校園志愿者活動總結(jié)（通用5篇）

第頁共頁校園志愿者活動總結(jié)〔通用5篇〕校園志愿者活動總結(jié)〔通用5篇〕校園志愿者活動總結(jié)1為了讓我們能擁有一個更加整潔的校園，青志協(xié)于20xx年5月5日中午開展了一次“校園清潔”的義務(wù)勞動。本次活動主要對南籃球場和足球場的垃圾進展了清潔。即使我們很勞累，但是相反的，我們卻覺得輕松和滿足。我們的行動將帶動全校的同學(xué)，大家一起攜起手來，校園會在大家的維護下變得更加整潔和美妙。通過參加此次活動，大家深化的明白了青協(xié)是個團結(jié)的大家庭，是一個優(yōu)秀的組織，明白了團隊的力量是宏大的。現(xiàn)就本次活動做如下總結(jié)：一、此次活動中值得提倡的：1、參加此次活動的會員達百人，比預(yù)計的要多。這種情況表現(xiàn)出會員的積極性和他們的環(huán)保意識強，也表達出他們的為學(xué)校的奉獻精神。2、會員在清掃校園時勞動認(rèn)清高漲，清掃認(rèn)真。特別是沒有工具的會員在代婷組長的帶著下，不怕臟，不怕累，把每一個死角的垃圾撿起，我們的手就是工具，不管什么垃圾，我們都把它撿起，這正表達了大學(xué)生高尚的精神風(fēng)貌和我部會員的環(huán)保精神;3、每個組的每個會員旨在撿垃圾，互相幫助，烈日強，我們的熱情更強。團結(jié)合作，積極清掃，順利完成;4、埋頭苦干之后，我們每個人的臉上都洋溢著微笑，是共同努力的收獲;5、有的會員自帶塑料袋，說明他們的經(jīng)歷足，才能強;6、還有好幾個會員剛忙完自己的事，還沒來得及吃飯就及時到達并忍受饑餓，認(rèn)真的撿，一直到完畢;7、干部干事可以及時應(yīng)變，總結(jié)分配較好。二、這次活動的缺乏:1、前期準(zhǔn)備不充分，負(fù)責(zé)人的要求沒提早落實，導(dǎo)致分組不明，臨時分配，責(zé)任不明;而且負(fù)責(zé)人太倉促，這是細節(jié)問題;2、由于參加活動的會員太多，清潔工具嚴(yán)重不夠，而且之前就應(yīng)該準(zhǔn)備更多的清潔工具，這次準(zhǔn)備的工具單一，已經(jīng)開場了才去找掃帚和簸箕，影響工作效率;3、臨時分組，分配工作不完善，而且每一個組織只有一個竹簍，也影響工作效率;4、個別會員責(zé)任心不強，有的報了名而沒來，也沒說明原因;有的時間觀念不強，個別會員遲到;有的會員沒帶《會員活動記錄表》，這是他們個人的問題;5、隊列的排列不是很整齊，但排兩隊確實是太長了。應(yīng)該預(yù)先分組，分配會員。三、活動建議：1、準(zhǔn)備工作要做好，首先要對干部干事進展分組，把各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進展劃分;其次，要把工具分好，此次工具單一，影響工作的開展，所以也要準(zhǔn)備掃帚和簸箕，這樣清掃才更干凈;2、建議會員在以后的環(huán)保哦活動中自帶一個塑料袋，這對于每個人都是很簡單的，也是很有必要的，因為我們青協(xié)的工具數(shù)量有限;3、協(xié)會本身也缺少工具，所以可以向團委申請或用會費準(zhǔn)備簸箕和增加一點掃帚。校園志愿者活動總結(jié)2xx中學(xué)青年志愿者活動，是以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學(xué)校對學(xué)生進展思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調(diào)動青年學(xué)生志愿效勞的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。一、建立健全青年志愿者組織機構(gòu)，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。xx中學(xué)青年志愿者活動由校團委直接領(lǐng)導(dǎo)，詳細工作由青年志愿者協(xié)會和學(xué)生會外聯(lián)部籌劃、組織和施行。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以xx個班級為分隊的多層次的效勞體系，組成了一支不斷壯大開展的有序的青年志愿者隊伍。目前有我校共有青年志愿者xx人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。其中有四支常年效勞的青年志愿效勞隊：“愛校護校”志愿效勞隊x人，“一助一”青年志愿效勞隊x人，“x月文明月”青年志愿效勞隊x人，“保護市政設(shè)施”青年志愿效勞隊x人。二、加強青年志愿者隊伍建立，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。由于青年志愿者效勞活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在效勞過程中，志愿者、效勞對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須進步志愿者效勞技能、效勞程度和認(rèn)識程度等，才能有助于效勞開展，效勞程度的進步。1、結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調(diào)動了志愿者的積極性。