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文檔簡介
部編版四年級(jí)語文下冊第一單元綜合訓(xùn)練
時(shí)間:90分鐘滿分:100分
給積累與運(yùn)用
一、根據(jù)語境,看拼音寫詞語。(6分)
月明人靜的夜里,偶爾有一兩只灰色的bidnfu()掠過村莊的wQyan(),
11ba()旁已經(jīng)見不到飛舞的qlngting()。伴隨著紡織娘的催眠曲,人們進(jìn)
入了tianmi()的mengxiang()。
二、選擇題。(15分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()
A.稀瞬(shti)則蓮蓬(bo)第利(rui)
B.附近(fii)率領(lǐng)(shuGi)雞旌(guan)
C.閃爍(shud)綺麗(yl)耍瓢(lai)
DJ西若(tang)應(yīng)邳(hd)老屬(ying)
2.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是()
A.碧綠的藤葉奇幻的云彩B.暖和的晴天獨(dú)特的風(fēng)光
C.迷人的風(fēng)景鮮嫩的綠蔭D.明潔的絲綢綺麗的朝霞
3.下列詩句中,不屬于描寫鄉(xiāng)村生活的一項(xiàng)是()
A.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
B.蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。
C.村北村南布谷忙,村前村后稻花香。
D.長安回望繡成堆,山頂千門次第開。
4.下面句子中的加點(diǎn)詞可以用哪個(gè)詞語替換?最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
2022年6月5日,帶著全國人民的期望和祝福,“神舟十四號(hào)”載人飛船迎來了
問鼎蒼穹的用畫時(shí)刻。
A.雄壯B.輝煌C.美麗D.絢麗
5.下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.《宿新市徐公店》描寫了初春農(nóng)村的景色,表現(xiàn)出兒童們的頑皮和淘氣。
B.《鄉(xiāng)下人家》描繪了一個(gè)個(gè)自然、和諧的場景,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)而充滿詩意的鄉(xiāng)
村生活。
C.《天窗》抓住了孩子好動(dòng)、愛玩的特點(diǎn),利用豐富的想象,描寫了鄉(xiāng)村兒童從天窗中
獲得想象的樂趣。
D.《三月桃花水》描寫了陽春三月的美麗景色,贊美了春天的美麗,抒發(fā)了作者對春天
和大自然的熱愛。
三、先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求做題。(8分)
高樓()()()水()龍
()()裊裊依山()()
1.選擇合適的詞語填空。(2分)
看,馬路上路兩邊好一派繁華熱鬧的景象。
2.再寫兩個(gè)描寫鄉(xiāng)村的四字詞語:、。(2分)
梳理與探究
四、句子練習(xí)。(9分)
1.紡織娘唱起歌來。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)
例:飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。
3.那纖細(xì)的低語、是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。(運(yùn)用相同的修辭手法仿寫
句子)
那魚兒吐水泡的聲音,是o
五、日積月累。(7分)
L鄉(xiāng)村的景色是優(yōu)美的,梅子金黃,麥花雪白,讓我們想到了詩句“,
";鄉(xiāng)村的孩子是快樂的,他們追黃蝶,讓我們想到了詩句“
”;鄉(xiāng)村的孩子是可愛的,你一定知道“最喜小兒亡賴,
2.毛澤東《卜算子?詠梅》中的“風(fēng)雨送春歸,-已是懸崖百丈冰,
"讓我們感受到了梅花傲霜斗雪的美好品格。
六、按要求轉(zhuǎn)述通知內(nèi)容。(4分)
作為四(1)班的班長,請你把這個(gè)通知轉(zhuǎn)述給請假的狀狀同學(xué),讓他來參加比賽。
通矢口
明天下午三點(diǎn),學(xué)校將在美術(shù)室舉行畫畫比賽,請參賽的同學(xué)們帶上畫筆、畫紙、顏
料、調(diào)色盤等工具,提前十分鐘到美術(shù)室。
紅星小學(xué)四(1)班
3月16日
給閱讀與鑒賞
七、閱讀課文片段,完成練習(xí)。(8分)
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜
搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是
他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,
織,織,織啊!織,織,織,織?。 蹦歉杪曊婧寐?,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人
們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
1.選段描繪了哪兩幅場景圖?請分別給這兩幅圖取個(gè)名字。(2分)
(1)(2)
2.第1自然段中,哪些景物構(gòu)成了這幅田園風(fēng)景畫?結(jié)合文段,完成思維導(dǎo)圖。(4分)
田園風(fēng)
景畫
3.選段最后一句話在結(jié)構(gòu)上的作用是:o(2分)
八、閱讀樂園。(13分)
鄉(xiāng)下的村莊
