春七年語(yǔ)文下冊(cè)第六單元科幻探險(xiǎn)24河中石獸練習(xí)題新人教版

24河中石獸eq\a\vs4\al(走近作者)紀(jì)昀（1724—1805），字曉嵐，直隸獻(xiàn)縣（今屬河北）人。清代學(xué)者、文學(xué)家。著作有《閱微草堂筆記》。他主持編纂的《四庫(kù)全書》被稱為中國(guó)文化史上的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。eq\a\vs4\al(追溯背景)《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀被流放烏魯木齊期間以筆記形式寫成的志怪小說，以記述狐鬼故事、奇特見聞為主，意在勸善懲惡，雖然不乏因果報(bào)應(yīng)的說教，但是通過種種描寫，折射出封建社會(huì)的腐朽和黑暗。他有意模仿晉宋筆記小說質(zhì)樸簡(jiǎn)淡的文風(fēng)，“雍容淡雅，天趣盎然”“雋思妙語(yǔ)，時(shí)足解頤”（魯迅《中國(guó)小說史略》）。所以每脫稿一篇，即被親朋好友競(jìng)相傳抄，輾轉(zhuǎn)刻印，一時(shí)享有同《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》并行海內(nèi)的盛譽(yù)。eq\a\vs4\al(積累篇)【讀準(zhǔn)字音】給下列加點(diǎn)字和多音字注音。河干（gān）圮于河（pǐ）棹（zhào）曳（yè）鐵鈀（pá）木杮（fèi）臆斷（yì）湮（yān）嚙（niè）【把握節(jié)奏】給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。（1）眾/服為確論。（2）豈能/為暴漲攜之去？eq\a\vs4\al(梳理篇)理解詞義（1）滄州南一寺臨河干（靠近）（2）二石獸并沉焉（相當(dāng)于“于之”，在那里）（3）棹數(shù)小舟[劃（船）]（4）曳鐵鈀（拖）（5）湮于沙上（埋沒）（6）嚙沙為坎穴（咬，這里是沖刷的意思）（7）嚙沙為坎穴（坑洞）（8）遂反溯流逆上矣（逆流）（9）如其言（依照）一詞多義（1）之eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(聞之笑曰（代詞，代順流而下尋找石獸這件事）,沿河求之（代詞，代石獸）,一老河兵聞之（代詞，代講學(xué)家的話）,至石之半（結(jié)構(gòu)助詞，的）))（2）為eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(豈能為暴漲攜之去（被）,必于石下迎水處嚙沙為坎穴（成為）))古今異義（1）并eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：一起。例：二石獸并沉焉。,今義：并且。))（2）閱eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：經(jīng)過，經(jīng)歷。例：閱十余歲。,今義：閱讀。))（3）物理eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：事物的道理、規(guī)律。例：爾輩不能究物理。,今義：物理學(xué)。))（4）是eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：代詞，這。例：是非木杮。,今義：判斷詞。))（5）蓋eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：連接上句或上段，表原因。例：蓋石性堅(jiān)重。,今義：器物上部有遮蔽作用的東西。))（6）但eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：只。例：但知其一。,今義：表轉(zhuǎn)折，但是，卻。))特殊句式省略句（1）一講學(xué)家設(shè)帳寺中。（“設(shè)帳”后省略了介詞“于”，應(yīng)為“一講學(xué)家設(shè)帳于寺中”）（2）以為順流下矣。（省略了主語(yǔ)“僧”）eq\a\vs4\al(寫作特色)逐層深入，脈絡(luò)分明本文共三段，分四個(gè)層次。第一層是寺僧根據(jù)物體被水沖向下游的規(guī)律，判斷石獸已被沖走，劃船往下流尋覓，結(jié)果一無(wú)所獲。緊接著展開第二個(gè)層次，講學(xué)家嘲笑寺僧不懂事物的道理。他分析了石與泥沙的不同特性后，得出石獸深陷在原處沙中的結(jié)論，言之鑿鑿，使聽的人“服為確論”。這時(shí)，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，從一旁殺出個(gè)“程咬金”——老河兵來，使本文深入到第三個(gè)層次。