小提琴協(xié)奏曲《梁?！匪囆g(shù)成就淺析

小提琴協(xié)奏曲《梁?！匪囆g(shù)成就淺析

內(nèi)容摘要：本文通過介紹小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》的創(chuàng)作背景，并對其作品內(nèi)容及曲式進(jìn)行分析，初步探討了作品民族化創(chuàng)作的運(yùn)用，并結(jié)合音樂要素深入淺出地介紹了作品的影響力、深刻意義及其創(chuàng)作的成功之處。

關(guān)鍵詞：獨創(chuàng)性民族風(fēng)格洋為中用藝術(shù)價值

小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》自問世以來，以濃郁的民族風(fēng)格、親切優(yōu)美的旋律和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力打動了無數(shù)聽眾的心，同時打破了西洋作品一統(tǒng)小提琴樂章的歷史。它不僅成為中國音樂史上的經(jīng)典之作，更成為世界音樂史上“千年來最偉大的十部經(jīng)典音樂作品”之一?！读鹤！吩趪鴥?nèi)被譽(yù)為“民族的交響音樂”，國外音樂評論家則稱它是“《蝴蝶的愛情》協(xié)奏曲”“東方的羅密歐與朱麗葉”，是一部“迷人、新奇，具有獨創(chuàng)性的作品”。

一、《梁祝》的創(chuàng)作背景

1958年秋，上海音樂學(xué)院管弦系一年級小提琴專業(yè)的何占豪、俞麗拿等同學(xué)組建了一個小提琴民族化實驗小組并商議創(chuàng)作一部小提琴協(xié)奏曲，以響應(yīng)學(xué)院黨委提出的“解放思想，大膽創(chuàng)作，以優(yōu)異的成績向國慶10周年獻(xiàn)禮”的號召。

當(dāng)時，在選材方面同學(xué)們意見不一，于是定下三個題材征求院黨委書記孟波的意見。孟波決定“在越劇《梁?！芬粽{(diào)基礎(chǔ)上創(chuàng)作”后，何占豪一鼓作氣把越劇《梁?！分械膸锥纬灰魳愤B接起來，用小提琴實驗演奏。由于他只是小提琴專業(yè)一年級的學(xué)生，從未學(xué)過作曲。于是他向作曲教授丁善德“求援”。丁教授把作曲系的高材生陳鋼介紹給何占豪。從此，陳鋼和何占豪“聯(lián)姻”，與“蝴蝶”同時成對高飛。

《梁祝》在向國慶10周年獻(xiàn)禮時獨領(lǐng)風(fēng)騷，聲譽(yù)鵲起。而孟波為扶持一部優(yōu)秀的藝術(shù)作品，在何占豪、陳鋼進(jìn)入創(chuàng)作階段時分別發(fā)動院、系的專家給予具體的藝術(shù)指導(dǎo)：丁善德對陳鋼進(jìn)行“單獨的曲式輔導(dǎo)”，并一次次地審讀《梁?！返拿恳粋€樂段，提出修改意見；從英國皇家音樂學(xué)院畢業(yè)的小提琴家趙志華、陳又新向?qū)嶒炐〗M同學(xué)介紹各種小提琴演奏技法，為他們提供藝術(shù)示范；國樂家衛(wèi)仲樂開設(shè)講座，向其小組同學(xué)講解民族樂器的各種演奏技巧，幫學(xué)生們實現(xiàn)小提琴演奏的“洋為中用”。當(dāng)陳鋼、何占豪決定將二胡的指法寫進(jìn)協(xié)奏曲時，有人認(rèn)為，“用兩條弦演奏不能發(fā)揮小提琴功能”“把二胡的滑指用到小提琴上去，是破壞小提琴的演奏法則”。兩位學(xué)生猶豫了，于是系黨支部書記劉品組織全系專家展開論證，最終為兩位學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造提供了實踐與理論依據(jù)。

