職業(yè)生涯規(guī)劃書集錦15篇

第頁共頁職業(yè)生涯規(guī)劃書集錦15篇職業(yè)生涯規(guī)劃書集錦15篇職業(yè)生涯規(guī)劃書1一、前言工作xx年了，雖然有過方案，有過打算，卻從沒有付諸施行，認(rèn)真地給自己的職業(yè)好好的規(guī)劃一下。如今，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議下，我終于靜下心來對(duì)自己的職業(yè)做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)展教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的前進(jìn)方向和開展目的，認(rèn)真地規(guī)劃了一下自己的將來。二、自我盤點(diǎn)我于xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)校英語教育專業(yè)，20xx年x月畢業(yè)于x師大英語教育專業(yè)〔函授〕。20xx年晉升為小學(xué)高級(jí)老師。從xx年畢業(yè)至今一直在解放小學(xué)從事英語教學(xué)工作。我性格直爽，與人為善，很容易與人相處。具有較強(qiáng)的動(dòng)手才能、做事比擬踏實(shí)、認(rèn)真，業(yè)余時(shí)間喜歡看書，而且涉獵的范圍比擬廣，專業(yè)書籍、理論書籍、名家名著、時(shí)尚雜志都是我的最愛，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和才能。本人的專業(yè)才能不是很強(qiáng)，但是，由于認(rèn)真、勤奮，工作以來也獲得了一些成績(jī)。但是，近幾年來，由于孩子較小，占用了我一局部的精力，而且外出學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的減少，我覺得自己的事業(yè)遇到了開展的瓶頸，有時(shí)甚至很迷茫，找不到打破自我的出口。對(duì)自身問題的分析^p隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)更新的速度日新月異，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。我愿意去嘗試、去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑獣噪S著教育改革的深化和推進(jìn)，感性的教學(xué)經(jīng)歷需要有科學(xué)的方法和理性的分析^p做指導(dǎo)，來效勞教學(xué)、效勞學(xué)生。三、自身專業(yè)化開展目的1、整體性目的：做一名博學(xué)、善思的專家型老師。2、階段性目的：第一階段：以自主學(xué)習(xí)提升專業(yè)和理論素養(yǎng)為主的目的美國(guó)著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出老師成長(zhǎng)的公式為：老師成長(zhǎng)=經(jīng)歷+反思。這個(gè)老師成長(zhǎng)的＇公式提醒了老師專業(yè)開展的本質(zhì)。校本研究那么可以從“進(jìn)步經(jīng)歷認(rèn)識(shí)程度”和“強(qiáng)化教學(xué)反思才能”這兩個(gè)方面促使老師理論素養(yǎng)的專業(yè)化。在專業(yè)素養(yǎng)方面，希望能有在職學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，希望能走出去，不斷汲取新穎的血液，而不能光憑過去所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)歷為不同的學(xué)生效勞。職業(yè)生涯規(guī)劃書2一、前言花開花落，春去春來。就這樣在不知不覺中，我進(jìn)入了大學(xué)的校門。剛剛踏入大學(xué)的時(shí)候，就覺得大學(xué)的生活豐富多彩，但是，我們進(jìn)入大學(xué)的主要目的是學(xué)習(xí)，是掌握一門對(duì)我們踏入社會(huì)中可以自我生存的一門技術(shù)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們自己給自己規(guī)劃一個(gè)將來藍(lán)圖。中國(guó)有句話是這樣說的“無論什么事情預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”。就是說，再遠(yuǎn)大的理想也是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的。因此，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得比擬重要了！作為一名動(dòng)物醫(yī)學(xué)類學(xué)生的我，將來終究是什么樣子呢？但是，有一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑：假如沒有兢兢業(yè)業(yè)的付出，就不會(huì)得到成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，就不會(huì)得到累累碩果。沒有點(diǎn)滴的積累，就不會(huì)有大的成就。二、認(rèn)識(shí)自我〔1〕特長(zhǎng)有乒乓球、電吉他、音樂〔2〕優(yōu)勢(shì)：?？粕?，更能適應(yīng)基層工作，環(huán)境適應(yīng)才能強(qiáng)?！?〕優(yōu)勢(shì)：敲門磚不夠硬，相對(duì)高學(xué)歷畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力缺乏。〔4〕職業(yè)興趣：偏向于企業(yè)型，比方從事企業(yè)某工程的經(jīng)理，全權(quán)負(fù)責(zé)該工程的開發(fā)、落實(shí)等?！?〕職業(yè)才能：一般職業(yè)才能：個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)才能弱，落實(shí)才能強(qiáng)，手眼協(xié)調(diào)才能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往才能較強(qiáng)。對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與心理承受才能強(qiáng)。專業(yè)才能：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)可以較快適應(yīng)并勝任本專業(yè)工作?，F(xiàn)階段職業(yè)綜合才能較弱?！?〕個(gè)人特質(zhì)：性格穩(wěn)重，待人真誠(chéng)：興趣廣泛，頭腦靈敏，反映靈敏；責(zé)任心強(qiáng)，富有同情心，能較好的理解別人的需要和動(dòng)機(jī)，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)別人，防范意識(shí)不強(qiáng)?！?〕職業(yè)價(jià)值觀：自我實(shí)現(xiàn)型與經(jīng)濟(jì)型的有機(jī)結(jié)合，用業(yè)績(jī)來獲得與之對(duì)應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)。通過職業(yè)這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值?！?〕教育經(jīng)歷：現(xiàn)就讀蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)技術(shù)專業(yè)。三、就業(yè)環(huán)境分析^p1.專業(yè)分析^p本人所學(xué)的專業(yè)為動(dòng)物醫(yī)學(xué)，我們學(xué)習(xí)動(dòng)物解剖學(xué)、動(dòng)物病理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)等方面，可以更加深化對(duì)動(dòng)物的研究學(xué)習(xí)，為我們以后做一名合格的獸醫(yī)打下堅(jiān)實(shí)的根底。動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備解剖、預(yù)防、治療等方面的根底理論知識(shí)，熟悉動(dòng)物的病理，掌握根本的獸醫(yī)技能，具有分析^p和解決動(dòng)物病理實(shí)際問題的科學(xué)研究和實(shí)際工作才能，能在企業(yè)中從事動(dòng)物疾病的治療和預(yù)防以及教學(xué)、科研等方面工作的動(dòng)物醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí)。2.就業(yè)前景中國(guó)畜牧業(yè)開展迅速、奶制品需求量增加以及寵物飼養(yǎng)量大量增加，但中國(guó)動(dòng)物醫(yī)生仍然極度缺乏，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)急劇開展的今天，畜牧業(yè)的開展、城市及農(nóng)村中飼養(yǎng)寵物的增加，需要有大批的動(dòng)物醫(yī)生對(duì)動(dòng)物的疾病進(jìn)展預(yù)防和治療，跟上時(shí)代的步伐。因此，中國(guó)在將來十年里需要大批獸醫(yī)來涌進(jìn)畜牧業(yè)，更需要的獸醫(yī)來支撐畜牧業(yè)的開展。3.社會(huì)需求情況在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中很多學(xué)校都設(shè)有動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)，每年都有成千上萬的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)獸醫(yī)師也明顯供大于求。但高級(jí)獸醫(yī)師人才卻____難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高的工作，越來越多的畜牧方面企業(yè)開場(chǎng)對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年從醫(yī)工作理論經(jīng)歷，并且獲得高級(jí)獸醫(yī)師的人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈。四、職業(yè)定位“擇己所愛”這四個(gè)字，對(duì)于動(dòng)物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生更重要。為什么？因?yàn)槟翀?chǎng)一線的工作必定遠(yuǎn)離城市和喧囂，必定寂寞艱辛，沒有一份對(duì)這個(gè)職業(yè)的愛，是不可能長(zhǎng)期堅(jiān)持下來的。我的優(yōu)勢(shì)：〔1〕真誠(chéng)，坦然，仁慈，樂觀，開朗?！?〕學(xué)習(xí)、動(dòng)手、獨(dú)立考慮才能強(qiáng)，膽大，具有冒險(xiǎn)精神，擅長(zhǎng)挑戰(zhàn)自己。〔3〕做事慎重，認(rèn)真，考慮問題較周到、全面，具有團(tuán)隊(duì)精神。〔4〕擅長(zhǎng)在理想與現(xiàn)實(shí)中尋找平衡，能較好地調(diào)整自己?！?〕好勝心強(qiáng)，不服輸?！?〕喜歡自由，喜歡沒有約束的生活?！布仁莾?yōu)點(diǎn)又是缺點(diǎn)吧〕我的優(yōu)勢(shì)：〔1〕還是學(xué)生，社會(huì)經(jīng)歷缺乏，經(jīng)歷挫折少，抗打擊才能不是很足，還不是非常純熟的適應(yīng)社會(huì)?！?〕交際才能較差，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。五、理想職業(yè)開展策略1.職業(yè)目的：將來從事生物技術(shù)企業(yè)的工程經(jīng)理職業(yè)。2.職業(yè)開展策略：進(jìn)入攻關(guān)類開拓類的組織，不受地區(qū)工作的限制。3.職業(yè)開展途徑：走工程主管的道路。六、總結(jié)世所需的“世”，實(shí)際上應(yīng)該是市場(chǎng)，要理解市場(chǎng)需求。目前國(guó)家加大對(duì)農(nóng)業(yè)的扶持力度，資本也紛紛涌入農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)領(lǐng)域。畜牧領(lǐng)域大有可為。但與之相對(duì)應(yīng)的是，有的人望“農(nóng)”生畏，希望留在大城市、實(shí)驗(yàn)室、辦公室，殊不知需要人才的，不是大城市而是基層一線。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪康?。我是學(xué)習(xí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)的學(xué)生，可以說我的機(jī)遇還好。我畢業(yè)后可以說就是學(xué)校培養(yǎng)的具備預(yù)防并治療動(dòng)物疾病才能的高技能人才，但是，我的技能還不扎實(shí)，沒有足夠的經(jīng)歷。相信總有那么一片屬于我的晴朗天空；今天的我在右岸拼搏一切困難險(xiǎn)阻，為的是明天能在那片屬于自己的左岸晴空展翅翱翔！沒有翅膀的鳥飛不向廣闊的天空，沒有航向的船駛不到向往的此岸。人生就是如此，要想在人生的道路上踏出堅(jiān)實(shí)的腳步，就必須及早的為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。它可以幫助我們?cè)缛沾_定開展目的，鞭笞我們?nèi)ヅ?，去奮斗。重要的是它可以引導(dǎo)個(gè)人潛能的發(fā)揮，使我們的才能得到充分的發(fā)揮。職業(yè)生涯規(guī)劃書3一、自我認(rèn)識(shí)難理解的是自己，但必須理解的也是自己，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，同時(shí)也有自己難以克制的缺點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點(diǎn)，不同的興趣、愛好、性格與才能，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目的。