老河兵憑他多年守河的經(jīng)驗(yàn)，分析了石頭、泥沙和水流的物理屬性以及三者之間的關(guān)系，得出了應(yīng)向上游尋找石獸的結(jié)論。這結(jié)論一般人想不到，但它是合乎科學(xué)規(guī)律的。作者在以上三個(gè)層次的基礎(chǔ)上，水到渠成，畫龍點(diǎn)睛地議論一句，立刻收尾，戛然而止，揭示了題旨。全文故事曲折，但只用短短200多字，脈絡(luò)分明且層層深入，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，余味無(wú)窮。eq\a\vs4\al(主旨?xì)w納)課文通過寫人們用不同方法搜尋石獸并最終找到的故事，說明許多現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，要具體全面地考慮問題，不能想當(dāng)然。如此，才能得出正確的結(jié)論。eq\a\vs4\al(結(jié)構(gòu)圖示)eq\x(\a\vs4\al(河中石獸)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(交代事由及僧人的辦法——求之下流,↓,講學(xué)家的看法——求之地中,↓,老河兵講解——求之上流))\a\vs4\al(遇事不能主觀臆斷))eq\a\vs4\al(技法指導(dǎo))文言詞語(yǔ)——一詞多義我們?cè)诒嫖鲆辉~多義時(shí)可以從這幾個(gè)方面來進(jìn)行：①靠字形分析，即通過字形推斷詞語(yǔ)的意思。②靠語(yǔ)境推斷。根據(jù)語(yǔ)境，聯(lián)系已學(xué)習(xí)過的文言實(shí)詞的基本義項(xiàng)推斷詞義。解答這類題，首先要調(diào)動(dòng)自己平時(shí)積累的常見的一詞多義內(nèi)容，對(duì)號(hào)入座；其次要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，根據(jù)上下文的意思來判斷。1.給下列加點(diǎn)字注音。紀(jì)昀（）河干（）圮（）棹數(shù)小舟（）曳（）鐵鈀（）嚙沙（）湮于沙上（）溯流（）坎穴（）臆斷（）木杮（）2.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A.是非/木杮B.一/講學(xué)家設(shè)帳/寺中C.必于石下/迎水處嚙沙/為坎穴D.爾輩/不能究物理3.《河中石獸》選自《》，這是一部小說集。作者是，字。他是代學(xué)者、家。4.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）山門圮于河（）（2）二石獸并沉焉（）（3）閱十余歲（）（4）竟不可得（）（5）湮于沙上（）（6）漸沉漸深耳（）（7）嚙沙為坎穴（）（8）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已（）（9）遂反溯流逆上矣（）（）5.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意其句式特點(diǎn)。（1）一講學(xué)家設(shè)帳寺中。（省略句）________________________________________________________________________（2）求之地中。（省略句）________________________________________________________________________（3）如其言，果得于數(shù)里外。（省略句）________________________________________________________________________（4）豈能為暴漲攜之去？（被動(dòng)句）________________________________________________________________________（5）當(dāng)求之于上流。（倒裝句）________________________________________________________________________6.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（）A.尋十余里無(wú)跡。譯文：尋找了十多里，沒有石獸的蹤跡。B.眾服為確論。譯文：眾人佩服他的話，認(rèn)為是正確的判斷。C.如其言，果得于數(shù)里外。譯文：按照老河兵的話（去尋找），果然在上游的幾里外找到了（石獸）。D.竟不可得。譯文：最終沒找到。

詳解詳析1．yúngānpǐzhàoyèpánièyānsùkǎnyìfèi2．D3．閱微草堂筆記志怪(或筆記體)紀(jì)昀曉嵐清文學(xué)4．(1)倒塌(2)一起(3)年(4)終了，最后