小提琴被譽(yù)為“樂器皇后”，有４條琴弦，若以為所有的演奏都必須用４條弦，實際上是忽略了小提琴性能的多樣化。韋爾漢根據(jù)巴赫詠嘆調(diào)改編的“Ｇ弦上的詠嘆調(diào)”是在Ｇ弦單根弦上奏出的動人曲調(diào)。現(xiàn)在將二胡的技巧移到小提琴的兩根弦上，是完全可以的。事實上，小提琴的演奏方式經(jīng)過一個漫長的演變過程,各國民族風(fēng)格的樂曲及演奏方法，為小提琴藝術(shù)的發(fā)展做出不少貢獻(xiàn)。而把中國民族風(fēng)格的樂曲和演奏技巧用到小提琴上，非但不損害其傳統(tǒng)，還能擴(kuò)大其藝術(shù)表現(xiàn)力。終于，只有中國二胡琴弦上才有的滑指手法首次出現(xiàn)在小提琴演奏上，使《梁?！吩诒憩F(xiàn)滿腔悲憤、痛苦欲絕的情感時，產(chǎn)生了震撼人心的藝術(shù)效果。另外，中國越劇、京劇中常用的倒板、囂板等首次進(jìn)入?yún)f(xié)奏曲，使《梁?！窂膬?nèi)容到表現(xiàn)形式，都具有鮮明的中國特質(zhì)，小提琴協(xié)奏曲在此實現(xiàn)了一次徹底的中華民族化。1959年5月首演成功，這是一個奇跡！這部“為中國創(chuàng)造民族化交響樂開拓一片綠野”的《梁?！穮f(xié)奏曲，作者都是學(xué)生。而且，這兩位學(xué)生在不到１年的時間里，完成了一部經(jīng)典之作從選材到創(chuàng)作，直至走上舞臺的全過程。

二、作品分析

小提琴協(xié)奏曲《梁祝》采用奏鳴曲式，并選取民間故事《梁?！分械摹安輼蚪Y(jié)拜”“英臺抗婚”和“墳前化蝶”三個主要情節(jié)分別作為樂曲的呈示部、展開部、再現(xiàn)部的內(nèi)容。作品內(nèi)容與曲式的對應(yīng)圖式

1.引子

音樂一開始，在弦樂顫音的背景下，長笛吹奏出優(yōu)美、輕柔的旋律，仿佛描繪了梁祝求學(xué)路上春光明媚、鳥語花香的故事背景。由雙簧管奏出的主題音調(diào)，取自越劇的過門音樂。

2.呈示部

呈示部——相愛：在豎琴伴奏下，小提琴奏出傳頌千古的愛情主題。此主題取材于越劇的音樂素材。作者何占豪曾在越劇團(tuán)當(dāng)演員。據(jù)他所知：任何越劇演員，只要唱到這一唱段，都會博得臺下陣陣喝彩的掌聲。于是作者選取此唱腔作為《梁祝》的愛情主題，并把它作為整個作品的核心音調(diào)。此主題的旋律特點不斷上行又不斷下行，上行時仿佛表現(xiàn)梁祝對幸福生活和美好愛情的向往與追求；下行則好像預(yù)示他們生活中的曲折及有情人難成眷屬的痛苦心情。此處由獨奏小提琴從高音區(qū)轉(zhuǎn)入中音區(qū)，大提琴以瀟灑的音調(diào)與獨奏小提琴“一唱一合”，形成對答，仿佛描繪梁?！安輼蚪Y(jié)拜”的情景。接著，樂隊以充沛的感情奏出這個主題，充分表現(xiàn)出梁、祝相互欣賞之情。

呈示部——連接部：為獨奏小提琴的華彩樂段。在華彩樂段通常樂隊暫停演奏，由獨奏者充分發(fā)揮其表演技巧。此處的演奏較自由，難度較高，因而也較引人注目。作曲家在此采用華彩樂段使其成為作品的有機(jī)部分和有獨立特點的段落。

呈示部——副部：是整個作品中最輕快、最歡悅的樂段。它由越劇的過門變化而來，由獨奏小提琴奏出，與抒情的主部愛情主題形成鮮明的對比。第一插部速度采用活潑的小快板，由木管與獨奏小提琴相互模仿而成。第二插部速度更為輕松歡快。速度是音樂表現(xiàn)的一個重要手段，作曲家在此采用輕快的速度、輕松的節(jié)奏、跳動的旋律、活潑的情緒，栩栩如生地描繪了梁、祝三載同窗的幸福時光。

呈示部——結(jié)束部：音樂采用惋惜的慢板，其素材由愛情主題發(fā)展而來。作曲家在結(jié)束部巧妙地運(yùn)用了兩個休止符，使音樂斷斷續(xù)續(xù)，細(xì)膩地描繪出英臺面對前來送行的山伯感慨萬分、欲言又止的復(fù)雜心情。纏綿的旋律，緩慢的速度，帶著無限的傷感與惋惜，使人宛如看見梁、祝十八相送的鏡頭，真是“三載同窗情深似海，山伯難舍祝英臺”。

