教師個人月工作總結(jié)（5篇）

第第頁教師個人月工作總結(jié)（5篇）老師個人月工作總結(jié)精選篇3一學期工作即將結(jié)束,在這學期中,無論是班級管理還是教育教學,我都是盡心盡力地去做,為了使我的工作做的更好,我做出以下總結(jié)：一、政治業(yè)務學習方面:我常?？磮蠹垺罂?、收看電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞,其次更要堅持學習新課程標準、新的理念,以及新的教學方法和手段來充實自己的頭腦.二、工作態(tài)度:專心對待各項工作,完全根據(jù)領(lǐng)導的要求去做,每天提前到等候?qū)W生的到來.專心對學生進行思想教育.如:平安教育,衛(wèi)生教育,紀律教育等,專心對待每一節(jié)課的教學,使學生在輕松開心的氛圍中主動獵取學問。三、工作作風：在本學期不管是校領(lǐng)導安排的任務，還是主任安排的，我都盡力做好，從不怠慢或打折，有時任務許多就抽時間，擠時間完成。該給學生講的都是利用第一時間去講，讓學生盡快去接受。四、平安工作教育：平安是教育教學工作的重要之重，因此我作為一名班主任利用周會，隊日和課前一分鐘講平安小常識，如：樓道平安，校園平安，交通平安和水火電的平安以及自身保護平安。并且把學生分成小組互相監(jiān)督，互相制約。如有問題準時向老師匯報，老師在第一時間內(nèi)處理清楚，同時，把學生監(jiān)督檢查的擔心全記錄匯總起來，形成文字給學生公布并上報給學校。五、家訪情況：孩子的成長和進步，都離不開老師和家長的溝通，溝通的方式，有①打電話②家長到學校③家訪。這樣不但能了解孩子在家的情況，還能增進家長和老師的感情，因此我依據(jù)班內(nèi)學生的詳細情況如有的不帶作業(yè)，有的學生常常到小賣部買零食，有的學生課間總是打打鬧鬧，還有的學生衛(wèi)生情況等。我通過和家長分析孩子這樣做的緣由，溝通交流和家長一起想辦法讓孩子如何改正不良習慣，家長表示肯定要與老師密切協(xié)作，共同改掉孩子的這些缺點。六、教育教學工作情況：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著教書育人的重擔，學生是祖國的花朵，是我們的將來，只有把他們教育好，培養(yǎng)好，祖國才能富強昌盛。所以，我常常利用周會，隊日和課前一分鐘，進行平安教育，衛(wèi)生教育，道德品質(zhì)教育，人生形成教育以及法制教育等。使學生把握了許多學問，知道了什么事該做，什么事不該做，同時，提高了平安法律意識，本學期學生秩序良好。時代在前進形式在發(fā)展，我也在提高。首先我精心備課，備教材，備教法，備學生。想方設(shè)法把課備透備活，為課堂教學奠定良好的基礎(chǔ)，其次，在課堂傳授學問過程中個，依據(jù)教材內(nèi)容利用新的教學理念，給學生營造一個輕松開心的學習環(huán)境。我常常采用故事教學法，嬉戲傳授法以及小表演的形式，讓學生主動的去獵取學問，并能運用所把握的學問解決一些實際生活問題，這種形式的運用猶如孩子們喝了八寶粥，增加了多種養(yǎng)分，同時也提高了孩子們的綜合能了?？傊?，我在本學期中忙勞碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應當做的工作。今后，我將更加努力把工作做的更好。老師個人月工作總結(jié)精選篇4本人本學年擔當初二兩班數(shù)學課教學。一學年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)閱歷，查找不足，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下：一、嚴格要求自己。嚴格遵守學校的規(guī)章制度喜愛老師工作，思想進步，團結(jié)同志，能全面貫徹黨的教育方針，專心完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實地地執(zhí)行學校的各項要求。二、扎實做好教學常規(guī)工作。（1）課前備好課，做到：①專心鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的邏輯，能運用自如。②了解學生原有的學問技能，他們的興趣、需要、方法，學習新學問可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把自已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。（2）組織好課堂教學。關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體學生。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。（3）課后做好輔導工作。在作業(yè)批改上，專心準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。三、樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。在教學交流方面，我樂觀參與同科老師相互觀摩課堂教研活動。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起討論教學問題。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。四、工作中存在的問題主要表現(xiàn)在：1、教材挖掘不深化。2、教法不敏捷，對學生的引導、啟發(fā)不足。3、新課標下新的教學思想學習不深化。對學生的自主學習、合作學習，缺乏理論指導。4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生把握的情況怎樣，老師心中很多。導致了教學中的盲目性。5、教學反思不夠。五、今后努力的方向1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。2、挖掘教材，進一步把握學問點和考點。3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強教學反思，加大教學投入。老師個人月工作總結(jié)精選篇5人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，擔負著教學工作、教科研工作及學生管理等多項的任務。下面我從五個方面對本學年教學工作情況作如下總結(jié)。一、思想方面：本人能樂觀參與政治學習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；班主任工作專心負責，關(guān)心學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。二、教學方面1、備課開學初，樂觀參與教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，認真聽，專心記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時專心鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預備、制作教具。復習階段，我把每一單元的學問框架、重點內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學生有個清楚的復習印象。2、上課上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時專心講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，留意調(diào)動學生學習的樂觀性和制造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生回答。桌間巡視時，留意對學困生進行面對面的輔導，課后準時做課后記，找出不足。3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的急躁講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學學問鞏固復習，準時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，準時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。4、作業(yè)依據(jù)減負的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過精心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，而老師德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。1、愛就是了解。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、學問基礎(chǔ)、學習成果、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避開教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。2、愛就是關(guān)懷。師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當老師全身心地愛惜、關(guān)心、幫忙學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正因為有了師愛，老師才能贏得學生的信任，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指老師要喜愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消退教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。老師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應當是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與老師縮當心理距離，學生才會對老師產(chǎn)生依靠感。4、愛就是責任。愛學生要深化地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著劇烈的情感顏色，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生將來的發(fā)展和前途。在教學中我采用了學生們易于接受的方法進行教學，在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。因而在平常教學中留意分層教學，因材施教。同時在學校我又采取讓同學教，小組互幫互助的方法，讓先進學生帶動后進生。經(jīng)過一段時間的互助，他們的學習情況有了明顯的進步。老師的責任不僅在于教授學生學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。四、個人學習：樂觀學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好預備。樂觀進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間專心學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫忙其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。樂觀撰寫教育教學論文，本學期有一篇論文發(fā)表。五、努力方向：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，學問上做到課課清。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。4、教育學生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加主人翁意識和責任感。5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感