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文檔簡介
北京2022-2023年中考生物復(fù)習(xí)科學(xué)探究專題
解題思路的模型化突破
核心考點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、變量的確定
方法1:從題干中提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑥膶?shí)驗(yàn)?zāi)康闹写_定變量
題干中的“為了探究(或驗(yàn)證、研究)A對B的影響”等類似文字即為實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,其中A為實(shí)驗(yàn)變量,B為實(shí)
驗(yàn)對象。對于變量的處理涉及梯度變化的,需結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在A后加“濃度”“強(qiáng)度”等。
例1某生物興趣小組為了探究溫度對霉菌生長的影響,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),本實(shí)驗(yàn)的變量是,實(shí)
驗(yàn)?zāi)康氖莖
例2某生物興趣小組為了探究酒精對水蚤心率的影響,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
溶液清水1%酒精10%酒精20%酒精
每10秒水蚤的心跳次數(shù)平均值423618死亡
本實(shí)驗(yàn)的變量是,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰?/p>
方法2:從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中確定變量,根據(jù)變量寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
找出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中唯一不同的處理方式即為變量,再根據(jù)“變量+實(shí)驗(yàn)對象(或?qū)嶒?yàn)對象的某種狀態(tài))+影響”的
形式寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。在找出?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中唯一不同的處理方式時(shí),若找出的方式為控制變量的手段,需要進(jìn)
一步分析通過控制變量的手段影響的直接因素是什么,該因素即為變量。
例3廢電池中含有鎘元素,處理不當(dāng)時(shí)會污染水體和土壤。實(shí)驗(yàn)小組選取了生長狀態(tài)相同的小鼠進(jìn)行了
相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
組別灌胃液鎘濃度灌胃液體用量實(shí)驗(yàn)小鼠數(shù)量48h死亡率
A0mg/mL1mL10只0
B0.015mg/mL1mL10只10%
C0.025mg/mL1mL10只20%
D0.035mg/mL1mL10只30%
E0.045mg/mL1mL10只40%
本實(shí)驗(yàn)的變量是,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰?/p>
例4晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡
數(shù)目。收集到的數(shù)據(jù)如下表:
試管與燈的距離(厘米)10203040
每分鐘試管中的氣泡數(shù)(個(gè))6025105
本實(shí)驗(yàn)的變量是,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________________________________________________
核心考點(diǎn)2提出問題、作出假設(shè)
方法1:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康捻樛茊栴},根據(jù)問題作出假設(shè)
提出問題:將實(shí)驗(yàn)?zāi)康母某蓡柧涞男问健?/p>
作出假設(shè):結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的生物學(xué)知識,將提出的問題變成簡單的肯定句或否定句。
例5某生物興趣小組為探究溫度對人體唾液淀粉醐含量的影響,設(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程,本實(shí)驗(yàn)探究的
問題是?可以作出的假設(shè)是,
方法2:根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出問題,根據(jù)問題作出假設(shè)
提出問題:通過分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)先確定變量,再根據(jù)“變量+實(shí)驗(yàn)對象(或?qū)嶒?yàn)對象的某種狀態(tài))+影響嗎?''的
形式提出問題。
作出假設(shè):結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的生物學(xué)知識,將提出的問題變成簡單的肯定句或否定句。
例6科研人員以某種百合為材料,研究解除鱗莖休眠的條件。將鱗莖分組,其中一組不做處理,其余各
組置于不同條件下貯藏。隨后將各組鱗莖在同一時(shí)間種植,測定萌芽率,結(jié)果如下表:
貯藏時(shí)間(天)
——一25303540
貯藏溫度(℃)~~~~一------
0002040