2、將志愿者以班為單位開展理論學(xué)習(xí)與實際活動相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、討論志愿者活動方向以及自身的感受；以活動為根底，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。我校在進展青年志愿者培訓(xùn)的過程中，一直把加強愛國、集體、社會教育，倡導(dǎo)尊老愛幼、節(jié)儉節(jié)約的道德風(fēng)氣，關(guān)心別人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點。三、認(rèn)真開展形式多樣的青年志愿者活動，進步志愿者活動的參與性、基層性。我校開展的青年志愿者效勞活動充分表達了“自主教育”的特點，各項活動均以學(xué)生為主體，獨立籌劃、組織和開展活動，讓學(xué)生在參與志愿者社會效勞活動，接觸了社會、理解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于理論的積極的精神狀態(tài)，進步了與人交流、懂得妥協(xié)、擅長協(xié)作等方面的才能，學(xué)會了奉獻、學(xué)會了負(fù)責(zé)，學(xué)會了追求，對于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和理論的深化而不斷加深。1、立足校園，當(dāng)好x中人?！?〕x中青年志愿者協(xié)會建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監(jiān)視隊，對校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進展糾正、實行攝像并在校園電視臺播放；幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學(xué)生病送醫(yī)院、學(xué)習(xí)困難感到很苦惱想找人幫助介紹學(xué)習(xí)方法，心理壓力很大想找人傾訴；上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協(xié)會在學(xué)校校風(fēng)建立、精神文明建立等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的效勞口號?！?〕開展“青年綠色文明校園”主題志愿效勞活動。號召全校青年志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級效勞隊都將輪流到學(xué)校各部門進展義務(wù)勞動。協(xié)助老師清掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動后，各部門老師對志愿者的效勞給予的書面意見反應(yīng)均為“優(yōu)”?！?〕認(rèn)真組織開展校園“一助一”長期結(jié)對活動?！耙恢弧被顒邮俏倚Ｇ嗄曛驹刚叩奶厣顒樱谛@內(nèi)以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學(xué)，有些是本年級的同學(xué)。要求青年志愿者利用課間、周末、節(jié)假日對受助同學(xué)進展心理輔導(dǎo)、功課補習(xí)、捐資助學(xué)等。在青年志愿者協(xié)會的大力倡導(dǎo)下，學(xué)校建立了“愛心助學(xué)基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的的同學(xué)，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟資助，并且協(xié)助他們擺正心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、走向社會，做好社會人。〔1〕廣泛開展社會公益效勞，建立活動基地，打出具有一定社會效應(yīng)的效勞工程。〔2〕開展社區(qū)活動，拓展社會“一助一”長期結(jié)對效勞工作。我校青年志愿者以班級團支部為單位聯(lián)絡(luò)各社區(qū)，利用寒暑假到社區(qū)定點效勞，并由一個班為一個困難家庭提供經(jīng)常性效勞。青年志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接效勞，更在精神層面給予他們效勞，他們深化社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳等；清掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導(dǎo)小學(xué)生等。〔3〕開展“敬老尊師”志愿效勞活動。每年x月以xx節(jié)為契機，以班級為單位，組織學(xué)生看望慰問退休老師，幫助他們解決生活中的實際困難。局部班級與退休老師進展“一助一”結(jié)對，定期到退休老師家清掃衛(wèi)生，看望老老師?！?〕開展扶貧助學(xué)活動，為民族地區(qū)教育做奉獻。青年志愿者積極參與到幫助民族地區(qū)學(xué)生的行動中來。〔5〕積極參與環(huán)境保護，大力開展“保護母親河”青年志愿者綠色行動營方案。四、建立鼓勵機制，鼓勵同學(xué)積極參與，確保志愿者活動的長期化、經(jīng)?；??？