醫(yī)院消防演練方案

醫(yī)院消防演練方案一、演練目的為提高我院職工的消防安全防范意識，把握消防安全學(xué)問，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急力量。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急狀況時(shí)，各部門、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”冷靜、有序處理，生疏把握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)并快速組織救援，嫻熟把握逃命時(shí)的根本學(xué)問，增加自救互救力量，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組爭論打算舉辦20 (請自填)年度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，承受教育，增加力量，做到有備無患。為了使這次演練到達(dá)預(yù)期的目的，同時(shí)又能最大限度地減小對醫(yī)院正常營業(yè)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。四、演練內(nèi)容具體內(nèi)容為：火情報(bào)警演練；住院樓火災(zāi)時(shí)的疏散、逃命演練；五、組織機(jī)構(gòu)作由院辦室負(fù)責(zé)。秩序疏散組：組長：保衛(wèi)科長成員：保衛(wèi)科人員消防滅火組：組長：保衛(wèi)科長任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火。成員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員六、根本要求：責(zé)向病患解釋本次演練狀況，以免聲響引起病患恐慌。各部門、科室要依據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)展疏散時(shí)，應(yīng)進(jìn)展的程序及本部門、科室的實(shí)際狀況，制定本部門、科室的疏散打算。消防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散意外損傷。員參與，參與演練的員工要認(rèn)真對待，疏散時(shí)不行乘搭電梯或中途離場，要留意安全，不行爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取閱歷。七、演練程序階段一：報(bào)警，值班護(hù)士巡查時(shí)覺察火情。緊急，覺察火情人員馬上撥打“119”向消防隊(duì)報(bào)告火情，懇求救援；快速將失火狀況向總指揮部報(bào)告，并準(zhǔn)時(shí)利用現(xiàn)場四周滅火器滅火，實(shí)行相關(guān)應(yīng)急措施。馬上切斷住院樓總電源、啟動(dòng)各項(xiàng)消防應(yīng)急設(shè)備。階段二：火場逃命及自救互救演練科目：火場逃命及其技巧應(yīng)急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。總指揮接到火情報(bào)告后，準(zhǔn)時(shí)組織人員把病號和物資〕按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。禁其他無關(guān)車輛和人員進(jìn)入火場。階段三：滅火火災(zāi)。滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時(shí)實(shí)行水槍滅火。2一、目的：二、參與演練領(lǐng)導(dǎo)：三、組織機(jī)構(gòu)分工：12疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、引導(dǎo)疏散、設(shè)置戒備線和物資警衛(wèi)。2配總務(wù)科全體工作人員。任務(wù)：負(fù)責(zé)物資搶險(xiǎn)3、滅火作戰(zhàn)組：組長：沈建輝任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火4、醫(yī)療搶救組：組長：趙楚生任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶救和轉(zhuǎn)移病人5配辦公室和工會成員;任務(wù)：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，上報(bào)主管單位并將上級部門的指令及位現(xiàn)場采訪。四、根本做法和要求：點(diǎn)。五、演練程序：現(xiàn)場總指揮宣布演練開頭。