506010080
100808060
本實(shí)驗(yàn)探究的問題是___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________?可以作出的假設(shè)是
核心考點(diǎn)3實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
I.實(shí)驗(yàn)的預(yù)處理
類型1:目的是排除原有某種因素的影響
①研究植物光合作用時(shí),需對植物進(jìn)行暗處理一晝夜,全部運(yùn)走或耗盡葉片中原有的有機(jī)物,排除原有淀
粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
②測定某種處理對微生物數(shù)量的影響時(shí),需先進(jìn)行滅菌處理,排除原有微生物對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
類型2:目的是使實(shí)驗(yàn)對象處于有利于實(shí)驗(yàn)探究順利進(jìn)行的某種狀態(tài)
①研究某種藥物對疾病的影響時(shí),需構(gòu)建實(shí)驗(yàn)動物疾病模型,使某種動物患病,成為患糖尿病動物模型、
高血壓動物模型、肥胖動物模型等,使實(shí)驗(yàn)對象處于有利于研究方向的某種狀態(tài)。
②研究動物取食行為時(shí),需對實(shí)驗(yàn)動物進(jìn)行饑餓處理,確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
例7某生物興趣小組利用天竺葵進(jìn)行探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),某步驟如圖所示:
該步驟的處理方式是,目的是
例8我們需要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,洗手可以減少手沾染到的細(xì)菌、真菌數(shù)目,為了驗(yàn)證這一結(jié)論,小林
同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
口口
小林洗手小林不洗手
28七條件下培養(yǎng)24小時(shí)
實(shí)驗(yàn)前,需要將裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行處理,目的是0
例9目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療,那么口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問
題,某生物興趣小組準(zhǔn)備了50只小鼠,進(jìn)行了如下的研究:
步驟注射組口服組
A破壞小鼠的胰島,并隨機(jī)平均分成兩組
同一時(shí)間喂與注射組等量的全營養(yǎng)飼
定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適
B料,每次喂食前口服與注射組等量的胰
量的胰島素
島素
C重復(fù)B步驟48天,隔天測定小鼠的血糖濃度
該實(shí)驗(yàn)的預(yù)處理方式為?
例10在探究小鼠走迷宮的取食行為時(shí),某生物興趣小組利用4只1月齡小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選取的小鼠需要
經(jīng)過處理,使得實(shí)驗(yàn)更加順利地進(jìn)行。
H.對照組和實(shí)驗(yàn)組的判斷
方法1:根據(jù)生活常識或已有知識判斷
已知實(shí)驗(yàn)結(jié)果或保持自然狀態(tài)或不做任何處理的一組為對照組,目的是形成對照或作對照;結(jié)果待探究的
一組為實(shí)驗(yàn)組。
方法2:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛?/p>
要驗(yàn)證或者探究什么條件,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中加上或減去這個(gè)條件的組別是實(shí)驗(yàn)組,未涉及該條件的是對照組。
例11某同學(xué)探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,實(shí)驗(yàn)處理如下圖所示:
25X,水浸泡種子水淹沒種子水浸泡種子
25254t
本實(shí)驗(yàn)的對照組是號瓶,有組對照實(shí)驗(yàn)。
例12研究人員為探究國槐的抗旱能力,用不同質(zhì)量濃度的聚乙二醇溶液(簡稱PEG,無毒害,不進(jìn)入細(xì)
胞)處理國槐種子,記錄種子萌發(fā)和生長狀況,結(jié)果見下表(注:用不同質(zhì)量濃度的PEG溶液來模擬土壤溶
液濃度,濃度越大表示越干旱):
PEG濃度(g/L)0100200300
發(fā)芽率(%)78.8968.8934.448.89
胚根長(cm)4.455.682.981.27
本實(shí)驗(yàn)的對照組是PEG濃度為—的一組,目的是。
m.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三原則
原則1:對照原則
對照實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對照組和實(shí)驗(yàn)組,對照組的目的是形成對照或作對照。
原則2:單一變量原則
每組對照實(shí)驗(yàn)只有1個(gè)變量,且除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素或條件應(yīng)相同且適宜。目的是排除無關(guān)因素的干
擾,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠。
原則3:重復(fù)原則
