小學(xué)生讀丑小鴨心得啟發(fā)【匯總7篇】

小學(xué)生讀丑小鴨心得啟發(fā)【匯總7篇】小學(xué)生讀丑小鴨心得啟發(fā)〔篇1〕

今日，我們學(xué)了安徒生爺爺寫的童話《丑小鴨》這篇課文，它給我的感悟特殊大。丑小鴨一生下來就被別的鴨子嘲諷，因為它長得不同于其他的鴨子，聲音奇怪，形體肥大，所以沒有人喜愛它。人們和動物都覺得它長得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點兒死了。但丑小鴨并沒有自暴自棄，春天悄悄來到了，丑小鴨最終從冬天熬出來了，風(fēng)和日麗，丑小鴨竟然變成了一只秀麗的白天鵝……

我覺得，丑小鴨是我的典范，我應(yīng)當(dāng)向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅決地信念，十足的士氣和特別的精神。假如有了這些我會多一份信念，多一份士氣和特別的精神。做到最好，翻身做一只秀麗的白天鵝！丑小鴨的精神將永久激勵我的成長。

為了自己，為了將來，請信任自己，信任一句平凡的話：一個人的長相無論多丑，也不要嘲諷別人；假如你就是那個丑陋的人，就更應(yīng)當(dāng)奮發(fā)向。

故事告知我們，一個人長得丑，不代表他們心靈不美。我知道，一個人長得丑陋，被人們嘲諷時，真恨不得挖個大洞把自己埋起來，憋死算了。但是，在那個時候你應(yīng)當(dāng)想一想自己的父母，他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大，莫非就為了那些笑聲，而放棄自己嗎？在那個時候，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會頑強，把自己的人生過得更好。

小學(xué)生讀丑小鴨心得啟發(fā)〔篇2〕

小時候，聽說過丑小鴨的故事，但確沒有把這有名故事的全文拿來細細拜讀，這次借孩子學(xué)習(xí)的機會，最終和這篇大作有了面對面的接觸。

誠然國內(nèi)可見的“國外世界名著〞原都出自國外大師筆下，但嚴(yán)格地講，大多數(shù)國內(nèi)讀者能夠讀到的，是國內(nèi)翻譯者的翻譯成果，故事情節(jié)來自原，詞語文字則可稱之為“二次創(chuàng)作〞。就以《丑小鴨》為例，譯者熙熙，版本層出不窮，不同版本之間，段落、用句、遣詞多有差異，再加之有刪、改之事，很難說讀者最終看到的本子確能表達原的本來用意。

另外，國人多有豐富之想像力，譯者如此，讀者同樣如此。以致于讀一篇作品后，心中所觀想的，許已超出原之理念，又有時代變遷、觀念改變，以致于我們讀那些已作古作家的作品時，偏偏能品出出乎原意料之外的味道。

這次看到的《丑小鴨》，是疑似葉君健老師的譯本，是否教葉老師原作又有改變不得而知，就姑且當(dāng)其沒有改變。如前所說，這丑小鴨的故事雖出自安徒生，但筆者實際能夠讀到的，當(dāng)定性為葉老師基于安徒生原作的創(chuàng)作，這里要談的，也是對葉老師作品的感受。

葉老師的這篇《丑小鴨》，把生活中的幾類人，呈現(xiàn)給了我們。

小學(xué)生讀丑小鴨心得啟發(fā)〔篇3〕

今日，我們學(xué)《丑小鴨》這篇課文。一只又大又丑的小鴨子,一出生就伴隨著別人的嘲弄和卑視,在鴨群和雞群中它到處挨啄,被訕笑;大家都要敢走它,連自己的兄弟姊妹也不喜愛它.喂雞鴨的女傭人也用腳踢它。它單獨流浪到一塊沼澤地,討好那些野鴨們,但野鴨也不喜愛它。它還差點被獵人打死.在黑暗里,它頂著狂風(fēng)跑到一個農(nóng)舍.但因為它不能生蛋,發(fā)不出咪咪的叫聲和迸出火花,又被母雞和公貓趕走.后來,它還受盡嚴(yán)冬的折磨,差點被凍死.但是，她對自己從不灰心，為了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)受下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永久的夢想，有著不懈的努力，她變成了一只秀麗高貴的天鵝。

