護士實習(xí)總結(jié)5篇

第第頁護士實習(xí)總結(jié)5篇護士實習(xí)總結(jié)范文精選篇1在消化內(nèi)科一個月的實習(xí)很快結(jié)束了，在此處全部的同學(xué)都很友好，而且每個人都是如此平易近人，讓我們深切重溫理論常識的同時也學(xué)到了許多做人的道理，特殊?????是這個團結(jié)的團隊讓我們覺得到合作的力氣是如此宏大，一個擁有50張床位的醫(yī)院在14位同學(xué)的盡力之下變得是如此井井有條，而且在患者滿意度調(diào)查中受到的好評更是值得我們學(xué)習(xí)的。都說，每個人生軌跡的.起初都對自己將來發(fā)展方向都有個深遠的妨礙呼吸內(nèi)科實習(xí)小結(jié)護士，我想消化內(nèi)科已經(jīng)給我們護士職業(yè)做了最好的呈現(xiàn)，也給我們一個特殊?????好的起初，以至現(xiàn)今說離開也常常會有些難過和不舍，所以我們都想把這個起初好好總結(jié)下，讓自己在之后的實習(xí)中能以學(xué)到的細致、愛心、責任心和良好的隊伍精神堅持下來，為自己以前許下的目標再次奮斗。要說反饋，最想說需要的是消化內(nèi)科臨床帶教方法的不同之處，即每位朋友的帶教同學(xué)都是不同的，是根據(jù)你一天排的不同崗位跟不同的同學(xué)，所以以每位崗位工作任務(wù)為目的，學(xué)習(xí)每個崗位的工作內(nèi)容，領(lǐng)會不同老師的學(xué)問結(jié)構(gòu)，而且穿插小講座幫助臨床常用病例護理常識，重溫課堂理論和嫻熟實踐活動相結(jié)合，讓我們在豐富學(xué)問的同時，也適應(yīng)和把握了臨床實踐能力，為作為一名合格的理論和常識并重的本科護士奠定良好的基礎(chǔ)。但是我們實習(xí)分隊經(jīng)過爭辯后，覺得需要采取以上介紹的帶教方法和每位朋友固定帶教老師想結(jié)合的方式，詳細是依據(jù)排班帶教仍舊可以讓我們?nèi)娴膶Ｐ牡陌盐崭鱾€方面的常識，只是認為這種方法不易提升帶教效率，會造成相同的常識不同的帶教同學(xué)會教這些次甚至效率??；而固定帶教老師會造成所專家的常識不夠全面，所以我們的建議是固定帶教同學(xué)和按排班跟不同的帶教老師相結(jié)合的方式。比如說：在消化內(nèi)科實習(xí)4周，安排前2周實施固定帶教同學(xué)，跟著帶教老師的崗位進行初步學(xué)習(xí)這個帶教老師所把握的全部內(nèi)容；再安排后2周進行按排班跟不同的帶教同學(xué)，這樣會體驗到不同帶教老師所專家的東西，這樣學(xué)習(xí)出來非常的全面，扎實，穩(wěn)固，而且增加帶教效率，更能培育全面的護理人才。在消化內(nèi)科的帶教中，我們在學(xué)習(xí)臨床快節(jié)奏的工作內(nèi)容的同時，也會利用各類小講座學(xué)習(xí)消化外科常見病例和護理查房學(xué)習(xí)少見病例（肝豆狀核變性），所以必需說老師不厭其煩的回答我們在工作發(fā)覺的難題，也細心的講解在消化內(nèi)科中常用的各類操作，所以在整整一個月當中，我們學(xué)到了在大學(xué)教學(xué)不能真正學(xué)到甚至特別抽象的學(xué)問，讓我們在大學(xué)學(xué)習(xí)的理論學(xué)問變得特別穩(wěn)定，我想既然用幾個句子表述消化內(nèi)科的帶教教授的話，只能用：細心、穩(wěn)重、幽默、大方、綜合性人才聚集的地方（文憑有大專、本科、研究生）。在這種的帶教方法中，我們不但強調(diào)臨床高強度的實踐能力的培養(yǎng)，同時也重溫柔完善了護理相關(guān)學(xué)問。而且在其中教授而是鼓勵我們在實踐中看到問題，也就是運用PSBH的方式，發(fā)揮大學(xué)護士在臨床上的優(yōu)勢，所以從起初到結(jié)束我們一共發(fā)覺2種值得討論的難題并強調(diào)解決方案，獲得護士長和同學(xué)們的一致好評。護士實習(xí)總結(jié)范文精選篇2三周的神外實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬就要過去了，這三周的時間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙勞碌碌，但是讓我覺得很充實，也學(xué)到了不少的東西。神外的病種錯綜簡單，包括車禍等緣由導(dǎo)致的各種顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，許多病人都有神志不清，躁動，昏迷等的表現(xiàn)，因此，不同于其他的外科科室，這里有特地的ECU，收治那些危重病人。神外的手術(shù)特殊?????多，而且基本上都是些大手術(shù)，因此術(shù)后護理就顯得尤為重要，密切觀察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。這三周的時間我主要學(xué)習(xí)了尿道口的護理，霧化吸入，膀胱沖洗等，短短的時間讓我感受到了科室的溫暖，對待病人就像對待自己的親人，就拿早晨掃床來說，專心觀察病人有無不適，床鋪是否保持清潔，準時更換污染的床單，幫忙病人翻身，保持舒適的體位，我想許多時候，我們對病人的服務(wù)就體現(xiàn)在這些小事情上。另外我發(fā)覺我的理論學(xué)問還存在許多不足之處，有時候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N疑問無法細致的解答，感到特別慚愧，還應(yīng)當加強理論學(xué)問的復(fù)習(xí)，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應(yīng)癥，不良反應(yīng)，留意事項等，這樣才能更好的為病人供應(yīng)幫忙。另外感謝本科室護士長和各位帶教老師的指導(dǎo)和幫忙，讓我能有更大的進步，今后我將通過更加努力地學(xué)習(xí)來不斷充實自己，請各位老師監(jiān)督。