第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報(bào)告警情;散指揮工作，疏散時(shí)按疏散示意圖的標(biāo)示就近疏散撤離病區(qū)，即東面的“病40-50第三步驟：消防中心將狀況快速報(bào)保衛(wèi)科;“119”報(bào)警，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)，并召集院內(nèi)義務(wù)消防隊(duì)緊急集結(jié);寫作模板第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動(dòng)消防水泵并馬上通知供防火門(簾)、電梯等按消防要求動(dòng)作。第六步驟：(3-4分鐘后)參與演練的各組人員趕赴現(xiàn)場，按預(yù)案分工任務(wù)秩序保衛(wèi)組馬上在各通道維護(hù)秩序，引導(dǎo)疏散;滅火作戰(zhàn)組馬上做好滅火作戰(zhàn)的預(yù)備，實(shí)施滅火。第七步驟：院搶救隊(duì)接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶;第八步驟：當(dāng)病人、陪人疏散完后馬上組織人員搶救物資。第十步驟：院搶救隊(duì)組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。六、演練完畢：3一、演練目的.：員工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”冷靜、有序處理。生疏把握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)并快速組織救援，嫻熟把握逃命時(shí)的根本學(xué)問，增加自救互救力量，最大限度地保障住院患20XX過演練，讓科室員工承受教育，增加力量，做到有備無患。為了使這次演練到達(dá)預(yù)期的目的，同時(shí)又能最大限度地減小對醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的影響，特制定本次二、演練時(shí)間：三、演練范圍：室、宣傳科、保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部及總務(wù)科全體四、演練內(nèi)容：具體內(nèi)容為：火情報(bào)警演練；倉庫班火災(zāi)時(shí)的疏散、逃命及搶救物資演練；五、組織機(jī)構(gòu)：作由院宣傳科負(fù)責(zé)?？傊笓]：秩序疏散組：組長：組長：六、根本要求：1、各班組要做好演練前的宣傳工作。，制定本班組的疏散打算。防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。人員參與，參與演練的員工要認(rèn)真對待，疏散時(shí)不行中途離場，要留意安全，不行爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取閱歷。七、演練程序：階段一：報(bào)警演練科目：報(bào)警并啟動(dòng)《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。“119”向消防對報(bào)告火情，懇求救援；快速將失火狀況向總指揮部報(bào)告，并準(zhǔn)時(shí)利用現(xiàn)場四周滅火器滅火，實(shí)行相關(guān)應(yīng)急措施。馬上切斷倉庫總電源、啟動(dòng)各項(xiàng)消防應(yīng)急設(shè)備。階段二：滅火和搶救物資假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。〔貴重、易燃、易爆物火產(chǎn)損失。八、演練完畢，填寫突發(fā)大事記錄上報(bào)院辦?！绢~外附贈(zèng)精品范文2篇】1〔客戶〕都能冷靜冷靜業(yè)全體工作人員進(jìn)展一次消防演習(xí)訓(xùn)練，特制定以下演習(xí)方案：一、演習(xí)目的：，更好地了解大廈的防火安全范疇以及大廈的消防逃命路徑，提高自救能力。二、演習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：xxxxxx報(bào)警地點(diǎn)：XXX三、消防演習(xí)參與人員：1、大廈防火負(fù)責(zé)人以及農(nóng)科院領(lǐng)導(dǎo)。2、各部門治理人員。3、各部門義務(wù)消防隊(duì)員。4、大廈各公司〔客戶〕防火責(zé)任人5、公安消防隊(duì)1、消防演習(xí)火災(zāi)現(xiàn)場總指揮：2、大廈全體義務(wù)消防員：搶險(xiǎn)負(fù)責(zé)人：搶險(xiǎn)員：要求方法流程：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，搶險(xiǎn)班接到命令后，在負(fù)責(zé)人的率領(lǐng)下馬上攜帶搶險(xiǎn)工具〔比方板斧、救生繩等〕趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，進(jìn)展搶險(xiǎn)工作，內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：架抬離火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)展搶救。