金融投資案例教學(xué)大綱

金融投資案例教學(xué)大綱課程編號：10084907課程名稱：金融投資案例/Financial

investmentcase學(xué)分:3學(xué)時：48（課內(nèi)實驗(踐)：上機：課外實踐：）建議修讀學(xué)期：5一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)金融投資案例是金融學(xué)的一門理論聯(lián)系實際的重要課程；通過對案例的研究,其目的就是透過案例本身,揭示金融投資的一般規(guī)律,總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗,以繼續(xù)發(fā)揚成功的經(jīng)驗和避免類似的錯誤再次發(fā)生。加強金融投資案例研究,對我國金融投資市場的健康發(fā)展具有以下重要意義；第一,透過案例,可以發(fā)現(xiàn)整個市場存在什么問題,應(yīng)該如何去做,從何處去做,以使機體更健康。第二,通過案例研究,可以進一步總結(jié)金融企業(yè)的經(jīng)營規(guī)律。第三,案例本身具有重大研究價值。我們解剖一個案例,可以從管理哲學(xué)、經(jīng)營理念、內(nèi)部制度、法律體系、經(jīng)營環(huán)境等多方面進行探討,不但可以從中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),采取針對性措施,防患于未然,還可以從中總結(jié)出理論,探討事物的內(nèi)在規(guī)律。第四,可以防微杜漸,防止更多更大的事件發(fā)生。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配課程內(nèi)容教學(xué)要求重點（☆）難點（△）學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時備注案例一寶鋼股權(quán)分置改革與寶鋼權(quán)證

A☆4案例二香港貨幣制度的變遷

B☆2案例三中國的利率市場化

B2案例四俄羅斯金融危機

A△4案例五中國大力發(fā)展機構(gòu)投資者B☆4案例六日元匯率

A☆4案例七貨幣市場共同基金A△2案例八資產(chǎn)證券化

A4案例九“廣東國投”破產(chǎn)

B2案例十亞洲金融危機

A4案例十一中國工商銀行招股

A3案例十二“327”事件

A△3案例十三寶延事件

AABC☆3案例十四滬深交易所的ETF和LOF

B☆3案例十五2008年世界金融危機

B☆4（教學(xué)基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學(xué)時分配四、教學(xué)方法與教學(xué)手段教學(xué)方法以教師講授和啟發(fā)學(xué)生展開課堂討論為主，采取多媒體教學(xué)手段。五、考核方式與成績評定標準本課程適合課堂教學(xué)改革，即平時成績占比60～70%，期末成績占比30～40%。平時考核的方式主要包括出勤及課堂提問或表現(xiàn)、課堂測試及課后練習(xí)、專題小組討論及課堂試講等；期末通過撰寫課程論文的方式，考查學(xué)生搜集、整理、閱讀相關(guān)文獻并撰寫學(xué)術(shù)論文的能力。六、教材與主要參考書目[1]《金融學(xué)案例》金雪軍主編，浙江大學(xué)出版社，2012年（教材）[2]《投資學(xué)案例》陳菲瓊主編，浙江大學(xué)出版社，2012年（教材）[3]《金融投資案例分析》劉亞萍主編，科學(xué)出版社，2005年七、大綱編寫的依據(jù)與說明本課程教學(xué)大綱，是根據(jù)教育部高等教育司《全國普通高等學(xué)校金融學(xué)專業(yè)主干課程教學(xué)基本要求》和我校2016版金融學(xué)專業(yè)本科指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，并結(jié)合本課程的性質(zhì)、教學(xué)的基本