中班音樂活動方案

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中班音樂活動方案14

一、活動目標(biāo)：

1、依據(jù)故事情節(jié)熟識音樂，并隨著音樂的改變換動作，學(xué)玩音樂游戲《風(fēng)中的小鴨》。

2、創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時的`動作。

3、遵守游戲規(guī)章與同伴共享游戲的歡樂。

活動預(yù)備：

音樂磁帶

二、活動過程：

1、在精美抒情的《化蝶》樂曲聲中，邊做蝴蝶飄舞邊開心地進(jìn)入教室與同伴交往。

2、復(fù)習(xí)歌曲《柳樹姑娘》

a、齊唱歌曲。

b、進(jìn)行簡約的表演。

3、學(xué)玩音樂游戲。

a、觀賞故事：早晨，鴨媽媽帶著她的寶寶們，搖搖擺擺地來到草地上走走，到池塘里游游，走走，玩得真興奮。突然，天變了，刮風(fēng)了，風(fēng)一會大，一會兒小，鴨寶寶們嚇得不知如何是好。鴨媽媽說：“孩子們!別可怕，只要我們緊緊地抱住大樹，躲在大石頭后面，大風(fēng)就不會把??。

b、傾聽音樂，感知樂曲ABA結(jié)構(gòu)，并聯(lián)想故事情節(jié)。

c、在座位上做隨樂動作。A段音樂用雙手食指合拍地點雙腿，表示鴨走和自由游泳動作。B段音樂掌握不動。

d、在教室內(nèi)自由找空間做鴨子游泳動作，B段音樂掌握不動。

e、創(chuàng)編括風(fēng)動作。

傾聽B段音樂，區(qū)分樂曲中的力度改變，并隨樂動作，老師反饋部分幼兒動作，供幼兒溝通、學(xué)習(xí)。

f、全體幼兒隨B段音樂做括風(fēng)動作。

g分角色游戲。

部分幼兒扮“風(fēng)”坐在座位上，其他幼兒扮演小鴨，隨樂游戲。

h、交換角色。

中班音樂活動方案15

活動目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲,感受樂曲歡快的氣氛。

2、體驗節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備：

1、小鑼、小鼓假設(shè)干；音樂；

2、有玩小鑼、小鼓的閱歷。

活動要點：

一、引出主題：

說說我們怎樣慶祝新年？在新年里小伙伴們會干什么？

二、玩鑼鼓：

出示鑼鼓，提問：這是什么？怎么玩？

以“咚咚鏘”的旋律為背景音樂。

1、請幼兒個別幼兒上來敲敲小鼓。

2、兩人自由結(jié)對地進(jìn)行敲打。

3、幼兒邊玩邊念兒歌。

三、學(xué)唱歌曲：

1、跟著老師敲出的節(jié)奏進(jìn)行念兒歌

2、幼兒拍出節(jié)奏

3、隨歌曲音樂，用拍腿和跺腳來表示鑼和鼓的節(jié)奏。

4、學(xué)唱歌曲

引導(dǎo)幼兒跟著老師歡快的演唱。

還可以分成小鼓、小鑼兩組進(jìn)行演唱。

5、表現(xiàn)歌曲，體驗過節(jié)的歡樂。

〔鼓舞幼兒邊唱邊仿照敲鑼打鼓的'動作〕

活動提示：

1、活動之前有玩鑼鼓的閱歷，會正確的敲打方法。

2、在會唱歌曲后，隨歌曲按節(jié)拍分別敲打小鑼、小鼓或合奏。

3、可以在活動區(qū)內(nèi)創(chuàng)設(shè)，聽音樂，打出節(jié)奏。

附歌曲：

咚咚鏘

〔甲〕我敲小鼓咚咚，〔乙〕我敲小