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確定位置(一)執(zhí)教:劉濤數(shù)對:它是第幾組第幾個的另一種表示形式,由于它是用一對數(shù)來表示一個人、一個建筑或其他事物的位置,所以叫數(shù)對。數(shù)對的表示方法是先表示橫的方向,后表示縱的方向。(,)橫向的數(shù)縱向的數(shù)小青的位置是(

,

)。小青的位置在第3組第2個小青的位置也可表示為(3,2)小青第1組第2組第3組1232小敏的位置是(

)。小敏的位置在第2組第3個小敏的位置也可表示為(2,3)第2組2小敏第1組3小林的位置是(

)。小林的位置在第4組第3個第4組4小林第1組第2組第3組3小林的位置也可表示為(4,3)(1)小華的位置是(

,

)。(2)(1,4)這一點的位置是第

組第

個;(5,2)這一點的位置是第

組第

個。1452小華44下圖是學校附近的地圖,說一說學校在地圖上的什么位置。學校在地圖上的位置是(3,2)。銀行郵局圖書館公園商店1234501234學校銀行郵局圖書館公園商店1234501234郵局的位置是(

,

);銀行的位置是(

,

)公園的位置是(

,

);商店是位置是(

)12114341學校請大家根據(jù)屏幕上的圖完成下列任務:1、參照上圖,把游樂場各景點貼在平面圖上;2、在圖上標出各個景點的位置。剪出下圖,擺出游樂場的平面圖。3、現(xiàn)在小敏的位置是(4,2),她要到溜冰場去,畫出線路圖。小敏1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行(1)的位置是(),的位置是()。(1)的位置是(),的位置是()。⑶(4,2)的位置是(),表示第()列,第()行。

1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行⑷確定位置的習慣是先看(),再看(),的位置是(1,1),第一個1代表(),后一個1代表()。比一比:誰的腦筋反應快0123454321畫一畫1.已知長方形ABCD的三個頂點分別為A(1,0)B(3,2)C(2,3),則D點的位置是(,)2.在圖上畫出這個長方形。01(1)第一個小朋友在心里先想好一個秘密點的位置,并記錄下來。(2)第二個小朋友開始猜秘密點的位置,猜得不正確可以提醒相差的格數(shù)。

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