湖南人文科技學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考2022年湖南人文科技學(xué)院

輔導(dǎo)員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.學(xué)生黨總支B.黨組織C.黨委會(huì)D.黨小組【答案】：A2.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.一年B.半年C.兩年D.三年【答案】：A3.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題？（）A.國家助學(xué)貸款和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】：A4.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.領(lǐng)導(dǎo)C.主體D.主導(dǎo)【答案】：D5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.一年B.至退役后一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】：B6.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.基礎(chǔ)研究B.宏觀研究C.微觀研究D.定量研究【答案】：A7.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)B.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)C.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：C8.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)B.依法執(zhí)教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.廉潔從教【答案】：A9.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.追求志同道合的愛情B.通過戀愛改變自己的生活C.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系D.樹立愛情責(zé)任感【答案】：B10.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育的層次結(jié)構(gòu)B.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.高等教育規(guī)模和質(zhì)量【答案】：B11.人的“全面發(fā)展”是（）。A.各種素質(zhì)的平均發(fā)展B.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”C.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行D.不斷追求自身的完善【答案】：D12.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師威信C.教師人格D.教師角色【答案】：B13.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思B.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)C.不合理，沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】：C14.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的自我強(qiáng)化能力B.教師的自我校正能力C.教師的教學(xué)監(jiān)控能力D.教師的教學(xué)效能感【答案】：D15.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱之為（）。A.彈性課程B.核心課程C.顯性課程D.隱蔽課程【答案】：C16.人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)固的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式反映的是個(gè)體的（）A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.動(dòng)機(jī)【答案】：A17.勇敢、自私、誠實(shí)、懶惰、自強(qiáng)、樂觀等特征描述的是（）。A.氣質(zhì)B.個(gè)性C.興趣D.性格【答案】：D18.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和（）。A.個(gè)人特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.表面特質(zhì)【答案】：A19.關(guān)于物質(zhì)利益說法不正確的是（）。A.物質(zhì)利益不能等同于個(gè)人利益B.物質(zhì)利益不能等同于“向錢看”C.作為高校教師是不應(yīng)當(dāng)提倡追求物質(zhì)利益的D.物質(zhì)利益主要指的是經(jīng)濟(jì)利益【答案】：C20.為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握“鳥”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥”的概念時(shí)不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運(yùn)用的是（）。A.變式B.概括C.正例D.反例【答案】：A21.（）是高等學(xué)校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。A.績效評(píng)價(jià)制B.職稱評(píng)聘制C.單位內(nèi)聘制D.職稱評(píng)定制【答案】：C22.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力A.知識(shí)技能B.社會(huì)認(rèn)知能力C.主體意識(shí)D.情緒情感【答案】：C23.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.可變性B.穩(wěn)定性C.獨(dú)特性D.共同性【答案】：C24.以個(gè)人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。A.正式群體B.松散群體C.聯(lián)合群體D.非正式群體【答案】：D25.（）是教師個(gè)人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.熱愛學(xué)生B.以身作則C.公平公正D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：C26.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.行為主義B.格式塔C.構(gòu)造主義D.機(jī)能主義【答案】：B27.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分，是一種（）A.生理現(xiàn)象B.管理現(xiàn)象C.社會(huì)現(xiàn)象D.心理現(xiàn)象【答案】：D28.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.專門職業(yè)B.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)C.非專門職業(yè)D.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)【答案】：A29.西方第一個(gè)提出對(duì)教師的道德要求的人是（）。A.德謨克里特B.柏拉圖C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】：A30.在知識(shí)理解過程中，不包括或只包括極少部分知識(shí)的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為（）。A.比較B.正例C.反例D.變式【答案】：C31.模仿是學(xué)生的一種重要學(xué)習(xí)方式，這決定了高等學(xué)校教師勞動(dòng)必須具有強(qiáng)烈的（）。A.創(chuàng)造性B.長期性C.群體與個(gè)體的統(tǒng)一性D.示范性【答案】：D32.由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（）。A.間接性動(dòng)機(jī)B.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)C.志向性動(dòng)機(jī)D.社會(huì)動(dòng)機(jī)【答案】：B33.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應(yīng)（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：D34.有關(guān)道德行為的論述錯(cuò)誤的是（）.A.是心理的外顯B.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)C.是知、情、意的歸宿D(zhuǎn).是一種內(nèi)在心理因素【答案】：D35.一個(gè)宿舍的同學(xué)之間常常因?yàn)閬碜圆煌牡貐^(qū)，生活習(xí)慣、價(jià)值觀以及個(gè)人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾，這主要源于大學(xué)生（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往動(dòng)機(jī)的迫切性【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列屬于社會(huì)主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)B.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)C.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力D.立足基本國情【答案】：ABCD37.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.加強(qiáng)章程建設(shè)B.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)C.完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度D.推進(jìn)政校分開、管辦分離【答案】：ABCD38.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.順應(yīng)過程B.調(diào)整過程C.反饋過程D.同化過程【答案】：AD39.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說法中正確的有哪些？A.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測(cè)驗(yàn)和田野調(diào)查等B.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題C.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)D.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實(shí)際情況【答案】：ACD40.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.微型教學(xué)B.觀摩與分析C.教學(xué)決策訓(xùn)練D.教學(xué)反思【答案】：ABCD41.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.沒有顧客時(shí)玩手機(jī)B.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理C.目視前方，迎接顧客的到來D.在柜臺(tái)內(nèi)抱肩，插兜【答案】：BC42.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括（）A.自發(fā)與組織并存B.行為目標(biāo)可大可小C.易被暗示利用D.理性與激情并存【答案】：ABCD43.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有（）。A.性別B.能力C.年齡D.家庭經(jīng)濟(jì)地位【答案】：ABC44.高等學(xué)校課程編制的影響因素主要是（）。A.社會(huì)力量B.學(xué)科發(fā)展C.學(xué)生需求D.專業(yè)架構(gòu)【答案】：ABCD45.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服C.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】：ABCD46.目前的高校職能主要包括（）。A.發(fā)展科學(xué)B.培養(yǎng)人才C.提升民眾道德水準(zhǔn)D.為社會(huì)服務(wù)【答案】：ABD47.教師心理健康的維護(hù)，需要從學(xué)校層面做到（）。A.樹立正確的人生價(jià)值觀B.健全公正合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制C.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣D.建立良好的人際關(guān)系氛圍【答案】：BD48.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.穩(wěn)定性B.流暢性C.獨(dú)創(chuàng)性D.變通性【答案】：BCD49.關(guān)于社會(huì)主義勞動(dòng)紀(jì)律，下列表述中正確的有（）。A.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律B.它反映了全社會(huì)的共同利益C.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系D.它是強(qiáng)制性和自覺性的統(tǒng)一【答案】：ABCD50.科研對(duì)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展新興學(xué)科B.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展D.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)【答案】：ABCD51.遵紀(jì)守法包括（）。A.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益B.要有一定的法律知識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行C.要提高對(duì)我國法律的認(rèn)識(shí)D.遵守職業(yè)紀(jì)律【答案】：BC52.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是（）。A.知人善任，培養(yǎng)親信B.原則至上，不計(jì)得失C.顧全大局，服從上級(jí)D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：CD53.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次？（）。A.國家層次B.社會(huì)層次C.