選取多個(gè)實(shí)驗(yàn)對象以及增加實(shí)驗(yàn)次數(shù),目的是避免偶然因素的影響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠。
【滿分提醒】求取平均值的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠。
例13某課外小組探究光照對鼠婦生活的影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表:
鼠婦數(shù)量光照溫度濕度
第1組1只明亮適宜適宜
第2組1只陰暗適宜適宜
其中需要修改的是,具體修改為。在修改并探究完光照對鼠
婦生活的影響后,課外小組的同學(xué)想進(jìn)一步探究“濕度對鼠婦生活的影響“,請你在原有的實(shí)驗(yàn)方案上進(jìn)行設(shè)
計(jì):__________________________________________________________________________________________
例14在甜椒的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,通常采取溝灌的方式進(jìn)行灌溉,但該方式耗水量大。為尋求更好的灌溉方式,
科研人員進(jìn)行了如下研究。
(1)選取相同面積的三塊樣地,將生長狀況一致、數(shù)量_____的甜椒幼苗種植至各樣地中。每個(gè)樣地幼苗數(shù)
量不宜過,目的是_________________________________________________________________________
(2)[逆向思維]按下圖所示分別對三塊樣地進(jìn)行灌溉,使各樣地土壤含水量基本保持一致。幼苗生長中還要
保證各樣地的等條件相同且適宜。
水iii-
溝灌,滴灌,防滲瞌二域灌J
核心考點(diǎn)4解讀和描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果
例15研究者在四個(gè)相同容器中各放入30枚黑斑蛙卵,進(jìn)行了工業(yè)污水對黑斑蛙卵孵化影響的實(shí)驗(yàn),7
天后結(jié)果如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)中第I組的水并沒有受到工業(yè)污染,設(shè)置該組的目的是。
(2)實(shí)驗(yàn)的變量是0
⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_______________________________________________________________________________
不同濃度工業(yè)污水對黑斑蛙卵孵化的影喻
組別工業(yè)污水濃度(%)孵化成活數(shù)(只)孵化成活率(%)
I02686.7
II252583.3
III502170.0
IV751446.7
例16研究者推測溫度會影響酶活性,進(jìn)而影響淀粉分解速度。于是選取萌發(fā)的種子,在不同溫度下測定
媽
玄
梁
基
戲
雄
翕
想
(1)該實(shí)驗(yàn)探究了對淀粉酶活性的影響。
(2)如圖所示,在_____℃時(shí)淀粉酶活性最高。
驗(yàn)結(jié)果:
例17為選育優(yōu)良柳樹品種,園林工作者進(jìn)行相關(guān)研究,測定兩種柳樹幼苗的光合速率,結(jié)果如圖所示。
(1)測定并記錄單位時(shí)間、單位葉面積的____________量,以此反映光合速率。
(2)據(jù)圖可知,在一定范圍內(nèi),隨光照強(qiáng)度的,兩種柳樹幼苗的光合速率均逐漸增加。在相同光照
強(qiáng)度下,的光合速率更高,利于合成更多的有機(jī)物。
核心考點(diǎn)5和結(jié)論的區(qū)分
1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:指觀察到了什么現(xiàn)象:測出了什么數(shù)據(jù),趨勢是怎樣的:檢測指標(biāo)是怎么變化的。
2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:是對探究問題的最終確定性回答,結(jié)論怎么寫,要看探究問題是什么。
例18地被植物通常具有耐陰性。科研人員對二月蘭的耐陰性進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。
(□單株花數(shù)□葉綠素含量)
(1)與100%見光條件相比,弱光條件下單株花數(shù)o
(2)隨見光程度減弱,增多。這種變化有利于二月蘭吸收光能,進(jìn)而將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,最
終供開花等生命活動利用。由此可以得出的結(jié)論:
針對訓(xùn)練
類型1與植物的生活相關(guān)的探究(6卷5考)
1.一題多設(shè)問(2020延慶區(qū)八上期末)為探究種子結(jié)構(gòu)的完整性對種子萌發(fā)的影響,某校生物興趣小組設(shè)計(jì)
了相關(guān)實(shí)驗(yàn):
(1)興趣小組的同學(xué)們將剛萌發(fā)的黃豆種子進(jìn)行分組處理,每組14粒。處理情況如下表。然后將這4組種子
繼續(xù)置于相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。
分組處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A不做任何處理正常萌發(fā)
B小心地剝掉種皮13粒萌發(fā),長勢較慢
C將胚根的尖端切掉都未萌發(fā)
D小心地剝掉種皮,并將遠(yuǎn)離胚根一端的子葉切掉一部分12粒萌發(fā),長勢變慢
①興趣小組同學(xué)提出一個(gè)問題:胚根的完整性對種子的萌發(fā)有沒有影響?
