助人為好人事跡高中作文5篇_第1頁
助人為好人事跡高中作文5篇_第2頁
助人為好人事跡高中作文5篇_第3頁
助人為好人事跡高中作文5篇_第4頁
助人為好人事跡高中作文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁助人為好人事跡高中作文5篇2021助人為好人事跡高中作文1記得小時候有一天,我放學(xué)回家,這時天已經(jīng)接近黃昏。正值我急趕忙忙趕路的時候,突然,我發(fā)覺前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶。這不是隔壁的老奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得特別緩慢和困難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時,我特別憐憫老奶奶,于是想:“要是幫忙老奶奶提菜的話,回到家時天就會黑到伸手不見五指;何況,我今晚還有許多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,老奶奶就會很吃力,很累,可能她再走幾步就會走不動了?!弊罱K,我下決心要幫忙老奶奶。于是,我不顧天色已晚,跑到老奶奶身邊,說:“老奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來幫您提菜吧!”老奶奶聽后,溫柔而帶著微笑地對我說:“佳佳,感謝你,你太好心了。天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢?!薄皼]關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著老奶奶,一邊接過菜筐走了起來。過了一會,我感到胳膊開始酸疼,腳猶如灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會,可是為了不讓老奶奶擔(dān)憂,我裝作很輕松地連續(xù)走起來。十多分鐘后,我提著菜筐終于將老奶奶送到了家。臨走時,老奶奶留住我說:“等會?!蔽铱匆娎夏棠淌掷锬弥话咽蛛娡玻昂⒆?,路上黑,回家時就用它照路吧,一路當(dāng)心點(diǎn)。感謝你?!薄袄夏棠?,再見!”我回答道?;丶业穆飞咸焐呀?jīng)很黑了,但是,老奶奶的手電筒發(fā)出的光線讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了四周的黑暗,讓我的心里一片溫暖;而且,因為感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了一塊糖果。我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜愛幫忙別人,當(dāng)我看到在自己的幫助下,別人很順利地度過他們的困難的時候,我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感,因為我感到了自己對他人的價值。而且,幫忙人,讓我們親熱地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我同意連續(xù)去幫忙那些需要幫忙的人,讓我們的生活布滿七彩的陽光!2021助人為好人事跡高中作文2在小時候,我就深受一則公益廣告的啟發(fā):有一個人困難地騎著一輛裝滿物品的三輪車上坡,正值那個人蹬不動時,有一雙手上前去幫忙,而在推上坡后,騎車人向后去找這個好心人時,那人卻消逝在人海當(dāng)中而在那時,我對助人為樂的理解就是幫忙別人是一件好事。在上小學(xué)時,學(xué)??偸墙逃藶闃肥侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,我們要向有困難的人伸出幫忙之手而在那時,我對助人為樂的理解就是幫忙別人是歡樂的;上了中學(xué),我成為了團(tuán)員,更參與了眾多教育活動,比如學(xué)習(xí)雷鋒活動、假期實(shí)踐活動等等。在這些集體活動中,許多都是以助人為樂為主題的而在現(xiàn)在,我對助人為樂的理解是互助不僅是一種歡樂,還是一個責(zé)任、一番成長、一股力氣。在學(xué)校中,我擔(dān)當(dāng)了班長的職務(wù),到處要起好帶頭作用,團(tuán)結(jié)集體,幫忙同學(xué)。在班里,有一位男生家庭經(jīng)濟(jì)困難,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,因此有許多同學(xué)都看不起他,甚至不愿和他站在一起。于是,我主動在班里組織的一幫一活動的組員搭配中選擇了他。