3〕如著火點(diǎn)在房間內(nèi)，鎖門的狀況下，要馬上開放破拆工作。責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場戒備工作。2為了加強(qiáng)員工對消防學(xué)問的了解和生疏，增加消防意識，表達(dá)“預(yù)防為次消防演習(xí)。一、演習(xí)目的：貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，普及防火學(xué)問，做好工程的消防安全工災(zāi)現(xiàn)場的疏散/逃命的力量。二、方針與原則：﹔統(tǒng)一指揮﹐高效協(xié)調(diào)﹔保護(hù)人員安全優(yōu)先﹔防止和掌握事故集中優(yōu)先﹔保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。三、演習(xí)籌劃：切實(shí)做到群防，群治的良好防火措施而進(jìn)展的消防演習(xí)。為使演習(xí)更加逼真﹐真正檢驗(yàn)寬闊工人的安全意識﹐本次消防演習(xí)的啟動(dòng)1.火災(zāi)危急分析不堪設(shè)想，故今年的防火治火重點(diǎn)在工人宿舍生活區(qū)。主要火災(zāi)隱患：私拉亂接引起電線起火;明火引起火災(zāi);廚房液化氣引起的火災(zāi)。消防資源分析30751演習(xí)過程擬定﹐主要是人員疏散﹑消防器材的使用講解與后勤保障三個(gè)場景。演習(xí)時(shí)﹐為驗(yàn)證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性﹐現(xiàn)場將分﹐一是同時(shí)在全廠進(jìn)展人員疏散﹑后勤保障演練﹐二是在二期廠前面做滅火戰(zhàn)斗演練。四、演習(xí)預(yù)備為了確保這次演習(xí)的順當(dāng)，將在演習(xí)前完成如下預(yù)備工人：消防隊(duì)的職能。﹑了解演習(xí)的整個(gè)流程。包括：可能存在的問題。確﹐責(zé)任清楚。內(nèi)容包括：參與人員名單、人員職責(zé)、留意事項(xiàng)等。規(guī)劃好緊急疏散后集合的地點(diǎn);五、預(yù)備好演習(xí)過程中會需要用到的物品：廢木方、油漆桶4個(gè)、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個(gè)、對講機(jī)8臺、擴(kuò)六、演習(xí)開頭：xx12演習(xí)。假設(shè)：火情密目網(wǎng)著火;木方著火。告。人員疏散2疏散秩序。啟用緊急逃命桿。安排人員進(jìn)展清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)工程部。通訊組上報(bào)火災(zāi)狀況。3.消防器材的使用講解與實(shí)操學(xué)物品后點(diǎn)燃，然后在員工中抽個(gè)別員工出來進(jìn)展滅火器使用演練。使員工生疏滅火器的使用方法。搶險(xiǎn)組緊急啟動(dòng)預(yù)案。組成后勤搶救小組，防止有員工在演習(xí)過程受傷或暈迷。啟動(dòng)緊急搶救組。物。七、現(xiàn)場恢復(fù)在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現(xiàn)場。3救力量和治理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮力量，使員工在演習(xí)中受到熬煉和教20xx一、演練時(shí)間：二、演練地點(diǎn)：施工現(xiàn)場及宿舍區(qū)。演練現(xiàn)場：南側(cè)宿舍區(qū)。三、演練內(nèi)容：具體內(nèi)容為：火情報(bào)警演練;(3)常見的消防滅火演練。四、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)分工，具體指揮，xxx工程部安全員、施工員、保安及后勤等相關(guān)人員組成。5〕》】1，又不落下學(xué)習(xí)，特開設(shè)暑假培訓(xùn)班。一、培訓(xùn)目標(biāo)的把握，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)力量，真正做到全面進(jìn)展。