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品德與生活教學計劃100字范文（10篇）品德與生活教學計劃100字范文11、學文明理，培養(yǎng)同學正確做人的意識和能力。2、培養(yǎng)同學關(guān)心、保護同學的品質(zhì)。教學難點：形成正確的行為習慣。品德與生活教學計劃100字范文2教學重點：1、學文明理，培養(yǎng)學生正確做人的意識及能力。2、培養(yǎng)學生關(guān)心、愛護同學的品質(zhì)。教學難點：形成正確的行為習慣。品德與生活教學計劃100字范文3（1）秋天天氣涼了，要添加衣服。（2）秋游出發(fā)前準備什么，出行安全，怎樣防止丟失和掉隊。（3）學做小雛鷹，要勇敢，不嬌氣。品德與生活教學計劃100字范文41、根據(jù)本地區(qū)兒童的生活實際靈活地使用教材2、以活動為教與學的主要形式3、確立兒童在學習中的主體地位4、教學不是教室中心、書本中心品德與生活教學計劃100字范文5（1）當好值日生、我是個小小保結(jié)員、讓我們的教室清潔又美麗。（2）“好書大家看”同學間的親情。（3）“團團圓圓過中秋”家人間的親情。品德與生活教學計劃100字范文6本冊教材由五個單元組成，每個單元包含若干主題活動。教材內(nèi)容單元一愛護班集體；單元二春姑娘來到我身邊；單元三我們的節(jié)日；單元四我們長大了單元五夏天來了品德與生活教學計劃100字范文7一年級學生的社會知識相對較為單薄，社會實踐能力相對薄弱。自身的素質(zhì)不高，相對來講，實踐性強、整合性高、社會性強的浙教版的《品德與生活》學起來就比較吃力，需要教師多加引導。品德與生活教學計劃100字范文8（1）“找秋天”、“神秘的月亮”發(fā)揮觀察力、想象力。（2）“留住秋天”、“秋天的游戲”發(fā)揮想象力；（3）制作“感謝卡”、“我的成長包”、“樹葉標本”等發(fā)揮動手動腦的能力。品德與生活教學計劃100字范文9根據(jù)教學大綱對低年級的最基本要求和初入學兒童的年齡特點，著重對學生進行最基礎(chǔ)的社會公德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習慣要求與于生動活潑的具體形象之品德與生活教學計劃100字范文101、認真?zhèn)湔n，注意教學方法，加強課堂教學，切實上好每一節(jié)課。2、爭取每個學生都有鍛煉的機會

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