②實(shí)施計(jì)劃時(shí),興趣小組應(yīng)選擇哪兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)?0
③根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,興趣小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:。
拓展設(shè)問
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)為四組種子萌發(fā)提供的環(huán)境條件是o
(3)實(shí)驗(yàn)中的對照組是一組,D組種子萌發(fā)后長勢變慢的原因是
⑷興趣小組同學(xué)將此方案進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),并盡量保持實(shí)驗(yàn)條件的一致性。這樣做的目的是
(5)幾個(gè)月后,黃豆苗長成了植株并開花,興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)有的開紫花,有的開白花,在遺傳學(xué)上,黃豆
植株花色的紫花和白花稱為;上網(wǎng)查資料得知紫花是顯性性狀,如果用E表示顯性基因,e
代表隱性基因,則紫花的基因組成是。
2.(2021海淀區(qū)一模)玉米是我國三大主糧之一,其種植帶縱跨寒溫帶、暖溫帶、亞熱帶和熱帶。各種植帶
降雨量不同,土壤含水量也不同,研究人員據(jù)此開展了種子萌發(fā)及植株生長的相關(guān)研究。
土壤含水量20%25%30%35%
種子萌發(fā)率97%100%90%62%
幼苗單株質(zhì)量(g)0.810.960.890.8
(1)據(jù)表可知,土壤含水量為時(shí),玉米種子萌發(fā)率最高。
(2)當(dāng)土壤含水量為35%時(shí),種子萌發(fā)率低,原因可能是含水量過高,導(dǎo)致玉米種子無法獲得充足的,
種子的作用受到嚴(yán)重影響。此外,觀察到種子的胚乳出現(xiàn)了腐爛現(xiàn)象,因此也可能是種子中儲存
的減少,導(dǎo)致種子萌發(fā)率降低。
(3)拔高題在種子萌發(fā)后,研究者測定了幼苗根系活力(是反映根系細(xì)胞生命活動強(qiáng)弱的生理指標(biāo))和葉片中
葉綠素含量,結(jié)果如圖。據(jù)此從營養(yǎng)物質(zhì)獲得的角度,解釋土壤含水量為35%時(shí)幼苗單株質(zhì)量低的原因:
2口葉綠素含量口根系活力14o
(.52q(
曙1
2o?
糕
日1
50O
口80
史
右160
*40璃
船2
.500里
0
t-
第2題圖
(4)綜上所述,在生產(chǎn)中,若遇到雨水過多的情況,需要,從而提高玉米產(chǎn)量。
3.(2021通州區(qū)一模)為研究高二氧化碳(CO-濃度和光照強(qiáng)度對小麥光合作用和呼吸作用的影響,科研人員
進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表。
組別處理最大光合速率(jimoLmNs-i)呼吸速率(pmolmNs-i)
A高CO2濃度,自然光照38.531.49
B?27.782.29
C高CO2濃度,遮陰33.31.26
D正常CO2濃度,遮陰20.451.28
(1)小麥植株進(jìn)行光合作用的場所是葉片細(xì)胞中的O
(2)B組中的“?”的處理是。
(3)比較表中組的數(shù)據(jù)可以看出,適當(dāng)增加CO?濃度,可促進(jìn)光合作用,同時(shí)高CO2濃度下,呼吸
速率均會o
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,組條件下小麥產(chǎn)量最高,判斷的依據(jù)是
4.(2021北京)在甜椒的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,通常采取溝灌的方式進(jìn)行灌溉,但該方式耗水量大。為尋求更好的
灌溉方式,科研人員進(jìn)行了如下研究。
(1)選取相同面積的三塊樣地,將生長狀況一致的等量甜椒幼苗種植至各樣地中。每個(gè)樣地幼苗數(shù)量不宜過
少,目的是o
(2)按圖1所示分別對三塊樣地進(jìn)行灌溉,使各樣地土壤含水量基本保持一致。幼苗生長中還要保證各樣地
的等條件相同且適宜。
水m―q工
‘溝灌滴灌防滲膜;虱一
第4題圖I
(3)分別測定三塊樣地甜椒生產(chǎn)的相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如圖2和下表所示。
C
日
?