因此我覺得認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)規(guī)劃的步，也是重要的一步。只有真正的理解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進(jìn)而在個(gè)人的職業(yè)生涯和開展中獲得成功。職業(yè)興趣我的測(cè)試報(bào)告中，我的職業(yè)興趣廣泛，我的詳細(xì)情況與測(cè)評(píng)報(bào)告反映的情況根本一致，為人樂觀，對(duì)自己充滿自信，喜歡冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表自己的意見和見解，獨(dú)斷，考慮問題理性，喜歡討論未知的領(lǐng)域，思維活潑，創(chuàng)造力豐富，思維縝密，擅長(zhǎng)于分析^p，為人熱情，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，有誠(chéng)信，但不擅于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時(shí)缺乏創(chuàng)造力，做事踏實(shí)，希望從事的領(lǐng)域?yàn)榭蒲?，做一名科學(xué)研？ahref=''target='_blank'>咳嗽保這與我大學(xué)的專業(yè)測(cè)控技術(shù)與儀器根本符合。/人格特征為人親切，處事直率果斷，可以妥善解決組織的問題；擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導(dǎo)別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有主見，喜歡在活動(dòng)中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長(zhǎng)進(jìn)展邏輯分析^p，可以很快的在頭腦中形成概念和理論。著重智力和才能，討厭低效率。精力充分、富有激情，即便沒有經(jīng)歷，也會(huì)表現(xiàn)的胸有成竹?？赡茉跊]有充分理解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率做出決定，不會(huì)忽略可能產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問題，做決策前注意聽取別人的建議。優(yōu)缺點(diǎn)分析^p優(yōu)點(diǎn)：自信，老實(shí)，有魄力，有追求成功的雄心和干勁；目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，考慮全面；工作標(biāo)準(zhǔn)高、原那么性強(qiáng)；敢打敢拼，富有開拓精神，愿意承受挑戰(zhàn)；學(xué)習(xí)新東西的承受才能強(qiáng)；思維活潑，樂于助人。缺點(diǎn)：容易無視細(xì)節(jié)，易于倉(cāng)促做出決定；缺乏耐心，易沖動(dòng)；有時(shí)會(huì)表現(xiàn)的獨(dú)斷專行。詳細(xì)才能素質(zhì)表達(dá)我如今就讀于××大學(xué)物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院，有著優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。學(xué)校老師傾力打造特色人才，學(xué)校明確的人才培養(yǎng)目的，為我從事學(xué)術(shù)之路奠定了根底。經(jīng)過兩年的科學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。二、環(huán)境及專業(yè)分析^p家庭環(huán)境分析^p家庭有三名成員：爸爸媽媽以及我，爸爸在國(guó)外的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務(wù)。經(jīng)濟(jì)環(huán)境還算處于中下等程度，生活環(huán)境還算挺好，生活在鎮(zhèn)中心，交通方便，周圍環(huán)境好，經(jīng)濟(jì)程度也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不會(huì)過分的給予壓力，通常情況都不干預(yù)自己的選擇，只會(huì)在身邊提供意見和幫助。家族中有很多哥哥，姐姐在學(xué)習(xí)上樹立著典范，伯叔對(duì)待的期望很高，比擬看重學(xué)歷和才能方面的培養(yǎng)，而且親朋好友間的期望有時(shí)過高所以會(huì)造成一定的壓力。學(xué)校環(huán)境分析^p我就讀于××大學(xué)，校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職時(shí)機(jī)。每年學(xué)校都會(huì)舉辦一到兩次的大型招聘會(huì)，為在校學(xué)生提供給聘時(shí)機(jī)。此外，每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取方法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加省或國(guó)家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎(jiǎng)。不過校內(nèi)也存在有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。專業(yè)前景分析^p〔物理學(xué)〕本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的根本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)根底和實(shí)驗(yàn)技能，能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的根本規(guī)律，承受運(yùn)用物理知識(shí)和方法進(jìn)展科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)訓(xùn)練，獲得根底研究或應(yīng)用根底研究的初步訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的科學(xué)研究與應(yīng)用開發(fā)才能。本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可到高校從事教學(xué)工作，或是到研究所從事理論研究、實(shí)驗(yàn)研究和技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作；另外還可以到企業(yè)中從事材料科學(xué)與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用研究工作。就業(yè)環(huán)境分析^p隨著90年代末高校擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行以來，“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)問題。1998年我國(guó)高校招生人數(shù)為108萬人，1999年全國(guó)高?？荚嚧笠?guī)模擴(kuò)招，到20xx年這一數(shù)字變成了504萬人，20xx年達(dá)560萬人，20xx年為600萬人，20xx年這一數(shù)字會(huì)超過660萬人，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)之劇烈可想而知。目的選擇分析^p通過上訴分析^p，假如我選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，這個(gè)難度較高，首先我沒有足夠的資金及自己的意向不支持；出國(guó)留學(xué)，家里經(jīng)濟(jì)環(huán)境不支持；求助就業(yè)，學(xué)歷限制及專業(yè)知識(shí)構(gòu)造不符合限制市場(chǎng)需求，我覺得我所學(xué)的知識(shí)還有待于進(jìn)一步進(jìn)步。所以，我選擇攻讀研究生，我希望在自己的專業(yè)進(jìn)一步深造，成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。綜合素質(zhì)高、學(xué)術(shù)研究才能強(qiáng)的研究型人才，希望能為更多的人效勞。然后再在中外合資、獨(dú)資企業(yè)、科研院所等部門從事檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置領(lǐng)域的理論研究與技術(shù)開發(fā)人員，或者成為一名高級(jí)工程師。三、將來職業(yè)生涯規(guī)劃短期施行方案這個(gè)短期方案主要是為考上自己專業(yè)的研究生。①在大三下學(xué)期，加強(qiáng)自己的英語學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)好自己的專業(yè)課，在期末考試平均分不低于80分，同時(shí)要盡快通過大學(xué)英語四、六級(jí)考試，開場(chǎng)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，為自己考研打根底。②7月—8月制定一個(gè)全面復(fù)習(xí)方案，開場(chǎng)第二輪考研復(fù)習(xí)。③9月—10月關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)方案，購(gòu)置專業(yè)課輔導(dǎo)用書，聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師，獲取專業(yè)課考試信息。④11月第三輪復(fù)習(xí)階段開場(chǎng)，政治、英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課的沖刺復(fù)習(xí)，購(gòu)置輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。同時(shí)做好自己本專業(yè)的學(xué)習(xí)工作。⑤20xx年1月，準(zhǔn)備研究生考試。⑥2月—6月查詢初試成績(jī)，準(zhǔn)備面試。這個(gè)短期目的很重要，是以后目的施行的根底。由以下兩方面來保證完成：中期施行方案精研國(guó)內(nèi)外的知識(shí)，進(jìn)步綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究才能。我的中期目的規(guī)劃，是在設(shè)定短期目的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的根底上進(jìn)展制定的，我在這個(gè)目的的主要任務(wù)就是攻讀碩士研究生。我把這個(gè)時(shí)期的目的實(shí)現(xiàn)過程分解為三個(gè)小的目的，每個(gè)目的實(shí)行如下：①20xx年9月—20xx年8月完成有關(guān)的課程研究及實(shí)驗(yàn)?？从嘘P(guān)外國(guó)的專業(yè)知識(shí)研究，及相關(guān)的科研論文來輔助自己的學(xué)習(xí)和研究。②20xx年9月—20xx年12月自己學(xué)著研究一些科研工程，和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。③20xx年1月—20xx年6月完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，撰寫畢業(yè)論文，設(shè)計(jì)求職簡(jiǎn)歷，參加招聘會(huì)，進(jìn)展求職面試，準(zhǔn)備好碩士研究生的畢業(yè)工作。3、職業(yè)生涯的長(zhǎng)期施行方案〔畢業(yè)后20年〕期：前5年，找一份自己喜歡的工作，從基層做起，為以后做高層管理工作做準(zhǔn)備，腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和研究才能。兩到五年成為自己領(lǐng)域的骨干。第二期：5至20年，在工作中不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和科研才能，不斷完善自我。擁有一個(gè)完美的家庭。四、完畢語這只是我如今對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做，爭(zhēng)取可以象自己如今規(guī)劃的一樣。當(dāng)然這里面必定存在這一些缺乏之處，再今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個(gè)過程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之困難是可想而知的。成功，不相信眼淚，將來，要靠自己去打拼！大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在此岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，如今我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。職業(yè)生涯規(guī)劃書4社會(huì)環(huán)境分析^p：我國(guó)如今社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)開展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)開展注入新的活力和活力。建立事業(yè)的持續(xù)開展和人民生活不斷改善所形成的宏大市場(chǎng)需求,將成為經(jīng)濟(jì)開展的強(qiáng)大推動(dòng)力這是我們處的大環(huán)境。我是汽車運(yùn)用專業(yè)的學(xué)生應(yīng)詳細(xì)分析^p以下汽車行業(yè)所處的環(huán)境，汽車行業(yè)是我國(guó)一支柱產(chǎn)業(yè)，我們國(guó)家為開展汽車產(chǎn)業(yè)，公布了許多鼓勵(lì)政策這為我們汽車技術(shù)人才走向合適自己的工作崗位打下了根底，還有隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的開展對(duì)汽車技術(shù)人才的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到合適自己專業(yè)崗位提供了條件。