三年級下冊英語說課稿－Module 2 Unit 2《Youll see Tower Bridge》｜外研社（一起）

三年級下冊英語說課稿－Module2Unit2《You’llseeTowerBridge》一、教學目標知識目標學生能夠聽、說、認讀單詞tower,bridge,river,street,subway。學生能夠理解并聽懂描述倫敦地圖上地點的對話，并能夠回答相關問題。學生能夠初步認識倫敦的著名景點和建筑，如BigBen,BuckinghamPalace,LondonEye等。能力目標學生能夠通過聽力了解并獲取關于倫敦地圖上地點的信息。學生能夠通過對比發(fā)現(xiàn)不同地點的不同特點。情感目標學生能夠發(fā)展對不同國家和城市的興趣和好奇心，了解不同國家的文化與風俗。學生能夠增強自信，勇于表達自己的觀點和想法。二、教學重難點教學重點學生能夠理解并聽懂描述倫敦地圖上地點的對話，并能夠回答相關問題。學生能夠初步認識倫敦的著名景點和建筑。教學難點學生能夠通過對比發(fā)現(xiàn)不同地點的不同特點。學生能夠初步運用所學單詞進行口語表達。三、教學策略本節(jié)課將采用任務型教學策略，設計學生在對話和游戲中，掌握本節(jié)課所要求的英語單詞，并通過對比發(fā)現(xiàn)不同地點的特點，提高學生學習興趣和主動性。四、教學過程1、WarmingupGreetingsandreviewthelastlesson.Singthesong“LondonBridgeisFallingDown”andaskstudentsiftheyhaveeverheardofit.2、PresentationIntroducethenewvocabulary:tower,bridge,river,street,subway.Showpicturesofeachlocationaswellasthewrittenwords.PlayanaudiorecordingofaconversationinwhichtwopeoplediscussvariouslocationsinLondon.3、PracticePairthestudentsandgivethemamapofLondon,askthemtostudythemapandanswersomequestionsaboutthelocationsmentionedintheaudiorecording.DividetheclassintoseveralgroupsandaskthemtotaketurnspresentingtheirfavoritelocationinLondon,describingthelocationandwhyitistheirfavorite.4、ProductionPlayanaudiorecordingofapersondescribingthevariouslocationsinLondon’sskyline.Askthestudentstodrawtheskylineandthebuildingsthattheycanrememberfromtheaudio.5、SummaryandHomeworkReviewthevocabularyandthelocationsinLondonthatweretaughtduringthelesson.Assignsomehomework,suchasa100wordscompositionaboutanimaginarytriptoLondonusingthenewvocabularywords.五、板書設計單詞拼音詞意tower/?ta??(r)/塔bridge/br?d?/橋river/?r?v?(r)/河流street/stri?t/街道subway/?s?bwe?/地鐵六、教學反思本節(jié)課采用任務型教學方式，通過給學生一個任務，讓學生通過互幫互學的方式完成，有效地增強了學生的合作意識，促進了