6
A
O
U
I
3
)
第4題圖2
灌溉方式灌水總量(m3/hm2)甜椒產(chǎn)量(kg/hm?)
溝灌2813.627522.7
滴灌2407.233548.7
滲灌2276.336561.7
①甜椒根系吸收的水分通過組織運(yùn)輸?shù)饺~片,可作為原料參與光合作用。
②圖2中,通過測定來反映光合速率。據(jù)表可知,甜椒產(chǎn)量最高的灌溉方式是滲灌,推
測原因是:由于滲灌的給水位置在土壤深層,能根系向下生長,進(jìn)而促進(jìn)葉的生長,光合作用合
成的最多,因此產(chǎn)量最高。
③為了驗(yàn)證上述推測,可以進(jìn)一步測定三種灌溉方式下甜椒的等指標(biāo),并進(jìn)行比較。
(4)綜合以上信息分析,滲灌可作為甜椒生產(chǎn)上既能增產(chǎn)又能的灌溉方式。
5.(2020西城區(qū)一模)香蕉草是水族箱中常見的沉水植物,既可凈化水體,也能增強(qiáng)觀賞性。戊二醛是一種
常用于水族箱的消毒劑,合理濃度下使用刺激性小、安全低毒。但有研究表明施用戊二醛會對水體中的生
物造成不利影響。研究人員選擇香蕉草作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行相關(guān)研究。
香蕉草
第5題圖1
(1)香蕉草主要通過根莖的側(cè)芽形成新植株,如不及時(shí)分株,營養(yǎng)物質(zhì)通過(填結(jié)構(gòu)名稱)運(yùn)輸?shù)礁?/p>
部積累,根就會形成香蕉狀。
(2)植物可以通過葉綠素吸收光能并將能量最終儲存在________中,因此葉綠素含量可以體現(xiàn)其光合作用能
力的強(qiáng)弱。根據(jù)圖2可知,隨著戊二醛和處理時(shí)間的延長,香蕉草的葉綠素含量與對照組相
(3)科研人員做了進(jìn)一步研究,測量了在黑暗條件下經(jīng)過戊二醛處理7天后,香蕉草所處水體中單位時(shí)間內(nèi)
溶解氧減少量(反映了溶解在水中的氧氣的消耗速率)。根據(jù)圖3數(shù)據(jù)可以推測戊二醛(填“促進(jìn)”或
“抑制”)了植物的呼吸作用。原因可能是戊二醛影響了(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)的功能或相關(guān)酶的活性。
第5題圖3不同濃度戊二醛對香蕉
草所處水體中溶解氧減少量的影響
(4)根據(jù)以上研究結(jié)果,請你對于使用戊二醛給水族箱消毒提出合理建議
6.(2020海淀區(qū)一模)西瓜為夏季常見水果。近年來,西瓜育種和栽培技術(shù)的進(jìn)步使果實(shí)產(chǎn)量不斷提高。
(1)西瓜秧苗在主蔓上會長出許多側(cè)蔓,即發(fā)杈能力強(qiáng)。人們發(fā)現(xiàn),若側(cè)蔓太多,結(jié)出的果實(shí)產(chǎn)量反而下降。
因此,在西瓜栽培過程中,通常需要對側(cè)蔓進(jìn)行修剪。為研究不同修剪方式對西瓜產(chǎn)量的影響,進(jìn)行如下
實(shí)驗(yàn)。
組別甲組乙組丙組丁組
修剪方式保留1主蔓保留1主蔓1側(cè)蔓保留1主蔓2側(cè)蔓a
總?cè)~片數(shù)18363831
結(jié)
單果重/kg7.38.89.68.4
果
樣地總產(chǎn)量/kg5840704076806720
①表格中a處的處理方式應(yīng)為。
②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:會影響西瓜產(chǎn)量,其中保留1主蔓2側(cè)蔓是產(chǎn)量最高的修剪
方式。
③與其他各組相比,甲組的果實(shí)最小、產(chǎn)量最低,可能的原因是
(2)大面積種植西瓜時(shí),修剪側(cè)蔓是最繁重的一環(huán)。生產(chǎn)上人們發(fā)現(xiàn)了一種無需修剪側(cè)蔓的西瓜新品種“無杈
早為研究無杈性狀的遺傳規(guī)律,將純種的有杈與無杈雜交獲得子一代(B),再用子一代進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),
結(jié)果如下表。
雜交實(shí)驗(yàn)有杈株數(shù)無杈株數(shù)
FIXFI9230
有杈XFI1150
無杈xFi5668
由上述信息可知,西瓜植株的有杈、無杈是一對,無杈品種的基因組成為(基因用H、
h表示),可以穩(wěn)定遺傳,有利于生產(chǎn)上推廣種植。