人生就是在不斷的失去和得到中反復(fù)。每一個人也是在這樣的反復(fù)中成長、成熟，最終明白了一切——自信是宇宙間最值得觀賞的因素。自信的存在本身就是一種期望;生命中的那些勝利與失敗、榮譽與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風(fēng)格迥異的畫。沒有誰會拒絕自信，它——“丑小鴨〞也是一樣。

從人一生下來的那天起，自己以后的命運是靠自己來把握的，不要埋怨上天對自己的不公平，給自己那么多的折磨與挫折。沒有誰在生下來的時候同時擁有一大堆的財寶，人沒有什么不能沒有，也沒有什么都能擁有?；蛟S與丑小鴨一樣，生下來也是沒有一副惹人寵愛的樣子，它不也是經(jīng)過后天的不懈追求，努力爭取，最終美妙的理想不是實現(xiàn)了嗎?

丑小鴨的經(jīng)受告知我們每一個人，只要有理想有目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力奮斗，是金子就肯定會發(fā)出耀眼的光輝。環(huán)境差、條件不好，這更是我們發(fā)奮圖強的理由，會使我們更加下定必勝的決心。

是啊!丑小鴨和我們又有什么不同呢?誰沒有理想?誰不期望自己變成白天鵝而甘當(dāng)“丑小鴨〞?但光有理想又有什么用呢?世上沒有不要錢的午餐，天上是不會憑空掉下餡餅的，沒有不懈的努力，沒有大風(fēng)大浪的磨難，我們怎能變成白天鵝，沒有雷鳴和閃電，就不會有雨過天晴的彩虹。這一切只是因為她有著一顆為理想不怕任何困難、面對困難永不放棄的心,所以他才能實現(xiàn)自己的夢想。

小學(xué)生讀丑小鴨心得啟發(fā)〔篇4〕

《丑小鴨》講的是丑小鴨被孵化出來后，直至成為白天鵝的故事，因為他長得又丑又大，不討人喜愛，他被鴨媽媽遺棄，被兄弟姐妹欺凌，被喂雞鴨的女傭人踹踢，他飛出了籬笆，跑到了野鴨的沼澤地里，因為長相，他有受到了苛刻、嘲諷、譏諷和異樣的目光，他感到喪氣極了。在沼澤中，他看到了秀麗的天鵝，他多么想成位那只秀麗的白天鵝，這次沼澤地中人們來打獵，他太丑了，他丑得連狗都不敢吃他，他僥幸的逃過了一截，來到了一間破舊的屋子，里面的小貓和老母雞都欺負他，他來到結(jié)冰的湖邊，結(jié)果和冰變成了冰塊，被一個男人撿到又送給了一個女人，他依舊受盡虐待，恐慌逃出后在水里，他依舊憧憬自由，憧憬秀麗，這時水的倒影讓他下了一跳，秀麗的羽毛，長長的脖子很多天鵝都仰慕他，敬重他，他成了人們心中最美的代表。

讀了這個故事，我看到了但是丑小鴨的坎坷經(jīng)受，生活中的重重困難，“他〞受盡了虐待，看別人的臉色生活，但“他〞依舊不放棄，不氣餒，即使是沉重的打擊，“他〞始終抱有對生活的美感，每一天的開始，譏諷與嘲諷始終跟隨著“他〞，但“他〞沒有選擇放棄，沒有選擇結(jié)束生命，而是不斷地追求，抱有堅決，信任期望就在明天，所以“他〞的堅決的信念使他成為了一只秀麗的白天鵝。

我們也一樣，我們生活的社會中有很多殘疾人，我們有一部分人群就去嘲諷他們，那他們當(dāng)笑柄，去譏諷他們，殘疾人雖然遭到嘲諷，但他們依舊抱有期望，他們的心中因為有了那個信念而活的多姿多彩，從未想過放棄。而人就只懂得歇斯底里的，一味的去嘲諷、譏諷，他們才是阻擋社會友愛進展的罪魁禍?zhǔn)?。我們也不?yīng)當(dāng)去卑視弱勢群體，而是給他們給予幫助，只有這樣才能做到社會的和睦，讓我們強大，興盛起來。

小學(xué)生讀丑小鴨心得啟發(fā)〔篇5〕

有一天，我讀了一本好玩的書——《丑小鴨》。這本書主要講了一只丑小鴨出生時長得很丑，他的兄弟姐妹都很嫌棄他，就連小主人也不喜愛他。于是，他四處漂泊，在森林里經(jīng)受了各種磨難，最終最終學(xué)會了飛，成為了一只秀麗的白天鵝。