我期望能幫他把基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)扎實(shí),也期望他能夠?qū)ψ约鹤孕乓恍?。在每天早自?xí),我都會提示他需要熟背和留意的學(xué)問點(diǎn)。在課下,我會把具體的筆記借給他抄錄。慢慢地,他也會向我主動問筆記和作業(yè),在學(xué)習(xí)方面有一些改進(jìn)。有時,他有困難也會找我?guī)兔Γ热缃杼妓毓P和練習(xí)本、問不懂的題等等。我也在這期間常常鼓勵他,告訴他不比別人差,別人也不比他強(qiáng),每一個人都是公平的,每一個人都有優(yōu)缺點(diǎn)。就這樣,過了一段時間,他的性格開朗了許多,和同學(xué)們的關(guān)系越來越好。這樣的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變使我很快樂,心里也有一種成就感。同時我也要感謝這位同學(xué),正是因為為他講題,才使我對學(xué)問點(diǎn)記得更加牢固,熬煉了講題能力;正是因為他的樂觀協(xié)作,才使我得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和信任。通過這件事,我更加確定了幫忙別人就是幫忙自己的想法。在社會生活中,我也會盡全力去幫忙別人,服務(wù)大家。村中的健身園是我兒時最喜愛去的地方。如今,體育器材換了一批又一批,可是人們熬煉身體的想法卻從未轉(zhuǎn)變。那天,我發(fā)覺健身園中的體育器材臟了,而且在磚縫中長了許多雜草。于是,我組織了村中的同學(xué),把打掃健身園當(dāng)作社會實(shí)踐的一個任務(wù)。經(jīng)過了一個上午,我們把園中的雜物和雜草打掃潔凈,把體育器材擦拭了一遍,使健身園的環(huán)境好了許多。健身園四周的居民看見后,給我們送去了贊揚(yáng)?????的目光,她們還說我們?yōu)榇謇锏那鍧嵐ぷ魅藛T削減了很大的負(fù)擔(dān),非常感謝我們。我用自己的勞動不僅幫忙了別人,還得到了夸獎。我認(rèn)為,我們作為中學(xué)生已經(jīng)有義務(wù)、有責(zé)任地去為村里和社會做一些事情了。而且,我們還在幫忙別人、服務(wù)大家的過程中,體會到了大人們工作的困難和辛苦,更使我們覺得自己被家長呵護(hù)的生活非常幸福。我想,這就是助人為樂的另一種體會,也是另一番成長。放眼而看,假如我們每一個人都學(xué)會助人為樂,都同意助人為樂,那么我們的社會和生活便會布滿了愛。我相信,這種愛可以抵擋一切的困難和挫折。所以,我更覺得助人為樂是一股無限大的力氣我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜愛幫忙別人,當(dāng)我看到在自己的幫忙下,別人很順利地度過他們的困難的時候,我就會從心里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感,因為我感到了自己對他人的價值。而且?guī)兔e人,讓我們自己也得到了熬煉,也讓社會布滿了愛。助人為樂真好!我同意連續(xù)去幫忙那些需要幫忙的人,讓我們的生活布滿七彩的陽光。2021助人為好人事跡高中作文3給人帶來期望;樂于助人是久旱土地上的甘霖,給人帶來甘甜。它能使人與人的關(guān)系更密切,使社會更加溫溫和諧。__x將午飯帶給迷路的老奶奶,對待萍水相逢的老奶奶,他用愛心溫暖了老奶奶的內(nèi)心。假如沒有__的幫忙,老奶奶又會遭受怎樣的命運(yùn)呢?樂于助人是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。雷鋒好事做了一火車。比爾·蓋茨迄今捐獻(xiàn)300多億美金。韓紅帶領(lǐng)她的團(tuán)隊修建了多所期望小學(xué)。他們的心靈是頭勸子的,道德是崇高的,他們懂得以已之力解他人之難。無論他們?nèi)〉檬裁礃拥某删?,樂于助人這一善舉無疑為他們錦上添花,更加彰顯人生的價值。樂于助人是社會的結(jié)合劑。社會是以個體為單位的,只有人人團(tuán)結(jié),才能推動社會的發(fā)展與進(jìn)步。小悅悅事件,摔倒的老人無人敢扶,這都是人情冷漠的表現(xiàn)。之所以這樣,是因為人們?nèi)鄙贅酚谥说钠返?。假若每個人都以愛人之心去對待他人,人心還會有隔閡嗎?和諧的社會大家庭莫非不會進(jìn)步嗎?樂于助人對于國家來說就是救濟(jì)有需要幫忙的兄弟國家。中國之所以重新順利進(jìn)人聯(lián)合國,是因為亞非拉國家擁護(hù),是因為他們對我國曾經(jīng)予以他幫忙的感恩。試問假如國與國之間相互幫忙,共同發(fā)展,世界還會有戰(zhàn)亂、動蕩嗎?