(3)人們發(fā)現(xiàn)“無杈早”的枝蔓少且短,在生產(chǎn)上可以采取合理密植的方法,提高西瓜對單位土地面積上
的利用率,從而增加單位面積的產(chǎn)量。
7.[再現(xiàn)學(xué)習(xí)場景](2022豐臺區(qū)七上期末)南瓜進(jìn)入開花結(jié)果期后,同學(xué)們測量并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)觀察南瓜花和果實(shí),記錄如下。
南瓜花和果實(shí)的觀察記錄單
?實(shí)物觀察
☆花:花冠黃色,直徑約4?6cm,有雄花和雌花之分。
☆果實(shí):內(nèi)有多枚種子。
?解剖南瓜花,繪制簡圖
雄花雌花果實(shí)
第7題圖1
根據(jù)觀察記錄分析:
①[回歸教材]南瓜的花多半不會結(jié)果,其原因是:__________________________________________________
②自然條件下,南瓜一般通過協(xié)助傳粉。為彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足,可以采用
的方法。
③雌花子房內(nèi)有若干,能發(fā)育為多枚種子。
(2)在南瓜開花結(jié)果后的不同時(shí)期,取植株的莖葉和果實(shí)烘干后稱重,計(jì)算兩者的干重所占比例,如圖2所
/JSo
果實(shí)成熟期J__?—
果實(shí)膨大后期]?1
口果實(shí)
果實(shí)膨大中期_____I?
口莖葉
果實(shí)膨大前期|1=1
開花坐果期
050100
干重比例(%)
第7題圖2
①從植物體結(jié)構(gòu)層次角度看,莖葉屬于營養(yǎng)o開花坐果期和果實(shí)膨大前期,莖葉生長旺盛,有利于
作用合成更多的,為果實(shí)的物質(zhì)積累奠定基礎(chǔ)。
②分析數(shù)據(jù)可知,隨著南瓜果實(shí)的生長,莖葉干重所占比例逐漸,推測其原因可能是:
(3)已知氮肥能夠促進(jìn)植物枝葉繁茂。有同學(xué)認(rèn)為南瓜生長的各個(gè)時(shí)期都應(yīng)該追加氮肥。你認(rèn)為這一說法是
否合理,并說明理由。
8.(2019北京)月季是北京市市花,具有較高的觀賞價(jià)值。為了培育可以連續(xù)開花(花期較長)的月季新品
種,生物小組進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。
(1)同學(xué)們以單季花月季(花季較短)為親代進(jìn)行雜交,獲得子代種子若干,月季種子存在休眠現(xiàn)象,自然萌發(fā)
率很低。為探究打破種子休眠的條件,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①比較第1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明打破種子休眠的溫度為。
不與濕沙混合常
第
常溫保存60天溫
1
一
組
培
育
不與濕沙
常
第混合冷
4t溫
2
茸
組
種子預(yù)處理育
與濕沙混
常
第
合4七冷溫
萌
率
3一
4%
培
組吧種子凹H笑預(yù)處理室
5^育
第8題圖1
②比較兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明濕沙也是打破休眠的影響因素。
③為進(jìn)一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠,需要增設(shè)第4組實(shí)驗(yàn)。第4組實(shí)驗(yàn)的預(yù)處理是
④若第4組實(shí)驗(yàn)種子幾乎不萌發(fā),綜合上述信息,得出的結(jié)論是
a.低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠,且濕度條件更為重要
b.在低溫條件和濕度條件同時(shí)存在的情況下,才能打破種子休眠
c.低溫可以打破休眠,濕度可以促進(jìn)該效果,但僅有濕度不能打破休眠
(2)同學(xué)們將已萌發(fā)的種子培育至開花,觀察植株花期長短的性狀,結(jié)果如下:
親代單季花x單季花
I
子代單季花連續(xù)開花
第8題圖2
單季花和連續(xù)開花是一對相對性狀。由結(jié)果可知,連續(xù)開花為性狀?;ㄆ陂L短性狀受一對基因控
制(用A和a表示),連續(xù)開花植株的基因組成是。
⑶若要在短期內(nèi),大量獲得連續(xù)開花月季植株,可采取的具體方法為:
類型2與人體生理與健康相關(guān)的探究
1.一題多設(shè)問(2021順義區(qū)一模)“雙歧桿菌乳桿菌三聯(lián)活菌片”是治療人體腸道菌群失調(diào)的藥物。該藥物含
有健康人腸道具有的長型雙歧桿菌、保加利亞乳桿菌和嗜熱鏈球菌。為了探究該藥物對人體是否有不良反
應(yīng),某生物小組用適量蒸儲水溶解該藥片,并用小鼠做如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)組對照組
健康小鼠10只10只
飼喂次數(shù)每天喂藥1次,每天喂蒸儲水
及劑量0.3毫升1次,X毫升
觀察時(shí)間14天14天
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無不良反應(yīng)無不良反應(yīng)
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量為,表格中的“x”應(yīng)為。
拓展設(shè)問
(2)[逆向思維]請你寫出一條該實(shí)驗(yàn)中控制變量的手段
⑶根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:___________________________________________________________
(4)長型雙歧桿菌、保加利亞乳桿菌和嗜熱鏈球菌均屬于(填“細(xì)菌”或“真菌”)。這三種菌的營養(yǎng)方式
是(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)
(5)為保證“雙歧桿菌乳桿菌三聯(lián)活菌片”中的菌群能在腸道中正常繁殖,在服用該藥時(shí),不能同時(shí)服用
a.抗生素b.鈣片c.維生素d.抗病毒藥物
2.(2022延慶區(qū)一模)目前接種疫苗是控制全球新冠肺炎疫情的最有效手段。截至2022年4月11日,我國已
經(jīng)完成全程接種新冠疫苗的總?cè)藬?shù)為12億4492.3萬人,占總?cè)丝跀?shù)的90.8%。
(1)新冠病毒是由復(fù)雜的蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成。新冠疫苗研發(fā)過程中,科研人員進(jìn)行了大量的
研究。以下是利用小鼠檢驗(yàn)疫苗接種后機(jī)體產(chǎn)生抗體能力的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),表中①的操作方法為
組別實(shí)驗(yàn)操作觀測指標(biāo)
對照組①統(tǒng)計(jì)小鼠的發(fā)病率、存活率
實(shí)驗(yàn)組接種含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再接種病毒②
(2)為確定疫苗制劑的有效濃度,科研人員對實(shí)驗(yàn)組進(jìn)一步處理:將健康小鼠分成對照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組,對
照組注射一定量的生理鹽水,不同實(shí)驗(yàn)組小鼠接種等量的,一段時(shí)間后再接種等量的
病毒,統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。實(shí)驗(yàn)組中小鼠表現(xiàn)為的一
組所對應(yīng)的濃度即為最適宜接種的疫苗制劑的有效濃度。
(3)新冠疫苗經(jīng)多次臨床試驗(yàn)成功后,經(jīng)批準(zhǔn)方可在人群中進(jìn)行接種。從免疫的角度看,注射入人體的新冠
疫苗屬于,它可激活機(jī)體的免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體,從而獲得對新冠肺炎的一定的免疫力。從防控措
施分析,接種疫苗對預(yù)防新冠肺炎的流行起到的作用是o
3.(2020豐臺區(qū)一模節(jié)選)心血管疾病已成為全球人類健康的“第一殺手”,而高脂血癥是導(dǎo)致心血管疾病的最
主要風(fēng)險(xiǎn)因素。血漿中總膽固醇(TC)和甘油三酯(TG)含量是高脂血癥的重要檢測指標(biāo)。為了研究洋蔥提取
物的降血脂作用,實(shí)驗(yàn)者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
I共選取30只健康大鼠,以普通飼料喂飼一周后禁食16小時(shí),檢測大鼠血漿中TC和TG含量。