4-6三、培訓(xùn)內(nèi)容：1、拼音、數(shù)學(xué)、漢字的生疏及書寫；重點(diǎn)難點(diǎn)的根底上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的學(xué)問融會貫穿、敏捷運(yùn)用；對下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)和連接；〔一年級上冊內(nèi)容〕〔培訓(xùn)班備有各科試題和試卷〕；四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：〔1〕xxx/人〔不含食宿〕8：30——11：302：30——4：30中餐四菜一湯，保證孩子膳食養(yǎng)分早上：8：304：30五、培訓(xùn)時(shí)間：六、報(bào)名熱線：七、培訓(xùn)地址：長放心，讓學(xué)生度過一個(gè)開心充實(shí)的假期！一、營銷目的民家庭的構(gòu)成及其聯(lián)系方式，從中開掘現(xiàn)有客戶和將來的潛在客戶，招生推廣80%45%以上，在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會效益。二、推廣周期及目標(biāo)2808%以下?！膊话ㄗ匀涣魇А场踩齻€(gè)月試用6000聯(lián)系、直轄市以及方案執(zhí)行。〔9000〕。3、宣傳品的費(fèi)用：25004、專職任課教師〔兼職性質(zhì)〕：501006000四、具體措施〔前三個(gè)月〕營銷員的培訓(xùn)19：3020：15，每天完成三戶。7：307：55。專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)：9：0011：00。。宣傳品發(fā)放，光盤內(nèi)要求有教學(xué)互動(dòng)的內(nèi)容，不得多于格外鐘。社區(qū)合作〔其間建立信息庫〕戶外英語角客源置換〔隱性費(fèi)用〕，以取得雙贏。其次階段拓展期〔二年時(shí)間〕階段，留下的銷售員可以自給自足，應(yīng)著重鼓勵(lì)引導(dǎo)和必要的重定位。度。傳的目的，使受眾呈幾何度增長。間可以與企業(yè)交換效勞。第三階段驗(yàn)收期〔后九個(gè)月〕逐步完善信息庫收集資料的分類，建檔，建立數(shù)據(jù)庫。檢驗(yàn)宣傳收益率。xxx念。要讓孩子們樂于到學(xué)校來并成為他們成長中的親切伙伴。五、方案的可行性論證調(diào)查社區(qū)環(huán)境組成，人際脈絡(luò)。財(cái)務(wù)狀況。師資力氣。硬件配備?，F(xiàn)階段民意調(diào)查。一、活動(dòng)時(shí)間：二、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室〔大教室〕三、物品預(yù)備及人員分工：1、會場布置人員：英語組、美術(shù)組教師。2、會場布置時(shí)間：12294：30——5：30，3010：〔26午選購，負(fù)責(zé)人：周教師、孫教師〕4、主持人：郭教師。5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：〔待定〕；〔加蓋公章〕；彩溜溜球〔待定〕?！?6選購，負(fù)責(zé)人：周教師、孫教師〕7、計(jì)時(shí)、攝影人員：趙教師。8、會場秩序維持人員：全體教師。9、音響師：陳教師。四、活動(dòng)流程及提示序號，玩耍完畢時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)?！藏?fù)責(zé)人：孫教師〕下面的玩耍內(nèi)容序號進(jìn)展，沒有參與玩耍的教師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證玩耍順當(dāng)進(jìn)展。3、最終集體拍照，留住奇特時(shí)刻?！泊蠼淌颐佬g(shù)作品墻〕五、節(jié)目、玩耍安排挨次：〔一〕、開場舞：英語組小朋友?！藏?fù)責(zé)人：英語組教師〕〔道具預(yù)備：三個(gè)字、四個(gè)字、〕選幾個(gè)口齒伶俐的人參與玩耍，主持人要事先預(yù)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參與玩耍的人反著說一遍，比方上的時(shí)候玩耍者就所剩無幾了?！踩?，11〔道具預(yù)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫教師?！?、紙上畫人頭像，玩耍者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把壓線，失敗。1322〔四〕、三人抱成團(tuán)進(jìn)展3次，第次10人。規(guī)章：每次參與活動(dòng)為10人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際狀況喊口令！〔五〕422〕1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場。