茖W(xué)的鼓勵機制能激發(fā)學(xué)生積極參與到青年志愿者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志愿者活動在校園中重要地位，利用校園校園播送站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學(xué)年評比優(yōu)秀青年志愿者，每年評選校園“十佳”，校內(nèi)的其他評比都和青年志愿者活動掛勾，出色的志愿者推薦到市級評比。校園志愿者活動總結(jié)3這一次志愿者活動讓我重新認(rèn)識了社會，也讓我對身邊的事情更加的關(guān)注了。雖然自己平時很少參與志愿者活動，但是在這個假期里，我跟著大家一同感受了這個社會的溫暖，也一同感受到了勞動的艱辛，決心的重要。在此，我想對這一次志愿者活動進展一次總結(jié)，為我這次理論也進展一次思想的整理。從小到大，其實我一直是一個比擬冷漠的人。也說不上是冷漠，總之是對任何事情都比擬的冷淡。在我的成長中，總有人在我的耳邊不停的說，樂于助人，做一個溫暖別人的小太陽。但是我的這一份冷淡總是讓我離這些事情很遠很遠，一開場我沒有方法改變自己這一種冷漠，直到參與了幾次這樣的志愿者活動之后，我才認(rèn)識到原來獻愛心是一件這么溫暖人心的事情。我參與的第一次志愿者活動是去敬老院給爺爺奶奶們表演節(jié)目，我從小學(xué)習(xí)的古箏，所以老師也給我安排了一個節(jié)目，那就是彈古箏。我對自己是很有自信的，所以彈奏的時候，我也盡自己所能去發(fā)揮自己的才能了。之后也得到了大家的一致好評，下面的爺爺奶奶也非常的開心，我的心里也就暖了。這次志愿者活動是為偏遠山區(qū)的同學(xué)們送書，這些書是我們一同搜集起來的，不僅是我們學(xué)校每個同學(xué)的心意，對那些同學(xué)們來說更是一件非常有意義的事情。所以這次可以參與一同去送書的活動，讓我真的很開心。之前一直聽說山區(qū)同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境不是很好，這一次也終于可以去看一看了。到了那里的時候，我也有一些震驚。偏遠山區(qū)的教學(xué)條件真的相比城里來說，差了很多，老師們也在這么艱辛的環(huán)境下一直努力著，讓我感到非常的感動。后來和那邊同學(xué)們聊了天之后，才發(fā)現(xiàn)原來他們是這么一群有毅力，英勇的人，當(dāng)時我很是慚愧。更不知道該怎么去表達自己了。后來回來的時候，我把自己的一個筆記本留給了一個同學(xué)，我希望可以通過自己的行為，讓他感受到朋友之間的鼓勵和支持。這一次，真的讓我感慨很深，每個人都是一個獨立的個體，或許因為一些原因，我們在不同的環(huán)境中成長。這一次，我也深化的體會到了，不同環(huán)境給人帶來的東西是不一樣的，那邊的同學(xué)生活艱辛，但是他們對待學(xué)習(xí)都非常的堅決和努力。而如今的我，有良好的教育資，更應(yīng)該去珍惜，對待往后的學(xué)習(xí)，更需要上進和努力！校園志愿者活動總結(jié)4青年志愿者在當(dāng)今社會中也扮演著極為重要的角色，在不斷的前進和開展中得到了更多的進步。當(dāng)代青年都是有著高度的思想覺悟，有著強烈的民眾意識，有著更高更遠的追求，有著為祖國將來的強大奉獻珍貴青春的魄力的人。所以青年志愿者行動也是順理成章的實現(xiàn)了，在不斷的前進和開展中得到了最大的進步，這些才是我們最看重的東西，青年志愿者代表著當(dāng)代最先進的青年。青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿效勞為手段，通過青年志愿者為別人，為社會提供效勞和幫助，推動經(jīng)濟開展和社會進步，推動社會公民思想道德建立的開展。本行動是一個致力于創(chuàng)造美妙明天的行動，是有個著眼于開拓將來的事業(yè)，是青年創(chuàng)業(yè)和增強社會責(zé)任感的偉大事業(yè)。溧陽職教中心機電工程部青年志愿者活動在校團委的關(guān)心和支持下，我部青年志愿者活動積極參與社會，理解社會，效勞社會，組織了大量的富有特色的志愿者活動。特別是20xx年以來，成績突出，有力的推動了該項活動的深化開展。機電部青年志愿者行動始終堅持致力于幫助多層次社會保障體系的建立和完善，致力于消除貧困和落后，消滅公害和環(huán)境污染，普及科學(xué)文化知識，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)開展和全面進步；致力于建立互助友好的人際關(guān)系和良好的社會公德，推動社會精神文明的建立的宗旨。按照穩(wěn)固，進步，延伸，輻射的工作思路，利用各種志愿效勞活動，宣傳活動，循序漸進的拓展了我部青年志愿者活動的效勞領(lǐng)域，有力的促進了我部的精神文明建立。一，建立健全機制，全面拓寬效勞領(lǐng)域XX年。我部在校團委的指導(dǎo)下，制訂了我們的行動開展規(guī)劃，并建立健全了組織機構(gòu)，成立了分管開展，注冊，籌劃，宣傳等多個職能部門，標(biāo)準(zhǔn)了青年志愿者的招募，管理制度。各小組統(tǒng)籌管理，建成以團總支為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以效勞隊，班級分站，志愿者小組為分支機構(gòu)的多層次的效勞體系。建立了青年志愿者檔案，組成了一支固定有序的青年志愿者隊伍，逐步形成了中心分點志愿者的效勞網(wǎng)絡(luò)。