從自我條件看，自己承受汽車專業(yè)學(xué)習(xí)，能掌握有關(guān)的汽車知識(shí)，為自己以后走向自己的工作崗位打下了根底，如今汽車技術(shù)人才需求很大，有很強(qiáng)的就業(yè)性。學(xué)校環(huán)境分析^p：柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是柳州市人民政府舉辦的一所全日制普通高等學(xué)校，坐落在祖國(guó)西南工業(yè)重鎮(zhèn)廣西柳州市，是全國(guó)100所、廣西僅有的2所國(guó)家示范性高職院校之一、廣西4所首批示范性高職院校之一。學(xué)院堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校，特色興?！钡霓k學(xué)理念和“立足柳州，效勞地方，輻射大西南，面向全國(guó)，辦好高等職業(yè)教育”的辦學(xué)定位，先后與位居中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)的柳州鋼鐵(集團(tuán))公司、柳工機(jī)械股份、東風(fēng)柳州汽車以及中國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)的上汽通用五菱等企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系，構(gòu)建了以先進(jìn)制造技術(shù)、電子信息專業(yè)大類為主，以財(cái)經(jīng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒等專業(yè)大類為輔的專業(yè)布局，形成了“依托柳州、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)、以產(chǎn)促學(xué)、效勞地方”的辦學(xué)特色，創(chuàng)新了“校企深度交融，工學(xué)有機(jī)結(jié)合”的人才培養(yǎng)形式，營(yíng)造了“學(xué)院里面企業(yè)，車間里面有教室”的頗具職業(yè)教育特點(diǎn)的辦學(xué)氣氛。學(xué)院校企合作深度交融，共同謀劃系部開展和專業(yè)規(guī)劃、參與社會(huì)調(diào)研、開展課程建立、系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)技能競(jìng)賽、制訂并施行了人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建以工作過程為導(dǎo)向的課程體系，推行“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“工程導(dǎo)向”、“頂崗實(shí)習(xí)”等融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)形式，增強(qiáng)課程改革活力，滿足學(xué)生對(duì)職業(yè)才能、職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)開展的要求，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，家庭環(huán)境分析^p：親人的支持，家里人的安康，父母的穩(wěn)定工作，生活在安逸清爽的家庭環(huán)境。職業(yè)生涯規(guī)劃書5一、前言社會(huì)的開展日異月新，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來越大，大學(xué)生越來越多，因此，大學(xué)生也就變得越來越不值錢。作為大學(xué)生，為自己做一個(gè)方案就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開場(chǎng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目的，才會(huì)有動(dòng)力。我會(huì)以自己的行動(dòng)來驗(yàn)證，讓時(shí)間來證明一切。二、自我認(rèn)識(shí)我的性格，為人老實(shí)，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性情溫和，性格內(nèi)向，不善言辭。好奇心強(qiáng)，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯，也容易鉆牛角尖。我的興趣，愛好廣泛。喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，邏輯推理考慮。喜歡進(jìn)展體育運(yùn)動(dòng)，例如，籃球，網(wǎng)球。我在邏輯考慮與推理演算方面才能較強(qiáng)，理論動(dòng)手才能較可以，有待加強(qiáng)，但在管理方面較弱。我的缺點(diǎn)，對(duì)事物的看法容易固執(zhí)、偏激，對(duì)人有時(shí)太仁慈，太過柔和，太容易妥協(xié)。我有扎實(shí)專業(yè)課程，利用圖書館及網(wǎng)絡(luò)的資，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，具有很強(qiáng)的試驗(yàn)動(dòng)手才能。通過后面的兩年的學(xué)習(xí)，我要充實(shí)自己的專業(yè)理論才能，讓自己的理論知識(shí)和理論相結(jié)合。自我評(píng)估因?yàn)槭且钥蒲泄ぷ髡邽槁殬I(yè)目的，必定學(xué)科知識(shí)一定要扎實(shí)，也要一定的學(xué)科深度。如此而來，考研即為最初的目的。在以化學(xué)專業(yè)為主要方向的同時(shí)，也不放棄自己的另一個(gè)愛好數(shù)學(xué)。即主學(xué)化學(xué)，但也不停頓數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。研究生畢業(yè)后進(jìn)入中小型企業(yè)進(jìn)展科研工作，做出一定成績(jī)后再進(jìn)入大型企業(yè)進(jìn)展科研工作，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目的。三、生涯時(shí)機(jī)評(píng)估當(dāng)今世界的開展，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)性的就業(yè)形勢(shì)，作為大學(xué)生應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)自己所選專業(yè)，學(xué)習(xí)好英語，課閑時(shí)經(jīng)常去圖書館，讓自己在各方面進(jìn)步，做一個(gè)素質(zhì)和技能的雙才人才。用自己的才能來證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，尋找最正確位置選擇職業(yè)，就是選擇將來。大學(xué)生假如正確地選擇職業(yè)，我應(yīng)該如何利用好專業(yè)知識(shí)，就總體而言，近幾年來，工科類大局部專業(yè)仍供不應(yīng)求，比方計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大，而文科類專業(yè)，如思想政治教育、經(jīng)濟(jì)法，甚至前幾年非常熱門的國(guó)際金融、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國(guó)有企業(yè)的改革，國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢(shì)更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高，即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調(diào)整自己的期望值，使自己的職業(yè)理想更切合實(shí)際，這樣才能在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中位于不敗，并獲得理想的職業(yè)。作為化學(xué)專業(yè)的我，更應(yīng)該培養(yǎng)自己的動(dòng)手才能，在實(shí)驗(yàn)過程，更應(yīng)該積極考慮，要學(xué)會(huì)理論和時(shí)間的結(jié)合。四、職業(yè)生涯目的確實(shí)定短期目的1、大二在大二英語過四級(jí)，計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)順利通過2、大三在大三，學(xué)好自己專業(yè)的同時(shí)，自己主動(dòng)涉及課外技能，如要拿到駕照，去學(xué)校外面兼職，培養(yǎng)自己才能。3、大四大四，學(xué)分修夠的同時(shí)，努力復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)和考研的課程，以鄭州大學(xué)化工研究生為目的。4、研究生期間研究生期間，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，經(jīng)常去校外理論，培養(yǎng)工作才能，發(fā)表屬于自己的論文，要在報(bào)刊登載。中期目的畢業(yè)后，找到合適自己專業(yè)的工作，在職期間努力工作，進(jìn)步自己的才能，和同事之間關(guān)系友好，通過自己的努力，三年之內(nèi)，升為公司管理人員。掌握關(guān)于管理知識(shí)技能，及其關(guān)于公司的流程，為自己將來做好準(zhǔn)備。長(zhǎng)期目的開一家屬于自己的化工廠，讓自己的專業(yè)知識(shí)發(fā)揮到用處，根據(jù)社會(huì)的'開展切合實(shí)際，以后再做出比擬實(shí)際的規(guī)劃。五、詳細(xì)施行方案1、職業(yè)生涯短期大學(xué)階段我如今是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，我在大二的主要目的是要過英語四級(jí)及學(xué)好專業(yè)知識(shí)。詳細(xì)行動(dòng)7：008：00晨讀，記誦英語四級(jí)考試要求的根本英語詞匯，及讀英語課文8：0018：00專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。19：0021：00做四級(jí)英語課外習(xí)題和歷年真題，還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題。21：3022：30鍛煉身體，每天去操場(chǎng)鍛煉，使身體強(qiáng)壯。22：3023：30上網(wǎng)理解國(guó)家的開展，閱讀近期新聞。周末以及節(jié)假日，去圖書館閱讀書籍，培養(yǎng)自己的精神境界。進(jìn)入強(qiáng)化英語復(fù)習(xí)時(shí)間，預(yù)留一周，強(qiáng)化準(zhǔn)備英語四級(jí)考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信沉著的心態(tài)去考試?；謴?fù)英語考前方案，把所有本來用于穎異四級(jí)考試留出來的時(shí)間投入到專業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備期末考試，爭(zhēng)取靠出好成績(jī)。英語知識(shí)和相關(guān)詞匯。全力以赴獲得英語四級(jí)證書。2、假期的每天早上起床用一個(gè)小時(shí)晨讀英語，去我們學(xué)校的瘋狂美語俱樂部學(xué)習(xí)英語口語，加強(qiáng)自己的口語。3、在假期間跟我們?cè)旱睦蠋熥鰧?shí)驗(yàn)，進(jìn)步自己的實(shí)驗(yàn)技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識(shí)。4、晚上閱讀有關(guān)英語的報(bào)紙和書刊，加強(qiáng)自己的英語知識(shí)和詞匯量，為大三九月份過英語六級(jí)作準(zhǔn)備，每周堅(jiān)持做一套六級(jí)題目。5、每周用一小局部時(shí)間聯(lián)絡(luò)家人朋友，增進(jìn)我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力泉?？偰康膫淇紝I(yè)考研3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專業(yè)知識(shí)情況；完成相關(guān)的專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)英語根底的復(fù)習(xí)，掌握和吃透英語的根本語法和根本詞匯的用法，看看其他方面的書籍7月，備考，期末考試8月到9月把化學(xué)專業(yè)的根底知識(shí)重溫兩遍，加強(qiáng)穩(wěn)固，強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語根底知識(shí)，和英語聽力，復(fù)習(xí)政治，數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。12月到20xx年1月系統(tǒng)梳理一年來所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)展三次考驗(yàn)?zāi)M考試。參加考驗(yàn)初試。11年12月第一、二周：梳理一遍所學(xué)知識(shí)，進(jìn)展第一次模擬考試。職業(yè)生涯規(guī)劃書6一、引言莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活就像一部作品，誰有生活的理想和實(shí)現(xiàn)的方案，誰有好的情節(jié)和結(jié)尾誰就會(huì)寫的非常精彩和引人注目?！