護士實習(xí)總結(jié)范文精選篇3《基礎(chǔ)護理學(xué)》課間實習(xí)是理論聯(lián)系實踐的階段，是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生在課間實習(xí)中，嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，專心履行實習(xí)護士職責，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退。學(xué)生們看到了護理工作有措施，有記錄，帶教老師，始終以愛心，細心，急躁為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)；帶教老師規(guī)范熟練的各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，使學(xué)生受益匪淺；帶教老師正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，專心執(zhí)行無菌操作規(guī)程；在工作中，護士對待工作達到了工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結(jié)合，并能準時發(fā)覺問題，準時解決，能熟練進行重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能飛快熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評，這些讓學(xué)生們終身難忘。同時，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的認識和了解。因此，順利完成課間見習(xí)任務(wù)。一、學(xué)生看到了常見的基本技術(shù)操作，明確了護理病歷的書寫、護理計劃的實施。二、了解護士對病人進行的各種注射及靜脈輸液等《基礎(chǔ)護理學(xué)》技能操作的方法。三、能與病人的進行溝通，完成了問卷調(diào)查。四、了解如何應(yīng)用護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理，熟悉內(nèi)外科病房的健康教育內(nèi)容。五、把握《基礎(chǔ)護理學(xué)》儀器的使用。六、把握護理相關(guān)文件的書寫，如體溫單、特殊?????護理記錄單、護理記錄單的書寫方法。七、了解病區(qū)交班報告的書寫挨次及內(nèi)容，熟悉醫(yī)囑的內(nèi)容。護士實習(xí)總結(jié)范文精選篇4醫(yī)護之間、護患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫(yī)護人員的閱歷和技能也有較高的要求。醫(yī)護之間的溝通，護士之間進行有組織地交流，能有效促進醫(yī)護之間的理解和協(xié)作，促進閱歷的積累、技能和技巧更有效地傳播和應(yīng)用。然而正是缺乏必要的交流和溝通，工作中常常消失表達和真實意圖不符，造成誤會，導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。服務(wù)態(tài)度冷漠、技術(shù)操作水平低：腦外科護理工作繁重，幾乎每個病人都需準時具體地進行生命體征的觀察和記錄，并準時響應(yīng)。繁重的工作和人員配比的失調(diào)，導(dǎo)致護士忙于執(zhí)行醫(yī)囑，而對病人及家屬的焦慮心情不能準時安撫，或解釋工作不夠全面，即可引起病方劇烈不滿，導(dǎo)致護理糾紛。另外，腦外科對護理人員的臨床閱歷和技術(shù)水平有著較高的要求。病人簡單、危重的病情，多伴有生命危險，若沒有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，常用搶救程序不熟練，則直接影響搶救質(zhì)量，引發(fā)醫(yī)療糾紛。若在交接過程中沒有具體交待或稍有疏忽遺漏，沒有足夠閱歷的護士和實習(xí)生極可能意識不到，極易導(dǎo)致糾紛的發(fā)生。有些操作必需一次勝利完成，缺乏必要的閱歷和技術(shù)水平，亦可導(dǎo)致醫(yī)療糾紛。在護理人員與病人互動關(guān)系中所發(fā)生的任何事件，均包含溝通成分，沒有溝通，護理很難達到目的。護士實習(xí)總結(jié)范文精選篇5__月__日的上午半天班一上完我就算正式結(jié)束了在手術(shù)室的實習(xí)。28天，用手指拇掐著算，會覺得有點長，可是明明那么長的數(shù)字，卻又那般飛逝那么短暫。在手術(shù)室，我們會用28天來理解并貫穿一個原則，那就是——無菌原則！手術(shù)物品的清潔﹑保養(yǎng)及滅菌，是無菌的前提。刷手﹑穿無菌手術(shù)衣﹑戴無菌手套是要我們準確無誤的執(zhí)行無菌操作技術(shù)。上的器械洗滌班是要求我們明白手術(shù)后器械的處理和保養(yǎng)打包，上的幫助班是要求我們怎么為一些簡潔手術(shù)預(yù)備常用的敷料，布類包和手術(shù)器械包。別看這些工作簡潔清閑好像毫無技術(shù)含量，細細品嘗，它起到的作用給予的意義是望塵莫及的，我這樣認為。上述的工作就為我在后兩周的手術(shù)間巡回與上臺打下了基礎(chǔ)。巡回時，我能在遵循無菌原則的前提下恰當飛快的為上臺護士供應(yīng)手術(shù)中需要的東西，以及手術(shù)后器械﹑布類﹑敷料以及其他污染物的處理，并對執(zhí)刀醫(yī)生的需求做出敏捷的反應(yīng)。上臺時，我也能在遵循無菌原則的前提下正確的執(zhí)行無菌操作原則以及預(yù)備該臺手術(shù)需要的器械﹑布類，幫助執(zhí)刀醫(yī)生鋪臺，能夠有效地協(xié)作執(zhí)刀醫(yī)生的手術(shù)。在手術(shù)室的短短一個月，時日雖短，記憶深刻?；叵胍郧翱催^的電視電影，里邊會有關(guān)于手術(shù)室的情節(jié)，自己想象的手術(shù)室是那么陰森那么可怕的地方。等自己真的經(jīng)歷過，才大悟，那種陰森那種可怕也只有電視情節(jié)上才有的。正如我們上的術(shù)前護