自從我讀了《丑小鴨》這本書，我就想起了我的一位同學(xué)。他因為成果不好，說話聲音也小，常常受到同學(xué)的排擠。所以他沒有什么朋友。

有一次，上語文課的時候，老師讓我們四人一組背資料，他就和我們一起背資料，但是他聲音太小了，根本就聽不見，所以我們都不跟他一起。于是他始終努力學(xué)習(xí)，后來聲音也變大了，同學(xué)們都很情愿和他交往。

從那時我才明白：一個人只要努力，不管做什么都有可能勝利，這也是《丑小鴨》這本書告知我們的道理。

假如我沒有看過這本書，就不知道這個道理，沒有這個道理，我就不會這么努力，這樣仔細學(xué)習(xí)。

通過這本書的啟發(fā)，我突然想起冰心的一句話：讀書好，多讀書，讀好書！就肯定會像丑小鴨一樣變成“白天鵝〞。

小學(xué)生讀丑小鴨心得啟發(fā)〔篇6〕

當(dāng)我們學(xué)完了《丑小鴨》這篇有名的童話故事時，我感慨萬千。當(dāng)觀察小鴨被動物排擠，訕笑時，我憤怒;當(dāng)觀察小鴨最終夢想成真，一只白天鵝時，我興奮。故事的波瀾起伏，我的心情似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心頭。

我想：這只丑小鴨不正是泱泱學(xué)子們的模范嗎?當(dāng)丑小鴨受到排擠，訕笑時，不正是所要面對的。丑小鴨心存善念，心存夢想，心存期望，以一顆樂觀，頑強的心戰(zhàn)勝。當(dāng)成果低落，我不再暗自流淚，把傷悲化為力量，戰(zhàn)勝逆境。就心中有理想，有追求，即使身處逆境也不怕，是金子總會發(fā)光。在丑小鴨的精神下，我學(xué)會了頑強，學(xué)會了被擊倒后的執(zhí)著;我學(xué)會了努力，學(xué)會了不懈一顧的奔跑，跌倒……。

其實，在每個人的心中都著一只“白天鵝〞，那是可望而不行及的，但要看你如何使用它，你善待它，不懈努力，你能一只秀麗的“白天鵝〞，你荒廢它，你會碌碌無為，一輩子的“丑小鴨〞。這只“白天鵝〞我心中的理想與期望，它，秉承顆永不言敗的心，心中存著信念：“我可以被打退，但被戰(zhàn)勝〞，我信任，天地之大，到處為我家。我期盼，總有一天會展翅翱翔于天際，那里譏諷和嘲諷，只是贊揚與確定。

我會追這只“白天鵝〞，越飛越遠，飛向蒼穹，飛向?qū)?

小學(xué)生讀丑小鴨心得啟發(fā)〔篇7〕

《丑小鴨》的故事，我信任我們大家進行肯定耳熟能祥，今日我又拿起這個故事細細咀嚼，品嘗學(xué)習(xí)到了一個不一樣的味道。

丑小鴨孵化在鴨媽媽暖和的懷里。準(zhǔn)鴨媽媽發(fā)覺她的孩子又丑又丟，哥哥姐姐欺負她，其他小動物用骯臟的語言損害她。

看到這里我的心深處涌動的波浪，為什么，為什么丑小鴨生來就要遭受如此殘酷的對待，她沒有做錯什么，為什么她全部的朋友甚至親戚都用嘲諷和輕視的目光看著她，對于一無所知的丑小鴨來說是多么不公平！是的，這個世界可以說是公平的，在這個父親的時代，生命的軌跡早就被上一代人計劃好了！所以我們要為沒有一個專橫的父親，而感到遺憾嗎？明顯不是，你看丑小鴨也不會變成白天鵝！雖然這本書讓故事很簡單講解并描述，但事實上要變成一只天鵝需要很大的努力。俗話說：“不積硅步，不積千里；不積小溪，不積成江河。〞。假如祖逖不堅持每天跳舞，他怎么可能因為他在中原的國民革命軍北伐而知名呢？假如王羲之沒有在水中畫龍、蛇、墨，他怎么會被尊為書法圣人呢