庇袝r(shí)候，我們需要的也許不是太陽，而是遠(yuǎn)處的一點(diǎn)燈光，如今我會(huì)點(diǎn)亮遠(yuǎn)處的燈光，去堅(jiān)決我的路……二、自我評(píng)估1、自我分析^p〔1〕職業(yè)興趣：從測(cè)評(píng)分析^p報(bào)告中得出：我對(duì)研究型、社會(huì)型的工作比擬有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我本人覺得對(duì)抽象的、分析^p的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比擬感興趣，管理型的職業(yè)也比擬的喜歡?！?〕個(gè)人特質(zhì)：我屬于那種做事情熱情，充滿活力，在處理人際關(guān)系方面樂于助人，能很好的建立起人際關(guān)系網(wǎng)，對(duì)工作可以吃苦耐勞的，有一定的耐心，喜歡在工作中接觸人，喜歡團(tuán)隊(duì)工作。但是對(duì)于工廠中一成不變的操作感到反感。〔3〕職業(yè)價(jià)值觀：我不把金錢權(quán)利等看做自己的奮斗目的。生活是自己的，活出自己的精彩才是重要的，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)機(jī)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作才能的價(jià)值。第二，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目的或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的才能是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。〔4〕勝任才能：1〕才能優(yōu)勢(shì)：有較強(qiáng)的研究才能，數(shù)理、推理才能比擬強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神，有比擬強(qiáng)的工作耐力。2〕才能優(yōu)勢(shì)：不擅長(zhǎng)與別人溝通，而且寫作才能不強(qiáng)，對(duì)事不夠客觀。三、職業(yè)定位我的職業(yè)選擇——漁業(yè)科研人員〔科研類〕從上面的自我分析^p中可以看出來，我的管理才能一般，所以不合適做管理人員，但是我是一個(gè)比擬擅長(zhǎng)鉆研的人，尤其是對(duì)于我所喜歡的職業(yè)來說，對(duì)待一件自己認(rèn)定的事我會(huì)一直堅(jiān)持下去的，有很好的恒心和毅力，因?yàn)橛悬c(diǎn)內(nèi)向，所以在與別人交往過程中有拘謹(jǐn)，還有，我喜歡在海邊居住，對(duì)于海有別樣的感情，所以我覺得漁業(yè)科研人員比擬合適我，我也相信自己可以喜歡上這份工作。四、職業(yè)可行性分析^p1、社會(huì)環(huán)境分析^p眾所周知，由于金融危機(jī)的沖擊，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)面臨著嚴(yán)峻的形式，但是我覺得這只是對(duì)整體就業(yè)形勢(shì)而言，而對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)來說，就業(yè)形勢(shì)很樂觀。首先，煙臺(tái)東臨黃海和渤海，海洋資相當(dāng)豐富，但是事實(shí)上高效率的對(duì)海洋資進(jìn)展利用這方面卻做得不是很好，由于技術(shù)上，開發(fā)上的局限性，海洋漁業(yè)并沒有成為煙臺(tái)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，所以如今具有一定專業(yè)知識(shí)的畢業(yè)生成為各漁業(yè)公司的需求，而在這方面我們專業(yè)就占有天時(shí)地利因素，面對(duì)還未被開發(fā)的廣闊領(lǐng)域，我對(duì)我們專業(yè)信心十足。2、學(xué)校環(huán)境分析^p我們這個(gè)專業(yè)開設(shè)我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)校全國(guó)不多，而且大都集中在沿海各高校，據(jù)分析^p，我們這個(gè)專業(yè)比擬有實(shí)力的有中國(guó)海洋大學(xué)，上海海洋大學(xué)，大連水產(chǎn)大學(xué)，就這個(gè)專業(yè)的就業(yè)率來說，就業(yè)率很高，而且待遇很不錯(cuò)。我們煙臺(tái)大學(xué)年開設(shè)這個(gè)專業(yè)——海洋與類科學(xué)與技術(shù)，相對(duì)于其他院校而言，我們學(xué)校在經(jīng)歷方面不如他們，一些方面還在探究中，但是考慮到煙臺(tái)大學(xué)強(qiáng)大的師資力量，以及社會(huì)方面的影響力，我們沒有什么理由對(duì)我們專業(yè)不抱有信心。3、家庭環(huán)境分析^p我出生在一個(gè)文化氣息比擬濃重的農(nóng)村家庭中，父母都比擬開通，可以充分尊重我的選擇。所以，我在自己的職業(yè)生涯的選擇上有充分的空間。我又一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，父親和弟弟在家經(jīng)商，母親和姐姐在家務(wù)農(nóng)，家庭條件一般，更沒有實(shí)力雄厚的社會(huì)關(guān)系，但是這更加堅(jiān)決了我自己求學(xué)的決心，我知道不能存在幸運(yùn)心理，任何事情都要靠自己拼搏，所以我一直踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)這條道路上一直走下去，父親告訴我吃得苦中苦方為人上人，我一直銘刻于心。4、職業(yè)環(huán)境分析^p科研人員所具備的素質(zhì)：扎實(shí)豐富的專業(yè)知識(shí)，吃苦耐勞的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)工作的熱情，恒心和毅力，不怕挫折。五、目的施行1、在校期間道路：大一——畢業(yè)〔3年半〕學(xué)習(xí)目的執(zhí)行：大一到大四期間拿獎(jiǎng)學(xué)金。拿到大學(xué)英語四六級(jí)證書拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，多參加各種學(xué)校組織的比賽，多拿證書。職業(yè)目的的執(zhí)行：做好專業(yè)考研準(zhǔn)備，提早進(jìn)展準(zhǔn)備家庭目的執(zhí)行：時(shí)刻做好與家人溝通的準(zhǔn)備，讓他們理解我的目的，從而獲得家人的支持，不分心2、方案施行〔1〕大一：鍛煉自己的交際才能，以及自己的口才和自信，同時(shí)會(huì)扎實(shí)的學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，并通過參加各種活動(dòng)來豐富自己的生活，讓自己的生活充實(shí)起來〔2〕大二：英語的學(xué)習(xí)是這一年的主旋律，多讀一些英語原創(chuàng)，看一些英語電影，掌握英語詞匯，準(zhǔn)備四六級(jí)考試，同時(shí)參加活動(dòng)充實(shí)自己的生活〔3〕大三：大三這一年我主要把精力放在準(zhǔn)備考研這件事上，同時(shí)在空閑之余參加自己喜歡的活動(dòng)，同時(shí)學(xué)好自己的專業(yè)課〔4〕大四：為考研做準(zhǔn)備，同時(shí)也準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)，以及自己找工作的準(zhǔn)備3、畢業(yè)后〔1〕大學(xué)畢業(yè)后考研成功，那么讀研繼續(xù)深造，投身于漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)的科研工作中去〔2〕大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生，那么：1〕開場(chǎng)工作，一邊工作，一邊考研。2〕工作一年，積累資金，自己搞生意。3〕開場(chǎng)工作，并且參加其他技術(shù)培訓(xùn)自考，掌握技術(shù)后，朝這方面開展自己的事業(yè)。六、完畢語做好自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的，職業(yè)規(guī)劃就像我人生的指路的長(zhǎng)明燈，指引我通向成功，有了完美的職業(yè)規(guī)劃我的人生才能更加輝煌，我才能順利的通向成功的此岸，人生才能更加完美。職業(yè)生涯規(guī)劃書7一、定義及簡(jiǎn)介：職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)展測(cè)定、分析^p、總結(jié)研究的根底上，對(duì)自己的興趣、愛好、才能、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及缺乏等各方面進(jìn)展綜合分析^p與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)奮斗目的，并為實(shí)現(xiàn)這一目的做出行之有效的安排。如：做出個(gè)人職業(yè)的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目的、途徑設(shè)計(jì)、評(píng)估與行動(dòng)方案等一系列方案與行動(dòng)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作，到達(dá)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的，更重要的是幫助個(gè)人真正理解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃將來，擬訂一生的方向，進(jìn)一步詳細(xì)估量?jī)?nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯開展方向。職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個(gè)人對(duì)自己進(jìn)展的個(gè)體生涯規(guī)劃，也包括企業(yè)對(duì)員工進(jìn)展的職業(yè)規(guī)劃管理體系。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個(gè)人在職業(yè)起步階段成功就業(yè)，在職業(yè)開展階段走出困惑，到達(dá)成功此岸;對(duì)于企業(yè)來說，良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能，給優(yōu)秀員工一個(gè)明確而詳細(xì)的職業(yè)開展引導(dǎo)，從人力資本增值的角度達(dá)成企業(yè)價(jià)值最大化。借助教育測(cè)量學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)開展理論等相關(guān)科學(xué)經(jīng)典理論，結(jié)合中國(guó)特色的企業(yè)管理理論和個(gè)人性格特征，形成了比擬成熟、完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系。二、根本分類職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目的，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期目的一般為三至五年，在近期目的的根底上設(shè)計(jì)中期目的。長(zhǎng)期目的其規(guī)劃時(shí)間是五年至十年，主要設(shè)定長(zhǎng)遠(yuǎn)目的。三、簡(jiǎn)述十個(gè)根本原那么1.明晰性原那么：考慮目的措施是否明晰明確?實(shí)現(xiàn)目的的步驟是否直截了當(dāng)?2.變動(dòng)性原那么：目的或措施是否有彈性或緩沖性?是否能根據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?3.一致性原那么：主要目的與分目的是否一致?目的與措施是否一致?個(gè)人目的與組織開展目的是否一致?4.挑戰(zhàn)性原那么：目的與措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已?5.鼓勵(lì)性原那么：目的是否符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)?是否能對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在鼓勵(lì)作用?6.合作性原那么：個(gè)人的目的與別人的目的是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?7.全程原那么：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯開展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。8.詳細(xì)原那么：生涯規(guī)劃各階段的道路劃分與安排，必須詳細(xì)可行。9.實(shí)際原那么：實(shí)現(xiàn)生涯目的的途徑很多，在作規(guī)劃時(shí)必需要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確定可行的途徑。10.可評(píng)量原那么：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，一評(píng)量、檢查，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況，并為規(guī)劃的提供參考的根據(jù)。四、作用價(jià)值1、以既有的成就為根底，確立人生的方向，提供奮斗的策略。2、打破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。3、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。4、評(píng)估個(gè)人目的和現(xiàn)狀的差距。5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。6、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。8、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)絡(luò)起來。