二，以效勞別人，社會為依托，積極探究志愿者效勞的新思路，新方法。青年志愿者活動本著在建立和完善社會市場經(jīng)濟體制的過程中，培養(yǎng)全民志愿效勞理念，弘揚志愿效勞精神，建立有中國特色的青年志愿者效勞體系，成為社會保障體系的有機組成局部的開展目的，不斷的完善著。我部的青年志愿者活動正是在這一目的的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準(zhǔn)那么。組織和指導(dǎo)全院青年志愿者活動，為社會提供志愿效勞，進步青年素質(zhì)，為經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)開展和全面進步作出奉獻。近幾年來，我部志愿者活動共開展大小活動200余人次，先后開展了青年志愿者社區(qū)援助，生態(tài)環(huán)保宣傳，慰問老人，樹木命名掛牌，為弱勢群體捐款獻愛心等一系列志愿者效勞活動。在活動中，我們注重和專業(yè)相結(jié)合，力求發(fā)揮專業(yè)特色，為社區(qū)群眾提供了科技幫助，并為孤寡老人，列軍屬，殘疾人，老老師等提供了清掃衛(wèi)生等力所能及的效勞，得到了社會各界的廣泛贊譽。隨著效勞活動的不斷深化開展，我部青年志愿者行動積極探究效勞活動的新思路，新方法，XX年，我部按照《江蘇省青年志愿者行動規(guī)劃》的總方針和學(xué)校團委的，重新修訂和完善了我部青年志愿者活動的方案，為今后的效勞還是提出了長遠的戰(zhàn)略方針。詳細有：1，活動形式要集中與分散相結(jié)合，對內(nèi)與對外相結(jié)合，連續(xù)性與階段性相結(jié)合，形成多層次，多構(gòu)造的活動形式。2，加大效勞的力度，努力拓寬行動的領(lǐng)域，力求建立一些長期的效勞網(wǎng)點，在建立機制方面有所打破。3，效勞和育人相結(jié)合，使之成為精神文明建立的有效載體，使之成為公民道德建立理論的廣闊天地，通過行動不斷鍛煉青年學(xué)生的社會理論才能，不斷進步青年學(xué)生的社會責(zé)任感和風(fēng)向意識。4，不斷借鑒先進的活動經(jīng)歷和成功的效勞形式，進步我們的工作質(zhì)量和工作效果。如：有償+無償，實體+效勞，青年+老年等成功的青年志愿者活動方法，結(jié)合我們的實際情況，力求在今后的工作中有所創(chuàng)新。5，積極開展崗位創(chuàng)優(yōu)爭先活動，我們今年推出的新的志愿者活動，其主題是我要效勞社會，我要多做奉獻，我要努力成才，我從今天開場，今后該項工作將是我們活動的中心。三，加強宣傳力度，全面進步青年志愿者行動的社會知名度。在開展青年志愿者效勞行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以施行。詳細以分團總支為龍頭，由宣傳部牽頭，采取對外宣傳和對內(nèi)報到的宣傳方式，加強了對志愿者活動重點工程，重大活動或典型人物的宣傳報道力度。特別是一些新的工程，新活動中涉及到的機制，管理，招募等內(nèi)容都進展了翔實的宣傳報道?；厥走^去的工作，我部青年志愿者活動獲得了喜人的成績，從中，我們學(xué)到了很多的知識也積累了很多的經(jīng)歷，我們也有一些體會：一，青年志愿者活動更主要的是要結(jié)合本單位的實際，結(jié)合自己的實際開展一些效果顯著的工作。如我部的崗位青年志愿者行動方案，要求青年學(xué)生從自身做起，在學(xué)習(xí)生活中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做合格的當(dāng)代職高生。二，樹立品牌意識，加大宣傳力度，擴大青年志愿者的社會影響，爭取更多的社會響應(yīng)。三，積極爭取校領(lǐng)導(dǎo)的支持是青年志愿者活動持續(xù)開展的保證。我部青年志愿者活動自開展以來，得到了狄校長，戴主任，張主任等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心，他們屢次參與志愿者行動的方案制定和規(guī)劃，并統(tǒng)籌安排，為我們活動的順利開展提供了堅實的.根底。校園志愿者活動總結(jié)5青島市南希望小學(xué)校園平安志愿者活動，是以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學(xué)校對學(xué)生進展思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校少先隊工作的有機載體。自本學(xué)期開展以來，在校大隊部的領(lǐng)導(dǎo)和平安辦的指導(dǎo)下，充分調(diào)動老師、學(xué)生志愿效勞的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。獲得了突出的成績，有力地推進了該項活動的深化開展。校園平安志愿者們，嚴(yán)格執(zhí)行人員、物品進出登記、查驗等各項管理制度，防止社會閑散人員、高危人群進入校園，更好地維護學(xué)校上下學(xué)時段校園門口及周邊環(huán)境秩序。進一步加強了校園平安巡查工作，定期、定時巡查校園，及時發(fā)現(xiàn)報告和消除平安隱患，做好學(xué)校的平安防范工作，有效防范各種意外事故的發(fā)生。