(guān)的圖片、故事和視頻，引導(dǎo)幼兒進一步認識并感知“魚”；引導(dǎo)幼兒集體討論，思考如何將魚的特征轉(zhuǎn)化為手工作品。2.實施過程第一步：準備工作教師向幼兒展示制作“魚”的材料，讓幼兒自由選擇自己喜歡的顏色和材料。第二步：制作“魚”的身體取一張白紙，折成兩半；將白紙縱向?qū)φ?，以折痕為中心裁剪與魚形相似的圖案；將打好基礎(chǔ)的魚身復(fù)制出多份，再利用彩筆為魚身涂上色彩。第三步：制作“魚”的鰭和尾巴利用剪刀和彩紙制作出魚的鰭和尾巴，可以參考書本或圖片使用其中的樣板；利用膠水將魚的鰭和尾巴粘貼在魚身上。第四步：互相欣賞讓幼兒展示自己的作品，介紹自己作品的特點和看法，并互相欣賞和交流。3.結(jié)束環(huán)節(jié)教師強調(diào)本次課程所達到的目標，讓幼兒知道自己在本次手工制作中所學(xué)到的知識和技能；教師對幼兒作品進行評價，鼓勵幼兒在日常生活中多多發(fā)揮自己的創(chuàng)造力并進行良好的合作。五、教學(xué)反思本次手工課作為一次兒童手工制作教學(xué)活動，由于時間、場地等限制，整個課程的組織和實施也存在問題。課前的準備不充分，材料和環(huán)境的安排比較混亂；幼兒數(shù)量較多，授課人員應(yīng)予以充分的注意力和關(guān)注；教學(xué)流程中缺少舒緩的音樂及小游戲，使幼兒難以保持較高的注意力；教師應(yīng)更好地引導(dǎo)幼兒進行討論和交流，以增強互動和合

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