10、揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;11、理解就業(yè)市場(chǎng)，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè);12、提升個(gè)人實(shí)力，獲得長(zhǎng)期職業(yè)開展優(yōu)勢(shì);13、加快適應(yīng)工作，進(jìn)步工作滿意度，使事業(yè)成功最大化。五、根本步驟每個(gè)人都渴望成功，但并非都能如愿。理解自己、有堅(jiān)決的奮斗目的，并按照情況的變化及時(shí)調(diào)整自己的方案，才有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望。這就需要進(jìn)展職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：1、自我評(píng)估自我評(píng)估包括對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng)、性格的理解，也包括對(duì)自己的學(xué)識(shí)、技能、智商、情商的測(cè)試，以及對(duì)自己思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)等等。自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己、理解自己，從而對(duì)自己所合適的職業(yè)和職業(yè)生涯目的做出合理的抉擇。2、職業(yè)生涯時(shí)機(jī)的評(píng)估職業(yè)生涯時(shí)機(jī)的評(píng)估，主要是評(píng)估周邊各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯開展的影響。在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要充分理解所處環(huán)境的特點(diǎn)、掌握職業(yè)環(huán)境的開展變化情況、明確自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對(duì)自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等。只有對(duì)環(huán)境因素充分理解和把握，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。3、確定職業(yè)開展目的俗話說：“志不立，天下無可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀。在準(zhǔn)確地對(duì)自己和環(huán)境做出了評(píng)估之后，我們可以確定合適自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)開展目的。在確定職業(yè)開展的目的時(shí)要注意自己性格、興趣、特長(zhǎng)與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目的是否相適應(yīng)，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠(yuǎn)。合理、可行的職業(yè)生涯目的確實(shí)立決定了職業(yè)開展中的行為和結(jié)果，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。4、選擇職業(yè)生涯開展道路在職業(yè)目的確定后，向哪一道路開展，如是走技術(shù)道路，還是管理道路，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理道路，還是先走技術(shù)道路、再走管理道路等，此時(shí)要做出選擇。由于開展道路不同，對(duì)職業(yè)開展的要求也不同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須對(duì)開展道路做出抉擇，以便及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn)。5、制定職業(yè)生涯行動(dòng)方案與措施在確定了職業(yè)生涯的終極目的并選定職業(yè)開展的道路后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目的的詳細(xì)措施，主要包括工作、培訓(xùn)、教育、輪崗等方面的措施。對(duì)應(yīng)自己行動(dòng)方案可將職業(yè)目的進(jìn)展分解，即分解為短期目的、中期目的和長(zhǎng)期目的，其中短期目的可分為日目的、周目的、月目的、年目的，中期目的一般為三至五年;長(zhǎng)期目的為五至十年。分解后的目的有利于跟蹤檢查，同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動(dòng)方案，并針對(duì)詳細(xì)方案目的采取有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達(dá)成既定目的，在進(jìn)步工作效率、學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、開發(fā)潛能等方面選用的方法。行動(dòng)方案要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解、詳細(xì)落實(shí)，細(xì)致的方案與措施便于進(jìn)展定時(shí)檢查和及時(shí)調(diào)整。6、評(píng)估與回饋影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)展評(píng)估。首先，要對(duì)年度目的的執(zhí)行情況進(jìn)展總結(jié)，確定哪些目的已按方案完成，哪些目的未完成。然后，對(duì)未完成目的進(jìn)展分析^p，找出未完成原因及開展障礙，制定相應(yīng)解決障礙的對(duì)策及方法。最后，根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)下年的方案進(jìn)展修訂與完善。假如有必要，也可考慮對(duì)職業(yè)目的和道路進(jìn)展修正，但一定要慎重考慮。六、理論根底1.理性決策理論——于經(jīng)濟(jì)學(xué)的決策論在職業(yè)開展方面的應(yīng)用，認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃的目的在于培養(yǎng)和增進(jìn)個(gè)體的決策才能或問題解決才能。2.職業(yè)開展理論——是從開展的觀點(diǎn)來探究職業(yè)選擇的過程，研究個(gè)體職業(yè)行為、職業(yè)開展階段和職業(yè)成熟的職業(yè)指導(dǎo)理論。3.心理開展理論——用心理分析^p的方法研究職業(yè)選擇過程，認(rèn)為職業(yè)選擇的目的在于滿足個(gè)人需要、促進(jìn)個(gè)體開展。心理開展理論主張職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)著重“自我功能”的增強(qiáng)，因?yàn)榧偃鐐€(gè)人的心理問題獲得解決，那么包括職業(yè)選擇在內(nèi)的生活問題就會(huì)順利完成而不需另行指導(dǎo)。4.人-職匹配理論——認(rèn)為每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能形式和人格特質(zhì)，而某種個(gè)性特質(zhì)與某些特定的社會(huì)職業(yè)相關(guān)聯(lián)。人人都有選擇與其特質(zhì)相適應(yīng)的職業(yè)的時(shí)機(jī)，而人的特性是可以用客觀手段加以測(cè)量的。職業(yè)指導(dǎo)就是要幫助個(gè)人尋找與其特性相一致的職業(yè)，以到達(dá)人與職業(yè)的合理匹配。職業(yè)生涯規(guī)劃書8性別：男所在學(xué)校：舟山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校班級(jí)及專業(yè)：13級(jí)報(bào)關(guān)3+2姓名：馬舟浩學(xué)號(hào):5:316000E－mail：1095659157@指導(dǎo)老師撰寫時(shí)間：20xx年2月23日前言：小時(shí)候我們都有很多的夢(mèng)想，但隨著成長(zhǎng)，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個(gè)時(shí)候我們不能再像從前，對(duì)將來展開無限夢(mèng)想。我們要對(duì)自己有個(gè)合理的規(guī)劃：從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向，接下來就要考慮在通往人生方向的道路上我們?cè)敿?xì)該怎么走，才能到達(dá)這個(gè)目的——高中三年在專業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí)，在課余怎樣進(jìn)步自己的才能，怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系，怎樣利用各種時(shí)機(jī)培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個(gè)方向，詳細(xì)的施行細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)展分析^p調(diào)整，做出不同階段的方案，以讓自己不斷向目的靠近。下面就是我對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，以及高中三年和將來職業(yè)進(jìn)展總體的規(guī)劃。第一章認(rèn)識(shí)自我一、360°認(rèn)知法內(nèi)容需要才能查看內(nèi)容需要才能查看二、個(gè)人分析^p1.我的職業(yè)性格：考慮型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時(shí)間觀念很強(qiáng)，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但這類人優(yōu)勢(shì)思想僵化、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈敏性。宜從事工程師、老師等職業(yè)。協(xié)作型——這類人工作喜歡與別人一起完成，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作才能，和別人一起工作起來能事半功倍，但單獨(dú)工作才能不強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)型——這類人工作細(xì)致，不會(huì)有絲毫過失，對(duì)于工作要求高。適宜工作報(bào)關(guān)員、會(huì)計(jì)、文秘等。2.我的職業(yè)興趣：喜歡有規(guī)律的工作，活在預(yù)先安排的程序下做細(xì)致工作。有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。3.我的職業(yè)才能：文秘才能。對(duì)語言或表格式的材料具有知覺細(xì)節(jié)的才能較強(qiáng)?？臻g判斷才能。理解幾何圖形，識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)絡(luò)，解決幾何問題的才能良好。所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析^p，我認(rèn)為，我根本清楚了我如今學(xué)的這個(gè)專業(yè)是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比擬符合我自身的個(gè)性。三、小結(jié)我有較強(qiáng)的開展、提升意識(shí)，積極進(jìn)取，做事認(rèn)真、耐心、負(fù)責(zé)任，有克制困難的勇氣，獨(dú)立自主，有很強(qiáng)的抗壓才能，不輕言放棄，積極熱情，富有推動(dòng)力等性格優(yōu)點(diǎn)。但做事過于急躁，考慮事情不夠全面周到，并且缺乏工作經(jīng)歷。所以要在高中三年以及大學(xué)兩年里對(duì)以上缺點(diǎn)進(jìn)展改正，為我的職業(yè)生涯做一個(gè)良好的鋪墊！第二章環(huán)境分析^p一、家庭環(huán)境分析^p我生活在臨城，父母只是一般的職員，家庭的經(jīng)濟(jì)條件和父母的才能不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后要自己去找工作，父母希望我找份穩(wěn)定的工作，報(bào)關(guān)員對(duì)他們來說是個(gè)不錯(cuò)的選擇。二、學(xué)校環(huán)境分析^p我的學(xué)校是舟山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是目前舟山市辦學(xué)規(guī)模最大、師資設(shè)備最優(yōu)的綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我校的港口物流專業(yè)從20xx年創(chuàng)辦至今，具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，將為舟山國(guó)際物流島的建立、舟山保稅港區(qū)培養(yǎng)技能型人才；并且學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率多年來保持在99%以上，這為我以后的就業(yè)道路打下了良好的根底，所以我堅(jiān)信在這里可以學(xué)到我所需要的物流知識(shí)，并且盡自己最大可能努力學(xué)！二、本地經(jīng)濟(jì)分析^p我的家鄉(xiāng)是舟山，自從20xx年6月30日國(guó)務(wù)院批復(fù)設(shè)立浙江舟山群島新區(qū)，舟山成為我國(guó)繼上海浦東、天津?yàn)I海、重慶兩江新區(qū)后又一個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)，并且，舟山新區(qū)處在我國(guó)東部海岸線和長(zhǎng)江出?？