后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)連續(xù)夾氣球。留意：假設(shè)在跑動(dòng)過程中氣球落地或因其他緣由提前爆炸，要回到起點(diǎn)重運(yùn)氣球。3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。〕、擊鼓傳花，集體共樂〔玩耍完畢，集體拍照〕〔道具預(yù)備：彩色〕花落誰家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可〔在場家長或?qū)W生〕請取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。4一年招生的最旺季，需要結(jié)合各種宣傳推廣方式，根底宣傳+營銷+戶外廣告+活動(dòng)招生，四種方式聯(lián)合出擊。各校需要加大宣傳的力度，擴(kuò)展推廣成良微公益學(xué)校，成為的忠實(shí)擁護(hù)者。1、根底宣傳：傳統(tǒng)的根底宣傳包括傳單派發(fā)、掃樓、掃商戶、張貼海報(bào)、掛橫幅、游標(biāo)客戶，是最常見的市場推廣手段，信息量大、可控性強(qiáng)，操作便利。細(xì)則：一個(gè)宣傳點(diǎn)。每天派動(dòng)身單團(tuán)隊(duì)集體發(fā)單，發(fā)單應(yīng)走進(jìn)學(xué)員和家長，主動(dòng)出擊。適當(dāng)說些客氣話，如“老板，我們開的學(xué)校，你可以看一下”，或者〔如、微信、孩子姓名、年級等〕。每天定時(shí)定量，安排好任務(wù)。海報(bào)張貼：海報(bào)這種宣傳形式講求速度，快速貼，顯效也快；講求單張有〔設(shè)計(jì)的要多人眼球〕，實(shí)施具有震懾力〔張貼要突然、要多〕；海報(bào)32KTB最前和最終的人員負(fù)責(zé)發(fā)放傳單，中間的人員舉KT板，依打算好的.路線巡效果。2、營銷營銷期對不同的客戶進(jìn)展跟蹤→邀約客戶上門成單。3、戶外廣告戶外媒體廣告具有較大的視覺沖擊力與較長的長久性，對阿可迅培訓(xùn)的品牌與我們暑假課程推廣具有顯著的效果，但是不能馬上產(chǎn)生有效的上門量與成交量，而且費(fèi)用較高，對戶外廣告我們依據(jù)自身狀況有選擇進(jìn)展。報(bào)亭廣告：聯(lián)系廣告公司或直接聯(lián)系售報(bào)亭，依據(jù)報(bào)亭位置選擇做三面或四周。門頭廣告：聯(lián)系具有位置優(yōu)勢的小賣部，融合小賣部名稱及學(xué)校廣告制作門頭。冰箱貼：夏季時(shí)聯(lián)系具有位置優(yōu)勢的冷飲點(diǎn)，在外面擺放的冰柜上粘貼噴繪樓層貼：在家屬區(qū)1-73公司或直接聯(lián)系公交公司，在公交車或出租車上做宣傳。墻體廣告(噴繪或漆合。媒體廣告(報(bào)紙、電視等)：借助當(dāng)?shù)仄占靶詮?qiáng)的報(bào)紙或電視頻道，硬廣告T恤、太陽傘等。4、活動(dòng)招生參考總部的口語競賽、夏令營、六一活動(dòng)方案。定點(diǎn)詢問：〔學(xué)校，小區(qū)門口〕x〔臺布〕，抽獎(jiǎng)箱〔或轉(zhuǎn)盤〕，吊牌，橫幅，擴(kuò)音器。二維碼牌。流程：陳設(shè)獎(jiǎng)品，招生人員宣傳口號，發(fā)放免費(fèi)資料。憑資料參與掃一掃放獎(jiǎng)品。〔演示視頻〕一、具體方法來詢問時(shí)，送上一本。第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、家長出入必經(jīng)地發(fā)放。第五，在自己門口，掛一個(gè)橫幅，以引起大家的留意。紙、室外廣告牌上做宣傳。第八，找學(xué)校教師．二、家長詢問1、介紹教學(xué)特色；2、問訊學(xué)生狀況；3、三分鐘傾聽(說三分聽格外)4、接待人員要微笑，急躁，細(xì)致，善意承諾．三、宣傳階段選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生打算。后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起；刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求；第三階段為“收獲”，進(jìn)展生源的最終過濾。運(yùn)籌帷幄，籌備先行．制定策略，規(guī)劃流程，預(yù)算金額，掌控時(shí)間，權(quán)責(zé)到位，確定執(zhí)行，刻不容緩。四、教師選擇優(yōu)秀教師必需具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素養(yǎng)：問題，教師要想答復(fù)就要不斷地提高自己的理論水平；理解學(xué)問，不應(yīng)只拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式；只