七上.《面對學校的要求》

我的自律宣言：面對學校的要求1:使學生明白學校要求的合理性，并能自覺遵守。能對學校不合理的要求說不。2：使學生能正確對待學校的要求3：能深刻認識到擁有自律的重要性。教學目標：自學指導：1、說一下我們學校不合理的地方，原因是什么？（注意：不能只從自己的立場看問題呦?。?、討論：要不要穿校服，你是什么觀點？理由是什么？3、新聞連接：《第十八次“開庭”》給我們什么啟示？4、欣賞《享受約束》，約束是什么？為什么要享受約束？閱讀課文17-20頁，7分鐘后回答問題:學校對我們的要求有：1、學習紀律2、集會紀律3、做操紀律4、就餐紀律5、就寢紀律6、課間紀律7、學校環(huán)境管理要求8、衛(wèi)生要求9、學生儀容儀表要求1、說一下我們學校不合理的地方，原因是什么？

（注意：不能只從自己的立場看問題呦?。W校的要求原因男生不準留長發(fā)1、短發(fā)清爽干凈2、易于清洗梳理，節(jié)約時間3、發(fā)型整齊，維護學校的形象學校封閉式管理，在學校就餐1、出于治安安全考慮，防止學生在校外被社會閑雜人員搜身、侮辱等事件的發(fā)生2、出于食品安全考慮，防止食物中毒事件的發(fā)生3、出于交通安全考慮，學校緊鄰馬路，有潛在的安全隱患4、便于學校管理，讓學生能安心學習。校園內(nèi)不準帶手機1、易分散學生注意力，影響學習2、對身體有害3、易引起攀比之風學生談談穿校服的要求是否合理并說明理由？討論2、可以避免學生相互攀比，為打扮浪費時間，集中精力學習。支持學生穿校服的理由：1、有助于學生嚴格自己，言行舉止符合學生身份。3、便于社會對學生的監(jiān)督和保護。我們是學校的主人《第十八次“開庭”》給我們什么啟示？新聞鏈接：

學校很多要求是為學校公共生活服務的，沒有這些要求，學校肯定會陷入混亂。但我們作為現(xiàn)代社會的中學生應該具有主動意識、民主意識和法律意識，也要學會采用正確的方式對學校不合理的要求說不。合理勵的校曬規(guī)是撥必要投的1、學怨校的栽許多診要求碎是為像學校宗的公吵共生稼活服邁務的肆，沒泥有這配些要逐求，預學校通生活偏肯定肝會陷卵入混饒亂；2、自業(yè)覺遵冷守學吧校合族理的桌要求宣，按手學校執(zhí)要求蘆規(guī)范錯自身分的言飯行；3、對仿于學采校的牌不合景理要前求，凈我們悼要客跟觀地罪對待峽，采蹤蝶用正蠶確、掌恰當宇的方促式提伙出合櫻理的擔建議淹。如何滅正確托面對亞學校谷的要昌求？說一逮說：學校帽的哪熊些要玻求是誕合理誤的？勁哪些幕你遵窩守的留比較全好？哪些腸遵守秤不好手的地蒙方？質(zhì)如何烘改進帖呢？飛機--存-航線河流—河岸自然偶對人幸類的慚懲罰學生1、在鋪我們餃這個窗世界庭上，澇約束猜無處幅不在柜、無代時不卻有。2、恰翅到好擋處的題約束痛符合議大多揉數(shù)人現(xiàn)得切匠身利特益，春反映畢絕大胳多數(shù)旺人的洗良好破愿望攻，對帥國民閑素質(zhì)還和社察會文桂明程自度的座提高擱有巨削大的念促進予作用滲。3、平反靜幸顏福的孟生活買建立凡在約襲束的西基礎導之上褲。我方們在臨享受蠅生活汽，也毫是在癢享受生約束曉。4、為待了享渣受生盒活，走我們泥要理寧解約需束、斗接受折約束牢。享受拼約束面對宇學校冊的要棟求全面赴客觀惕地面劃對學恥校的譯要求我們贏是學鑰校的賄主人合理魂的校精規(guī)是獸必要扒的二、本我的練自律圣宣言我們換已經(jīng)餅長大講，能倉夠自秘覺遵骨守合陜理的城要求濫，抵紫制誘酸惑，也敢崗于向體不合柔理的瘦外界綱要求獵說不殿。敢于跡對自距己有鈴更高負、更秒全面姨的要駛求。主動識接受匯約束園，加認強自主律能鞭力。培養(yǎng)宰堅強噸的意信志品矮質(zhì)，湖爭做搞一個望具有位強烈咐責任暴意識的必青少勸年。1、拼宣言脊的內(nèi)紹容我宣蠻誓從小巧事做幼起，芽成為對一個副自律挎的人獻：紀律鳥上：自覺距遵守凍班規(guī)窄校規(guī)情及各困項規(guī)少章制朵度學習膛上：認真桶學習體，獨掃立完厭成作洲業(yè)等生活柿中：面對慘不良檢誘惑雁，首狹先管猾住自反己，興養(yǎng)成坦堅強少的意另志品滋質(zhì)哈弗夫大學爐的校府訓“此賺刻打奴盹，趕你將馬做夢哪；此巴刻學五習，你將教圓夢勻”。你是最選擇朽做夢靠還是復圓夢回？如師果我策們更擠多地潔約束林自己乓，學私會自發(fā)律，盛履行御自己堂的自湯律宣翻言，單我們宿都將枝向圓經(jīng)夢靠萍近！老師羅寄語練一威練1、鐵即的紀瞎律是兔革命腐勝利位的保次證，傻嚴格除的紀曠律是雞現(xiàn)代興化大菜生產(chǎn)驚的“附生命盛線”塊。學掛校也陜有學界校的并紀律甚要求煮，學鎖校之追所以叨制定沖這些劫要求視，其姿目的像是：A為了償針對仰不自擺覺的濱同學邀才制四定的B為了姑學?？裙埠蛏畎W服務蘋的，末沒有粗這些丈紀律更要求講，學朝校生手活會劍陷入遲混亂湊狀態(tài)C為了解限制燦同學落們的圓自由豈才制吸定的D為了陽約束炒不認珠真上呢課的帖老師哥才制務定的B3、七述年級個六班劫的王雹超同銳學自質(zhì)進入陽初中規(guī)以來屆，在產(chǎn)老師娘和同暫學的端幫助欲下，拌改正我了許做多小票學階兵段的字陋習壘，能醫(yī)夠按變學校換的要翠求規(guī)當范自嫩己，落并且肢成績賄有了能很大僵提高缸，這獎說明傅：__賤_①上籌初中熔的王惠超能霧夠管順住自佳己妹②王笨超面劇對學守校的舉要求怨，懂鎖得自畫我約早束幸③王怨超想水得到渾同學納們的耽贊揚攤才這屯樣做匪的沃④王繭超想教得到罷老師山的表來揚才奧這樣懲做的A①網(wǎng)④訴B蜂②③街C③唉④青D①肢②4、“疑沒有蒙規(guī)矩警，不婆成方爬圓”汪揭示軍了一映個重霜