诘慕M合部，扼我國(guó)南北海運(yùn)和長(zhǎng)江水運(yùn)的“T”型交匯要沖，是江海聯(lián)運(yùn)和長(zhǎng)江流域走向世界的主要海上門戶。前不久，舟山規(guī)劃申報(bào)自貿(mào)區(qū)，將推動(dòng)整個(gè)長(zhǎng)三角地區(qū)的物流開展，相信我所學(xué)的報(bào)關(guān)專業(yè)一定能為建立舟山出一份力。職業(yè)生涯規(guī)劃書9一、自我認(rèn)知通過人才測(cè)評(píng)分析^p結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。1、職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。2、職業(yè)才能：邏輯推理的才能相比照擬強(qiáng)，而信息分析^p才能也不錯(cuò)的，比擬喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)展考慮，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目的；觀察力強(qiáng)，工作自覺、熱情，可以吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。4、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的時(shí)機(jī)；當(dāng)然，假如沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目的或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的才能是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。5、勝任才能：〔1〕才能優(yōu)勢(shì)：頭腦靈敏，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理才能比擬強(qiáng)；相信自己行，能全神貫注，可以客觀地分析^p和處理問題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目的、〔2〕才能優(yōu)勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò)；做事過于理性，而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)重的個(gè)人中心，有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；自我分析^p小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的才能優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的才能優(yōu)勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的才能。平時(shí)要多對(duì)自己的缺乏進(jìn)展強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。二、職業(yè)認(rèn)知與決策職業(yè)認(rèn)知1、家庭環(huán)境分析^p：家庭經(jīng)濟(jì)才能僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氣氛一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。2、學(xué)校環(huán)境分析^p：我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比擬先進(jìn)，教學(xué)程度也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。3、社會(huì)環(huán)境分析^p：我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而如今大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在進(jìn)步自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。4、職業(yè)環(huán)境分析^p：在我國(guó)，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠興旺，〔要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修開展〕，報(bào)酬也不高。5、行業(yè)環(huán)境分析^p：將來我希望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比擬廣，如今的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹〔年年猖獗〕后，國(guó)家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有CDC；如今自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。職業(yè)決策綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩局部的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析^p如下：內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素〔S〕弱勢(shì)因素〔W〕頭腦靈敏，邏輯推理才能較強(qiáng)具有個(gè)人中心，頑固具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡形式化工作，偶然會(huì)有厭倦心理有毅力，觀察力強(qiáng)外部因素：時(shí)機(jī)因素〔O〕威脅因素〔T〕新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化，多些，疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。展前景較大。結(jié)論：〔1〕職業(yè)目的：我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人才能，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者?！?〕職業(yè)的開展途徑：考多種證CDC工作者進(jìn)華中研究院三、方案與途徑：1、大學(xué)期間：xxxx年～xxxx年〔1〕大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的根本知識(shí)。2〕大四前英語6級(jí)爭(zhēng)取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國(guó)人自由交談?！?〕大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。〔4〕大三開場(chǎng)業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通、〔5〕假期實(shí)習(xí)〔和本人專業(yè)相符合的〕積累社會(huì)經(jīng)歷、2、大學(xué)畢業(yè)的五年：xxxx年～xxxx年〔隨機(jī)應(yīng)變〕〔1〕假設(shè)考上研究生，那么繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)?！?〕去CDC工作〔3〕進(jìn)科研院〔4〕去國(guó)外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造、〔5〕去國(guó)外工作、3、長(zhǎng)期方案：〔1〕在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面見識(shí)?！?〕堅(jiān)持鍛煉身體?！?〕汲取別人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，并不大的予以改正，不斷進(jìn)步自身的修養(yǎng)?！?〕擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。職業(yè)生涯規(guī)劃書10前言：不少人都以前這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧锰幍脑忈?；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。對(duì)于我們大學(xué)生來說，職業(yè)生涯目的的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪康?。沒有目的如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒有方向，不明白自己走向何方。只有樹立了目的，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石，走向成功。一．好處及自我分析^p有了成功的目的。明確自己人生的大目的，對(duì)把握好目的有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真籌劃人生每一步。有道是："凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢"，千真萬確。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備。(1)學(xué)歷目的:大專畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電"。(2)經(jīng)濟(jì)目的:年薪25萬(3)方向:企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司(生化)二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析^p〔三年規(guī)劃〕1、社會(huì)一般環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)開展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，參加wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境由于中國(guó)的管理科學(xué)開展較晚，管理知識(shí)大局部于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。三.大學(xué)三年規(guī)劃:1.職業(yè)目的:(20xx——20xx年)(1)職務(wù)目的:先從學(xué)生會(huì)干，勤工儉學(xué)，逐步理解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。(2)潛力目的:掌握專業(yè)知識(shí)，理解其他方應(yīng)對(duì)自己有用的知識(shí)。(3)經(jīng)濟(jì)目的:在校期間兼職，年收入1萬元左右;一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的主角轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目的和要求；其次，要開場(chǎng)接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，個(gè)性要重點(diǎn)理解自己將來所期望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)展初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，進(jìn)步交際溝通潛力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況；用心參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實(shí)專業(yè)根底知識(shí)，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)潛力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能；要初步理解職業(yè)，進(jìn)步人際溝通潛力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮將來是否深造或就業(yè)，透過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的潛力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;進(jìn)步自己的職責(zé)感，主動(dòng)性和受挫潛力，并開場(chǎng)有選取地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。二年級(jí):為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目的職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地透過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目的應(yīng)鎖定在進(jìn)步求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，理解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要用心鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的潛力和創(chuàng)造性;用心常識(shí)并參加校友網(wǎng)絡(luò)，理解往年的求職狀況。