村莊不大,卻很古老,村莊的后面,是座不太峻拔的小山,山呈''箕(ji)”狀,山
頂為內(nèi)弧形的長局(gu),整個(gè)村莊被半月形的山體包圍著,就像一位母親張開溫暖的懷
抱、輕輕擁著自己心愛的珍寶,不由讓人生出風(fēng)水寶地的聯(lián)想。
我喜歡這樣的村莊,干凈利落,整齊有序,保持著傳統(tǒng)村落的自然和地域特色。一座
座房屋錯(cuò)落有致,院與院之間或相互銜接,或留有夾墻,但戶與戶之間,絕對單門獨(dú)院。
陽光燦爛,天氣和暖。門角的土地平整,階前的菜園已收獲一空。院前院后,大都種
著樹木,桃樹、杏樹和槐樹,一株株遵規(guī)守矩,在主人規(guī)定的范圍內(nèi)生枝散葉,就像鄰里
之間的約定,和睦相處,不逾半步。那些樹木,枝干圓潤飽滿,枝條伸展,苞蕾微鼓,年
華正輕??梢韵胂螅粲幸蝗罩︻^盛開,它們的花朵,足以把一座小院點(diǎn)亮,一朵花開,
就是一片無限的春光。
這些懂得生活的人們,守護(hù)著家園,守護(hù)著村莊,種著自己喜歡的樹木、莊稼。鄉(xiāng)間
的泥土味,清香的莊稼味,和他們身上的汗珠一樣,合成一股鄉(xiāng)村的氣息。夜晚的村莊,
月明星稀。各家的院里院外,門樓上,都懸掛著一對新年的大紅燈籠,既裝飾了門面,照
亮了街道,又能讓人感受到村莊的溫暖、祥和、喜慶。村莊樸素的本性,就在于夜晚的柔
美,白天的安寧。
1.聯(lián)系短文,說說下列詞語的意思。(3分)
遵規(guī)守矩:______________________________________________________________________
2.短文主要介紹了什么?照樣子填一填。(3分)
段
自然
[第1
山
的小
鄉(xiāng)「村后
下
段]
自然
的[第2
村>
段|
自然
莊:第3
__>
____
____
____
一<____
段)
自然
[第4
處
的好
樣寫
,這
喻成
山比
把小
成,
比喻
村莊
是把
句子
線的
中畫
3.文
分)
o(4
是
)
(3分
情?
的感
怎樣
作者
達(dá)了
文表
4.短
交流
達(dá)與
⑥表
)
(30分
達(dá)。
作表
九、習(xí)
也
的,
經(jīng)歷
自己
以寫
???/p>
樂園
歡的
最喜
者你
物或
園景
、田
生活
鄉(xiāng)村
解的
所了
寫你
寫一
。
體會(huì)
悟或
寫感
可以
,也
或事
、景
寫人
可以
的;
象到
或想
到的
、看
到的
寫聽
可以
感。
情實(shí)
有真
,要
別字
寫錯(cuò)
,不
通順
語句
確,
點(diǎn)正
,標(biāo)
工整
書寫
擬。
目自
:題
要求
第一單元綜合訓(xùn)練參考答案
一、蝙蝠屋檐籬笆蜻蜓甜蜜夢鄉(xiāng)
二、1.C2.C3.D4.B5.A
三、林立車馬炊煙傍水
1.車水馬龍高樓林立2.小橋流水阡陌交通
四、1.示例:紡織娘在茂密的樹叢中盡情地唱起動(dòng)聽的歌來。
2.示例:古老的小橋,平靜的湖面,樸素的木船,構(gòu)成了韻味十足的鄉(xiāng)村風(fēng)光。
3.示例:它在和河底的小青石說悄悄話
五、1.梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋
溪頭臥剝蓮蓬
2.飛雪迎春到猶有花枝俏
六、示例:狀狀,明天下午三點(diǎn),學(xué)校將在美術(shù)室舉行畫畫比賽,請你帶上畫筆、畫紙、
顏料、調(diào)色盤等工具,提前十分鐘到美術(shù)室。
七、1.(1)門前晚餐圖(2)秋蟲夜吟圖
2.鄉(xiāng)下人家天邊的紅霞向晚的微風(fēng)歸巢的鳥兒
3.總結(jié)全文,點(diǎn)明中心
八、1.指依照一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則行事,不敢違背。文中指院前院后的樹木種得很整齊。
2.錯(cuò)落有致的房屋院前院后的樹木夜晚的村莊
3.珍寶母親生動(dòng)形象地描繪出小山的形狀和村莊所處的位置
4.短文表達(dá)了作者對樸素自然、整潔有序的村莊的喜愛。
部編版四年級(jí)語文下冊第一單元主題閱讀
(抓住關(guān)鍵語句,初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。)
古詩詞閱讀?
西江月?夜行黃沙①道中
[宋]辛棄疾
明月別枝②驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林③邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見
【注釋】①黃沙:黃沙嶺,在今江西上饒的西面。②別枝:橫斜的樹枝。③社林:社
廟叢林。社,社廟,土地廟。④見:同“現(xiàn)”,顯現(xiàn),出現(xiàn)。
L【題目解讀】這首詞的詞牌名是,詞題是o
2.【內(nèi)容分析】在本詞中,詞人調(diào)動(dòng)了多種感官來捕捉景物特征。請各舉一例,補(bǔ)全下面
的思維導(dǎo)圖。
3.【畫面感知】下列哪一幅圖景是詞中沒有描繪的?()
A.明月驚鵲圖B.夏夜蟬鳴圖C.疏星夜雨圖D.仲秋暮雨圖
4.【詞句理解】下面對“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.這兩句詞寫出了人們在稻花的香氣中談?wù)撠S收的情景。
B.這兩句詞表達(dá)了詞人對農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的深切同情。
C.從“稻花”“蛙聲”這些意象中,我們能體會(huì)到詞人閑居鄉(xiāng)村時(shí)內(nèi)心的寧靜、與民同
樂的歡
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