幫忙他人不僅是藥、人的義務(wù),還是社會的正能量,更是國家間的處事準(zhǔn)則。山區(qū)的孩子獲得幫忙才能轉(zhuǎn)變?nèi)松?殘疾人獲得幫忙才能重燃生命之火;失敗的人獲得幫忙,才能走出失敗的陰影。樂于助人是我們力所能及的小事,但它卻能給對方帶去質(zhì)的轉(zhuǎn)變。幫忙他人給冰冷的心靈送去溫暖,給失望的心靈帶去期望。于人,樂于助人是一種美德,能夠提高個人修養(yǎng)。于社會,樂于助人能構(gòu)建和諧的環(huán)境,有利于社會的進(jìn)步與發(fā)展。于國家,幫忙他國有助于在合作中實(shí)現(xiàn)共贏。學(xué)習(xí)“炎黃子孫”的樂于助人,體會“麻風(fēng)醫(yī)生”的助人為樂。幫忙他人為人生喝彩。幫忙他人為勝利蓄力;幫忙他國為和平添磚加瓦。樂于助人是美德,是我們都應(yīng)具備的崇高道德。2021助人為好人事跡高中作文4今天,我、莫嘉穎和鄧樂行走在小區(qū)的花園里,突然一片垃圾消失在我們的視線當(dāng)中,一眼望去我發(fā)覺竟然有一大片的垃圾。我們無話可說,心里想著有誰那么缺德仍一大片垃圾呢?這次我們就當(dāng)一下好人吧!我們立刻彎下腰去,當(dāng)心翼翼的撿著每一片垃圾。垃圾許多,過了一會兒我們還沒撿完反而有些累了,可是為了小區(qū)的環(huán)境,我們還是決定堅持下去吧,所謂堅持就是勝利,果然過了一會兒我們就撿完了。我們很快樂,相互對視了一眼,眼里閃著興奮的光線。突然下雨了我們趕忙跑到了垃圾桶旁,飛速地把垃圾到在垃圾桶里飛速地跑去躲雨。突然我瞟到了,常常有人晾曬衣服的地方,那些人竟然還沒收衣服呢!我跟莫嘉穎和鄧樂行說:“有人的衣服沒收,趁著雨還不大趕快收吧!”她們毫不遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們飛速地沖進(jìn)雨中,不敢有片刻的停留,飛速地、刻不容緩地收衣服,我們互助衣物,不讓雨淋濕它們。沒過多久我們就收完了,井井有條的放在一個可以避雨的地方。雨慢慢大了。我心想:還好我們準(zhǔn)時收了衣服,不然這些衣服都該濕了。我長嘆了一口氣。第二天我們?nèi)ソo乞丐錢,我們給了許多人,雖然只有一點(diǎn),但他們很快樂,我們也一樣。他們說感謝,我也想說感謝,我們在幫忙他們的同時,不也歡樂了自己嗎??吹剿麄儦g樂我們也歡樂啦!雖然衣服都濕了,但我心里依舊很快樂,因為我們幫忙了別人也會很快樂的,讓大家都行動起來吧!讓世界布滿愛,讓愛把世界相連,別人的笑臉我們也會歡樂,何樂不為呢?讓人間再多些愛,多些溫暖吧!2021助人為好人事跡高中作文5這是一洌清泉,洗滌著人們的心靈;這是一種能量,沖擊著人們的靈魂?!}記在這人心上了鎖的時代,人與人之間,早已沒有了最初的信任、最初的關(guān)懷,社會也都變的冰冷了。但是,想起那一年的3月5日,想起動力十足的雷鋒精神,便覺得這雷鋒精神給社會注入了一股全新的正能量。有人說:“現(xiàn)在的社會是人吃人的社會:”或許這個說法是正確的,不然也不會有這么多人同意。雖然我從未否認(rèn)過強(qiáng)者生存,弱者淘汰的道理,但是我始終相信:無論變強(qiáng)或弱,人與人之間的愛是不會變的??墒堑搅俗罱K,我發(fā)覺我錯了,單純的我低估了人們的欲望。放眼望去,多少人紙醉金迷,多少人醉生夢死,整個社會都充斥著銅臭的味道。但是轉(zhuǎn)變就發(fā)生在1963年3月5日,自毛澤東同志為雷鋒題詞后,社會上消失了一股清風(fēng),刮走了污濁,刮走了陰暗。隨著雷鋒精神在社會上盛行開來,一代又一代的人們受著雷鋒同志的感染,主動獻(xiàn)身社會,用自己的力氣去幫忙他人,推動著社會的發(fā)展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著名烈士劉英俊,到后面的奮力撲火的英雄少年賴寧,無私奉獻(xiàn)的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時期的雷鋒式人物,他們用自己的力氣奉獻(xiàn)著,感染著他人,他們渾身散發(fā)著一股正能量,感染著社會。當(dāng)今的社會確實(shí)有些不完善的地方,但是我相信,有了這種雷鋒精神,這社會定能飛快向前發(fā)展,不過這些需要多數(shù)人的參與,正如雷鋒同志所說的:“一朵鮮花裝扮不出秀麗的春天,一個人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海?!奔偃缬幸惶?,雷鋒精神在社會上蔚然成風(fēng)了,這社會就肯定會像古代人們所憧憬的“大同”社會一樣,人與人之間講信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論