三年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目的應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目的是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開場(chǎng)畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，用心參加招聘活動(dòng)，在理論中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。用心利用學(xué)校帶給的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，透過實(shí)習(xí)從宏觀上理解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)形式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn)，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。四.目的分解與目的組合](大學(xué)三年)〔1〕目的分解:目的可分解成兩個(gè)大的目的——一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員。對(duì)于第一個(gè)目的，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課，如有機(jī)化學(xué))；在選修課程中，需要選取哪些課程，如何學(xué)好…….對(duì)于第二目的，又可分解為接觸社會(huì)階段，理解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來，還可以細(xì)分:在接觸社會(huì)階段，要采用什么方法，和哪些公司持續(xù)聯(lián)絡(luò).如何鍛煉自己…….〔2〕目的組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)那么對(duì)職業(yè)目的〔成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員〕有促進(jìn)作用。(1〕自身現(xiàn)狀英語程度可以，能流利溝通；生化專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通潛力；思維敏捷，表達(dá)較流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力。很有熱情為自己的將來奮斗.五．成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開展。只要自己盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了實(shí)在的自我進(jìn)步，即使目的沒有實(shí)現(xiàn)〔個(gè)性是收入目的〕我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目的的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了.六.對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí):當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)參加wto后。要想在這場(chǎng)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地，務(wù)必設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了超多的時(shí)間、精力與資金，到頭來感慨招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這局部大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的好處與重要性，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了明晰的認(rèn)識(shí)與明確的目的之后再把求職活動(dòng)付諸理論，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)展物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析^p與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選取。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有必須的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。職業(yè)生涯規(guī)劃書11“安康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面開展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開展和人類身心安康奮斗終生?！辈簧偃硕荚?jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。仙桃學(xué)院是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的開場(chǎng)，面對(duì)新的希望，我沒有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時(shí)候，我會(huì)放飛我新一天的希望，晚霞落下的時(shí)候，我會(huì)收獲一天的幸福和快樂、因此，面對(duì)將來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì)英勇走下去，直至成功。第一局部：自我評(píng)估1、自己的優(yōu)勢(shì)：擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍受性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手才能強(qiáng)。2、自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和生疏人交流。3、興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。4、生活中成功經(jīng)歷的盤點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助別人的時(shí)候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。5、生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的時(shí)機(jī)。6、決自我盤點(diǎn)解中的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)方案加以針對(duì)改正。第二局部：職業(yè)分析^p1、社會(huì)環(huán)境分析^p：我國(guó)如今大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而如今的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識(shí)面。2、職業(yè)環(huán)境分析^p：隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的開展，人們對(duì)醫(yī)療程度的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)進(jìn)步，但是我們普專生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。第三局部：職業(yè)規(guī)劃1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和才能證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生。2、第二年：給自己定個(gè)新的目的，盡量在事業(yè)上勇攀頂峰。在生活上要考慮個(gè)人問題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。3、第三年：再攀事業(yè)的頂峰，專心做自己的醫(yī)生。4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的開展空間。7、第七年：開場(chǎng)為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進(jìn)而為人們效勞終生。第四局部：完畢語夢(mèng)想總是美妙的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在如今我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合才能，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到漸漸注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，如今那么是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和理論才能。作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè)，理論才能更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)理論。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)歷使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)效勞于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)歷，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的才能提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的才能。包括：思維才能、動(dòng)手才能、組織才能、交往才能、管理才能、綜合才能、創(chuàng)造才能，等等。也就是說對(duì)人的才能的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種才能都有更深層次的要求。所以如今的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的開展而不被淘汰?？偠灾覀儜?yīng)該珍惜青春光陰，用知識(shí)和才能武裝自己，為自己的將來做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)！職業(yè)生涯規(guī)劃書12一、自我認(rèn)知職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)編號(hào)職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告360度評(píng)估優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)新穎事物的愛好自由的典型射手女。家庭觀念較重，親人是我不可或缺的生命的一局部。我會(huì)懂得如何應(yīng)用好時(shí)間。天生活潑好動(dòng)的我不會(huì)將時(shí)間全花在學(xué)業(yè)上，各方面的提升是我所期望在大學(xué)到達(dá)的。大學(xué)生活中，積極參與學(xué)科競(jìng)賽和班級(jí)活動(dòng)，作為班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)部門干事也進(jìn)取派和組織工作，這些工作不僅僅是在做我自我喜歡的事情，并且供給了一個(gè)鍛煉我的良好平臺(tái)。事情必然也不會(huì)按照自我所設(shè)計(jì)的道路規(guī)規(guī)矩矩地開展，在個(gè)人素質(zhì)和語言表達(dá)等方面還是有明顯優(yōu)勢(shì)的。膽小扼殺了表現(xiàn)自我的心，這樣同樣也無形使我的恐懼心理加劇，不敢再很多人注視下發(fā)言者都讓我的本領(lǐng)不能被更好的認(rèn)可。我覺得我很有必要反省。除此，改善才是硬道理。在各項(xiàng)活動(dòng)中找時(shí)機(jī)表達(dá)自我的想法，鍛煉自我的膽量，多向別人學(xué)習(xí)借鑒以此提升自我的語言表達(dá)本領(lǐng)。家人評(píng)價(jià)我們是個(gè)乖巧的女兒，從小到大沒有很少讓我們操心。她是個(gè)很懂得孝敬的孩子。粗心是她一向以來的缺點(diǎn)，在很多人面前會(huì)害羞也讓她錯(cuò)失了很多好時(shí)機(jī)。老師評(píng)價(jià)她一向以來都是班里的班委，可以做好自我分內(nèi)的工作并協(xié)助好團(tuán)支書把團(tuán)支部的活動(dòng)開展的很優(yōu)秀，并能吧班級(jí)推廣給大家，并且?guī)椭蠹伊粝麓髮W(xué)的回憶。對(duì)自我不夠自信，沒能更充分得表現(xiàn)好自我。親密朋友評(píng)價(jià)她很會(huì)關(guān)心人，能感覺到別人覺察不到的細(xì)節(jié)。她是一個(gè)很合適分享歡樂和悲傷的知心朋友。脾氣比擬急躁，講話直率有時(shí)候也會(huì)引起別人的誤會(huì)。同學(xué)評(píng)價(jià)作為一名班委她很能組織班里同學(xué)參加活動(dòng)，班級(jí)工作盡心盡力，和班里同學(xué)也能相處得很好。有時(shí)候和同學(xué)交流的方式還有些不夠好。其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)她在學(xué)生會(huì)文藝部工作優(yōu)秀，布置的任務(wù)都能很好地完成。才藝不夠突出，并且不敢表現(xiàn)自我。認(rèn)知小結(jié)：每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，并在各方面拓展自我，找到自我意想不到的潛力。對(duì)于我的優(yōu)勢(shì)，改善才是硬道理。