護士實習總結5篇

第第頁護士實習總結5篇護士實習總結范文精選篇1在消化內科一個月的實習很快結束了，在此處全部的同學都很友好，而且每個人都是如此平易近人，讓我們深切重溫理論常識的同時也學到了許多做人的道理，特殊?????是這個團結的團隊讓我們覺得到合作的力氣是如此宏大，一個擁有50張床位的醫(yī)院在14位同學的盡力之下變得是如此井井有條，而且在患者滿意度調查中受到的好評更是值得我們學習的。都說，每個人生軌跡的.起初都對自己將來發(fā)展方向都有個深遠的妨礙呼吸內科實習小結護士，我想消化內科已經(jīng)給我們護士職業(yè)做了最好的呈現(xiàn)，也給我們一個特殊?????好的起初，以至現(xiàn)今說離開也常常會有些難過和不舍，所以我們都想把這個起初好好總結下，讓自己在之后的實習中能以學到的細致、愛心、責任心和良好的隊伍精神堅持下來，為自己以前許下的目標再次奮斗。要說反饋，最想說需要的是消化內科臨床帶教方法的不同之處，即每位朋友的帶教同學都是不同的，是根據(jù)你一天排的不同崗位跟不同的同學，所以以每位崗位工作任務為目的，學習每個崗位的工作內容，領會不同老師的學問結構，而且穿插小講座幫助臨床常用病例護理常識，重溫課堂理論和嫻熟實踐活動相結合，讓我們在豐富學問的同時，也適應和把握了臨床實踐能力，為作為一名合格的理論和常識并重的本科護士奠定良好的基礎。但是我們實習分隊經(jīng)過爭辯后，覺得需要采取以上介紹的帶教方法和每位朋友固定帶教老師想結合的方式，詳細是依據(jù)排班帶教仍舊可以讓我們全面的專心的把握各個方面的常識，只是認為這種方法不易提升帶教效率，會造成相同的常識不同的帶教同學會教這些次甚至效率?。欢潭◣Ы汤蠋煏斐伤鶎＜业某ＷR不夠全面，所以我們的建議是固定帶教同學和按排班跟不同的帶教老師相結合的方式。比如說：在消化內科實習4周，安排前2周實施固定帶教同學，跟著帶教老師的崗位進行初步學習這個帶教老師所把握的全部內容；再安排后2周進行按排班跟不同的帶教同學，這樣會體驗到不同帶教老師所專家的東西，這樣學習出來非常的全面，扎實，穩(wěn)固，而且增加帶教效率，更能培育全面的護理人才。在消化內科的帶教中，我們在學習臨床快節(jié)奏的工作內容的同時，也會利用各類小講座學習消化外科常見病例和護理查房學習少見病例（肝豆狀核變性），所以必需說老師不厭其煩的回答我們在工作發(fā)覺的難題，也細心的講解在消化內科中常用的各類操作，所以在整整一個月當中，我們學到了在大學教學不能真正學到甚至特別抽象的學問，讓我們在大學學習的理論學問變得特別穩(wěn)定，我想既然用幾個句子表述消化內科的帶教教授的話，只能用：細心、穩(wěn)重、幽默、大方、綜合性人才聚集的地方（文憑有大專、本科、研究生）。在這種的帶教方法中，我們不但強調臨床高強度的實踐能力的培養(yǎng)，同時也重溫柔完善了護理相關學問。而且在其中教授而是鼓勵我們在實踐中看到問題，也就是運用PSBH的方式，發(fā)揮大學護士在臨床上的優(yōu)勢，所以從起初到結束我們一共發(fā)覺2種值得討論的難題并強調解決方案，獲得護士長和同學們的一致好評。護士實習總結范文精選篇2三周的神外實習生活轉瞬就要過去了，這三周的時間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙勞碌碌，但是讓我覺得很充實，也學到了不少的東西。神外的病種錯綜簡單，包括車禍等緣由導致的各種顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，許多病人都有神志不清，躁動，昏迷等的表現(xiàn)，因此，不同于其他的外科科室，這里有特地的ECU，收治那些危重病人。神外的手術特殊?????多，而且基本上都是些大手術，因此術后護理就顯得尤為重要，密切觀察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。這三周的時間我主要學習了尿道口的護理，霧化吸入，膀胱沖洗等，短短的時間讓我感受到了科室的溫暖，對待病人就像對待自己的親人，就拿早晨掃床來說，專心觀察病人有無不適，床鋪是否保持清潔，準時更換污染的床單，幫忙病人翻身，保持舒適的體位，我想許多時候，我們對病人的服務就體現(xiàn)在這些小事情上。另外我發(fā)覺我的理論學問還存在許多不足之處，有時候對病人家屬提出的各種疑問無法細致的解答，感到特別慚愧，還應當加強理論學問的復習，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應癥，不良反應，留意事項等，這樣才能更好的為病人供應幫忙。另外感謝本科室護士長和各位帶教老師的指導和幫忙，讓我能有更大的進步，今后我將通過更加努力地學習來不斷充實自己，請各位老師監(jiān)督。護士實習總結范文精選篇3《基礎護理學》課間實習是理論聯(lián)系實踐的階段，是保證教學質量的重要環(huán)節(jié)。