3.展開部

展開部——抗婚：當(dāng)人們?nèi)猿两诹骸⒆Ｏe的氛圍中，突然闖進(jìn)大管和大提琴奏出的低沉音響，定音鼓和弦樂的顫音中夾雜著可怕的鑼聲，不祥的征兆預(yù)示著悲劇即將發(fā)生。接著，銅管以嚴(yán)峻的節(jié)奏、陰森的音調(diào)奏出一個代表封建勢力的主題。這是展開部的第一主題，此主題每一樂句均出現(xiàn)休止符，并采用較強(qiáng)的力度，生動地表現(xiàn)出封建勢力的殘暴。接著，獨奏小提琴以戲曲散板的節(jié)奏，敘述英臺的驚惶，這是展開部的第二主題。此主題中的樂句采用強(qiáng)烈的切分節(jié)奏，同時配合很強(qiáng)的力度，表現(xiàn)了英臺誓死抗婚的場面。作曲家此處運(yùn)用恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏、力度，使音樂內(nèi)容得到深化，以達(dá)到更富感染力的效果。展開部的第一、第二主題交替出現(xiàn)，并不斷激化，接著樂隊以強(qiáng)烈的快板節(jié)奏，襯托小提琴果斷的反抗音調(diào)，形成了抗婚的悲壯場面，掀起了全曲矛盾沖突的第一高潮。終于，強(qiáng)大的封建勢力占據(jù)了優(yōu)勢，音樂突然轉(zhuǎn)入了慢板，獨奏小提琴奏出如泣如訴的音調(diào)，樂曲由此轉(zhuǎn)入“樓臺相會”部分。

展開部——樓臺會：曲調(diào)采用越劇樓臺會的合唱旋律為素材，音調(diào)纏綿悱惻。此處采用大提琴與小提琴兩種不同的音色時分時合，一問一答，使人仿佛看到梁、祝流淚互訴衷腸的感人畫面。音色是塑造音樂形象不可缺少的手段，由于大提琴圓潤、深沉的音色接近于男聲，而小提琴優(yōu)美、明亮、柔和的音色接近于女聲。因此，作曲家用獨奏大提琴代表梁山伯，用獨奏小提琴代表祝英臺，通過兩種音色鮮明的對比，栩栩如生地向人們展示樓臺會的動人畫面。

展開部——哭靈投墳：音樂突然急轉(zhuǎn)直下，弦樂采用快速的切分節(jié)奏，激昂而果斷，獨奏小提琴以散板的節(jié)奏與樂隊齊奏的快板交替出現(xiàn)，運(yùn)用了京劇倒板和越劇緊拉慢唱的手法，深刻地描繪了英臺撲倒在山伯的新墳前呼天號地泣訴的情景。此處，小提琴吸取民族樂器的演奏手法，和聲、配器及整個處理上更多地運(yùn)用戲曲的表現(xiàn)手法，將英臺悲痛欲絕的心情刻畫得入木三分。接著，鼓、板、鑼、缽齊鳴，英臺縱身投墳，向黑暗的封建勢力做出了最后的反抗。此時，樂隊以最強(qiáng)的力度傾瀉出怨憤與同情，樂曲達(dá)到了最高潮。

4.再現(xiàn)部

再現(xiàn)部——化蝶：長笛以輕柔的力度、緩慢的速度，使音樂重新回歸于安詳、寧靜的氣氛。長笛美妙的旋律，結(jié)合豎琴的滑奏，把人們引入了天堂仙境。在加弱音器的弦樂背景下，第一小提琴與獨奏小提琴再次奏出令人難忘的愛情主題，仿佛化為彩蝶的梁、祝在鮮花叢中翩翩起舞，訴說他們忠貞不渝的愛情。

三、結(jié)語

家喻戶曉的《梁?！肥俏覈拇竺耖g故事中流傳最廣、傳播最為成功的一個故事。它在傳承發(fā)展中，曾被改編為多種藝術(shù)形式：在1953年被上海電影制片廠拍攝成新中國的第一部彩色電影，周恩來在1955年參加日內(nèi)瓦會議期間提議放映該電影，引起轟動，此后，不斷在國際上巡演，并在若干電影節(jié)上獲獎；2003年10月國家郵政局發(fā)行《民間傳說——梁?！诽胤N郵票，圖案分別為“草橋結(jié)拜”“三載同窗”“十八相送”“樓臺傷別”“化蝶雙飛”；四幕芭蕾舞劇《梁?！酚弥w語匯展現(xiàn)了梁、祝凄美的愛情；卡通動畫版的《梁