進(jìn)取爭(zhēng)取各種時(shí)機(jī)大膽地表現(xiàn)自我，不管怎樣，做過才明白自我行不行。二、職業(yè)認(rèn)知外部環(huán)境分析^p①家庭環(huán)境分析^p：爸媽是個(gè)體商業(yè)戶，且是和紡織掛鉤和經(jīng)濟(jì)掛鉤，人脈較大局部分布于紡織企業(yè)，除此就是人事局。②學(xué)校環(huán)境分析^p：雖然浙大寧波理工并不是最優(yōu)秀的學(xué)院，可是教學(xué)程度也絕對(duì)不差，學(xué)生的自我求學(xué)意識(shí)也很強(qiáng)烈，每年的畢業(yè)生就業(yè)率也提升較快。③社會(huì)環(huán)境分析^p：此刻社會(huì)上雖然工程管理的開展還較為一般，可是根據(jù)中國(guó)的開展局勢(shì)看，房產(chǎn)還是比擬有前景的，隨之，工程管理也會(huì)變得熱門吃香。④目的地域分析^p：我會(huì)回到嘉興或者吳江。嘉興靠近上海，最近幾年已在很快地開展。異常是嘉興的城市規(guī)劃更是進(jìn)展得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江那么是繼承家業(yè)，并且是在會(huì)計(jì)這一方面會(huì)進(jìn)展深造。目的職業(yè)分析^p①目的職業(yè)名稱：工程造價(jià)，會(huì)計(jì)②工作資料：工程造價(jià)；企業(yè)的會(huì)計(jì)③工作條件：起初的工作條件要求不高，但必須是一家有開展前景的公司，薪水有很大的提升空間。⑤就業(yè)和開展前景：嘉興靠近上海，最近幾年已在很快地開展。異常是嘉興的城市規(guī)劃更是進(jìn)展得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江那么是繼承家業(yè)，并且是在會(huì)計(jì)這一方面會(huì)進(jìn)展深造。職業(yè)勝任力測(cè)評(píng)：這兩個(gè)職業(yè)都是靠時(shí)間和經(jīng)歷的，所以只要能在工作中汲取前輩的經(jīng)歷，虛心學(xué)習(xí)，并進(jìn)取求上進(jìn)，應(yīng)當(dāng)很能勝任。SWOT分析^p我的優(yōu)勢(shì)〔strength〕及其使用：我可以利用自我的耐心和恒心，把每件事做好。我在聽取別人意見后都能比擬好的吸收并改善。我對(duì)應(yīng)于和其他小語種有濃重的興趣，可以經(jīng)過更多的學(xué)習(xí)從而在工作中正確更多的時(shí)機(jī)。我的弱勢(shì)〔weakness〕及其彌補(bǔ)：不夠自信，膽子不夠大。所以我必須爭(zhēng)取更多的時(shí)機(jī)表現(xiàn)自我，在困難中前進(jìn)才是最好的。我的時(shí)機(jī)〔opportunity〕及其利用：對(duì)于家人的人脈我可以適當(dāng)?shù)乩?，在工作的初期，在依靠自我的本領(lǐng)的同時(shí)，給自我供給更優(yōu)秀的外部資。我面臨的威脅〔threat〕及其排除：房地產(chǎn)的市場(chǎng)捉摸不定，時(shí)好時(shí)壞。我必須給自我謀好另外的后路以備不時(shí)之需。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)確定職業(yè)目的和途徑20xx年，大學(xué)初期。認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持早起早睡，養(yǎng)成每一天早上讀英語的良好習(xí)慣。經(jīng)過英語四級(jí)，是自我的專業(yè)排行有明顯的進(jìn)步。主動(dòng)爭(zhēng)取各種時(shí)機(jī)展此刻自我的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)更好地調(diào)解和同學(xué)間的關(guān)系，進(jìn)步個(gè)人素質(zhì)，增添體美勞其他方面的才藝。20xx年，大學(xué)中期。經(jīng)過英語六級(jí)，并考初級(jí)會(huì)計(jì)證書，多關(guān)注當(dāng)時(shí)代的就業(yè)情景等，為自我的將來有進(jìn)一步方案。根據(jù)當(dāng)時(shí)的國(guó)際局勢(shì)也適當(dāng)研究學(xué)習(xí)一門第二外語。20xx年，大學(xué)末期。完善自我的專業(yè)知識(shí)，做一個(gè)令自我滿意的畢業(yè)設(shè)計(jì)。走進(jìn)社會(huì)進(jìn)步自我的社會(huì)理論本領(lǐng)，并為自我畢業(yè)后的工作做更深的規(guī)劃，打好根底。20xx年，初入社會(huì)期。工作初期，必須以謙遜的態(tài)度對(duì)待事物，努力把分內(nèi)的工作完成，并在理論中發(fā)現(xiàn)自我拓展自我。職業(yè)生涯規(guī)劃書13一、前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開場(chǎng)成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，假設(shè)是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目的才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的根底上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的根底上進(jìn)展的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、理解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。二、自我評(píng)價(jià)個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì)看到我參加，內(nèi)向時(shí)，可以讓人忽略我的存在。個(gè)人興趣：喜歡看書，喜歡一個(gè)人漫步。個(gè)人特長(zhǎng)：有堅(jiān)持不懈的精神，有虛心問學(xué)的勇氣，有有錯(cuò)必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠(chéng)的心。個(gè)人學(xué)識(shí):大專個(gè)人志向：我想當(dāng)一名出色的可以從事計(jì)算機(jī)、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息平安高級(jí)專門人才。三、對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)本專業(yè)是計(jì)算機(jī)、通信、數(shù)學(xué)、物理、法律、管理等學(xué)科的穿插學(xué)科，主要研究確保信息平安的科學(xué)與技術(shù)。培養(yǎng)可以從事計(jì)算機(jī)、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息平安高級(jí)專門人才。信息平安的.概念在本世紀(jì)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史階段，90年代以來得到了深化。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著信息技術(shù)的不斷開展，信息平安問題也日顯突出。如何確保信息系統(tǒng)的平安已成為全社會(huì)關(guān)注的問題。國(guó)際上對(duì)于信息平安的研究起步較早，投入力度大，已獲得了許多成果，并得以推廣應(yīng)用。目前國(guó)內(nèi)已有一批專門從事信息平安根底研究、技術(shù)開發(fā)與技術(shù)效勞工作的研究機(jī)構(gòu)與高科技企業(yè)，形成了我國(guó)信息平安產(chǎn)業(yè)的雛形，但由于國(guó)內(nèi)專門從事信息平安工作技術(shù)人才嚴(yán)重短缺，阻礙了我國(guó)信息平安事業(yè)的開展。信息平安專業(yè)是非常具有開展前途的專業(yè)。專業(yè)課程：學(xué)習(xí)的專業(yè)根底和專業(yè)課主要有：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、計(jì)算方法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)與算法初步、C++語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)構(gòu)造與算法、計(jì)算機(jī)原理與匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、大學(xué)物理、集合與圖論、代數(shù)與邏輯、密碼學(xué)原理、編碼理論、信息論根底、信息平安體系構(gòu)造、軟件工程、數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。專業(yè)就業(yè)方向：信息是社會(huì)開展的重要戰(zhàn)略資。國(guó)際上圍繞信息的獲取、使用和控制的斗爭(zhēng)愈演愈烈，信息平安成為維護(hù)國(guó)家平安和社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)焦點(diǎn)，各國(guó)都給以極大的關(guān)注和投入。網(wǎng)絡(luò)信息平安已成為亟待解決、影響國(guó)家大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的重大關(guān)鍵問題，它不但是發(fā)揮信息____帶來的高效率、高效益的有力保證，而且是抵御信息侵略的重要屏障，信息平安保障才能是21世紀(jì)綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和生存才能的重要組成局部，是世紀(jì)之交世界各國(guó)都在奮力攀登的制高點(diǎn)。信息平安問題全方位地影響我國(guó)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活的各個(gè)方面，假如解決不好將使國(guó)家處于信息戰(zhàn)和高度經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險(xiǎn)的威脅之中。總之，在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高速開展的今天，信息平安已變得至關(guān)重要，信息平安已成為信息科學(xué)的熱點(diǎn)課題。目前我國(guó)在信息平安技術(shù)方面的起點(diǎn)還較低，國(guó)內(nèi)只有極少數(shù)高等院校開設(shè)“信息平安”專業(yè)，信息平安技術(shù)人才奇缺。本專業(yè)畢業(yè)生可在政府機(jī)關(guān)、國(guó)家平安部門、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域從事各類信息平安系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)平安系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理工作，也可在IT領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作。我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)信息平安在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的重要性和其具有的極其廣闊的市場(chǎng)前景，適應(yīng)時(shí)代，抓住機(jī)遇!四、專業(yè)前景1、網(wǎng)絡(luò)上的警察網(wǎng)絡(luò)上的警察是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要手段，集打擊犯罪、管理防范等于一體的綜合性實(shí)戰(zhàn)警種。除了偵破案件外，還肩負(fù)著監(jiān)控公共信息、參與互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門、網(wǎng)站刪除有害信息、加強(qiáng)公安科技建立等。網(wǎng)絡(luò)上的警察每天最主要的工作就是進(jìn)展網(wǎng)上搜尋，對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)展管理，檢索出網(wǎng)上的淫穢、反動(dòng)等有害信息，根據(jù)線索對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪協(xié)查破案。2、反病毒工程師信息平安問題的日益嚴(yán)峻，折射出信息平安技術(shù)人員的匱乏，而專業(yè)的反病毒工程師更是IT人才架構(gòu)中的一個(gè)空白。反病毒工程師需要懂得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、主機(jī)操作、應(yīng)用系統(tǒng)知識(shí)、數(shù)據(jù)庫存知識(shí)、各種專用儀器儀表知識(shí)、平安檢測(cè)監(jiān)控軟件知識(shí)、掃描和防黑客入侵等軟件知識(shí)。從某種角度來說，反病毒工程師是對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)隱患的最有威力的守護(hù)神。3.紅客(信息平安員)在中國(guó)，紅色有著特定的價(jià)值含義：正義、道德、進(jìn)步、強(qiáng)大等，紅客正是兼具這幾項(xiàng)品質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)守護(hù)神。他們是與黑客截然對(duì)立的電腦愛好者，熱衷于研討電腦的攻防技術(shù)，并使它不斷完善，從而更好地為人們效勞。他們充當(dāng)著網(wǎng)絡(luò)信息平安員的角色，是新近興起的'網(wǎng)絡(luò)“尖兵”。信息平安專業(yè)是計(jì)算機(jī)、通信、數(shù)學(xué)、物理等領(lǐng)域的穿插學(xué)科，主要研究確保信息平安的科學(xué)和技術(shù)，專業(yè)課程涵蓋了信息平安領(lǐng)域的主要知識(shí)點(diǎn)，著重培養(yǎng)可以從事計(jì)算機(jī)、