學生在課間實習中，嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，專心履行實習護士職責，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退。學生們看到了護理工作有措施，有記錄，帶教老師，始終以愛心，細心，急躁為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優(yōu)質服務；帶教老師規(guī)范熟練的各項基礎護理操作及?？谱o理操作，使學生受益匪淺；帶教老師正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，專心執(zhí)行無菌操作規(guī)程；在工作中，護士對待工作達到了工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并能準時發(fā)覺問題，準時解決，能熟練進行重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能飛快熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評，這些讓學生們終身難忘。同時，通過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的認識和了解。因此，順利完成課間見習任務。一、學生看到了常見的基本技術操作，明確了護理病歷的書寫、護理計劃的實施。二、了解護士對病人進行的各種注射及靜脈輸液等《基礎護理學》技能操作的方法。三、能與病人的進行溝通，完成了問卷調查。四、了解如何應用護理程序對病人進行整體護理，熟悉內外科病房的健康教育內容。五、把握《基礎護理學》儀器的使用。六、把握護理相關文件的書寫，如體溫單、特殊?????護理記錄單、護理記錄單的書寫方法。七、了解病區(qū)交班報告的書寫挨次及內容，熟悉醫(yī)囑的內容。護士實習總結范文精選篇4醫(yī)護之間、護患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫(yī)護人員的閱歷和技能也有較高的要求。醫(yī)護之間的溝通，護士之間進行有組織地交流，能有效促進醫(yī)護之間的理解和協(xié)作，促進閱歷的積累、技能和技巧更有效地傳播和應用。然而正是缺乏必要的交流和溝通，工作中常常消失表達和真實意圖不符，造成誤會，導致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。服務態(tài)度冷漠、技術操作水平低：腦外科護理工作繁重，幾乎每個病人都需準時具體地進行生命體征的觀察和記錄，并準時響應。繁重的工作和人員配比的失調，導致護士忙于執(zhí)行醫(yī)囑，而對病人及家屬的焦慮心情不能準時安撫，或解釋工作不夠全面，即可引起病方劇烈不滿，導致護理糾紛。另外，腦外科對護理人員的臨床閱歷和技術水平有著較高的要求。病人簡單、危重的病情，多伴有生命危險，若沒有較高的業(yè)務技術水平，常用搶救程序不熟練，則直接影響搶救質量，引發(fā)醫(yī)療糾紛。若在交接過程中沒有具體交待或稍有疏忽遺漏，沒有足夠閱歷的護士和實習生極可能意識不到，極易導致糾紛的發(fā)生。有些操作必需一次勝利完成，缺乏必要的閱歷和技術水平，亦可導致醫(yī)療糾紛。在護理人員與病人互動關系中所發(fā)生的任何事件，均包含溝通成分，沒有溝通，護理很難達到目的。護士實習總結范文精選篇5__月__日的上午半天班一上完我就算正式結束了在手術室的實習。28天，用手指拇掐著算，會覺得有點長，可是明明那么長的數(shù)字，卻又那般飛逝那么短暫。在手術室，我們會用28天來理解并貫穿一個原則，那就是——無菌原則！手術物品的清潔﹑保養(yǎng)及滅菌，是無菌的前提。刷手﹑穿無菌手術衣﹑戴無菌手套是要我們準確無誤的執(zhí)行無菌操作技術。上的器械洗滌班是要求我們明白手術后器械的處理和保養(yǎng)打包，上的幫助班是要求我們怎么為一些簡潔手術預備常用的敷料，布類包和手術器械包。別看這些工作簡潔清閑好像毫無技術含量，細細品嘗，它起到的作用給予的意義是望塵莫及的，我這樣認為。上述的工作就為我在后兩周的手術間巡回與上臺打下了基礎。巡回時，我能在遵循無菌原則的前提下恰當飛快的為上臺護士供應手術中需要的東西，以及手術后器械﹑布類﹑敷料以及其他污染物的處理，并對執(zhí)刀醫(yī)生的需求做出敏捷的反應。上臺時，我也能在遵循無菌原則的前提下正確的執(zhí)行無菌操作原則以及預備該臺手術需要的器械﹑布類，幫助執(zhí)刀醫(yī)生鋪臺，能夠有效地協(xié)作執(zhí)刀醫(yī)生的手術。在手術室的短短一個月，時日雖短，記憶深刻?；叵胍郧翱催^的電視電影，里邊會有關于手術室的情節(jié)，自己想象的手術室是那么陰森那么可怕的地方。等自己真的經(jīng)歷過，才大悟，那種陰森那種可怕也只有電視情節(jié)上才有的。正如我們上的術前護