一、建立健全校園平安志愿者組織機構(gòu)，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。青島市南希望小學(xué)平安志愿者活動由校平安辦直接領(lǐng)導(dǎo)，詳細工作由志愿者團隊籌劃、組織和施行。建成以校平安辦為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以老師、8個班級為分隊的多層次的效勞體系，組成了一支不斷壯大開展的有序的校園平安志愿者隊伍。目前有我校共有老師志愿者10人，學(xué)生志愿者20人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。二、加強校園平安志愿者隊伍建立，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。由于校園平安志愿者效勞活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在效勞過程中，志愿者、效勞對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須進步志愿者效勞技能、效勞程度和認(rèn)識程度等，才能有助于效勞開展，效勞程度的進步。1、根據(jù)我校實際，從本期開場，建立了一種志愿者效勞培訓(xùn)的新形式：成立“校園平安志愿者效勞培訓(xùn)中心”，聘請剛分到學(xué)校的、曾經(jīng)在大學(xué)里有青年志愿者效勞經(jīng)歷的年輕老師擔(dān)任輔導(dǎo)老師，對學(xué)生進展文明禮儀、語言藝術(shù)、管理藝術(shù)等方面的指導(dǎo)，使學(xué)生在組織才能、溝通才能、思維才能、效勞才能等方面有較大的進步，讓志愿者在參加培訓(xùn)的過程中，創(chuàng)新意識也得到了充分發(fā)揮。2、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請別校的先進校園平安志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調(diào)動了志愿者的積極性。3、將志愿者以組為單位開展理論學(xué)習(xí)與實際活動相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、討論志愿者活動方向以及自身的感受；以活動為根底，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。我校在進展校園平安志愿者培訓(xùn)的過程中，一直把加強愛國、集體、社會教育，倡導(dǎo)尊老愛幼、節(jié)儉節(jié)約的道德風(fēng)氣，關(guān)心別人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點。三、認(rèn)真開展形式多樣的校園平安志愿者活動，進步志愿者活動的參與性、基層性。我校開展的校園平安志愿者效勞活動充分表達了“自主教育”的特點，各項活動均以學(xué)生為主體，老師只起輔助的作用，獨立籌劃、組織和開展活動，讓學(xué)生在參與志愿者社會效勞活動，接觸了社會、理解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了學(xué)生蓬勃向上、敢于理論的積極的精神狀態(tài)，進步了與人交流、懂得妥協(xié)、擅長協(xié)作等方面的才能，學(xué)會了奉獻、學(xué)會了負(fù)責(zé)，學(xué)會了追求，對于校園平安志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和理論的深化而不斷加深。〔1〕青島市南希望小學(xué)校園平安志愿者協(xié)會建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監(jiān)視隊，對校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、教室外吃飯、打鬧、校園落跑、踐踏草坪等進展糾正；幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學(xué)生病送醫(yī)院、學(xué)習(xí)困難感到很苦惱想找人幫助介紹學(xué)習(xí)方法，心理壓力很大想找人傾訴等。校園平安志愿者協(xié)會在學(xué)校校風(fēng)建立、精神文明建立等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的效勞口號?！?〕開展“綠色文明校園”主題志愿效勞活動。號召全校校園平安志愿者在校園內(nèi)廣泛開展清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級效勞隊都將輪流到學(xué)校各部門進展義務(wù)勞動。每次活動后，各部門老師對志愿者的效勞給予的書面意見反應(yīng)均為“優(yōu)”。〔3〕開展社區(qū)活動，拓展社會“一助一”長期結(jié)對效勞工作。本學(xué)期開場，我校校園平安志愿者以班級為單位聯(lián)絡(luò)學(xué)校周邊社區(qū)，利用假期到社區(qū)定點效勞，并由一個班為一個困難家庭提供經(jīng)常性效勞。校園平安志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直