II將大鼠隨機(jī)分為三組,實(shí)驗(yàn)開始后各組大鼠換喂?.飼料,同時(shí)給予不同濃度的洋蔥提取物。
III連續(xù)30天后,再次測定大鼠血漿中TC和TG含量。測定數(shù)據(jù)處理后見下表。
實(shí)驗(yàn)前后各組血漿TC、TG水平
血漿TC水平(mmol/L)血漿TG水平(mmol/L)
組別每千克體重給予洋蔥提取物劑量(g)
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
甲組?2.052.771.331.97
乙組1.002.032.291.361.57
丙組3.002.032.231.371.47
請回答問題:
(1)步驟II中,各組大鼠應(yīng)換喂(填“低脂”“普通”或“高脂”)飼料。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,甲組為對照組,則給予甲組大鼠的洋蔥提取物劑量應(yīng)為―g,甲組大鼠的數(shù)量應(yīng)為
只。
(3)據(jù)表可知,實(shí)驗(yàn)后甲組、乙組和丙組的大鼠血漿中TC和TG水平存在差異,說明
4.(2020石景山區(qū)二模)為探究單純服用中藥湯劑和中藥湯劑輔以針灸這兩種方法治療腎病的效果,科研人
員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情況見下表。
實(shí)瞼對象處理方法檢測
甲組b
選擇80名年齡、病情、身體狀況a監(jiān)測患者24h內(nèi)尿樣中c
乙組的志愿者,平分為甲乙兩組口服中藥湯劑的含量請分析回答下列問題:
(1)某腎病患者尿檢后,發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則該患者發(fā)生病變的部位可能是腎單位中的
(2)參與該實(shí)驗(yàn)研究的80名志愿者在年齡、病情、身體狀況等方面應(yīng)該;表中甲組的處理方法b是
;治療一段時(shí)間后檢測患者尿樣中的含量。
(3)對甲乙兩組治療前、后的尿樣進(jìn)行檢測,結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示。尿液中紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)含量在治療前后下降率最顯著的是一組,說明
尿紅細(xì)胞(10'/mL)
_?L□治療后
I甲組乙組
第4題圖
5.(2020豐臺區(qū)二模)一位糖尿病患者,在沒有飲酒的情況下,尿液中檢測出大量酒精。請回答問題:
(1)該患者血液流經(jīng)腎小球時(shí)發(fā)生_______作用在腎小囊中形成原尿;當(dāng)原尿中葡萄糖濃度超過腎小管對葡
萄糖的最大轉(zhuǎn)運(yùn)量時(shí)、多余的葡萄糖無法被,會隨尿液排出。
(2)檢查發(fā)現(xiàn)該患者尿液中有正常人沒有的假絲酵母菌。取患者新鮮尿液進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),操作過程如圖1所
示?37℃培養(yǎng)24小時(shí)后檢測3組酒精濃度,結(jié)果如圖2所示。
通過一定的技術(shù)
第一第二第三組
組缺組富富含酵
少酵母含酵母母+發(fā)酵
抑制劑
第5題圖1
①第三組中加入“發(fā)酵抑制齊小的作用是,與第二組形成
②分析圖2數(shù)據(jù)可知,第二組中產(chǎn)生大量酒精,是因?yàn)橐后w中假絲酵母菌的含量_____,利用尿液中的
作為原料進(jìn)行發(fā)酵,產(chǎn)生酒精。
217-
173.6-
130.2-
86.8-
43.4-.
第5題圖2
③研究人員進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵的場所是膀胱,請你根據(jù)泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,說明膀胱成為發(fā)酵
場所的原因是。
6.(2022朝陽區(qū)一模)大腦是人體神經(jīng)系統(tǒng)的核心結(jié)構(gòu)。大腦皮層損傷,可能會引起多種疾病。研究者對疾
病的發(fā)病機(jī)理與治療方法展開了研究。
(1)大腦皮層是神經(jīng)活動的最高級中樞,由數(shù)百億個(gè)組成。
(2)阿爾茨海默癥(AD)俗稱“老年癡呆”,其患病率逐年升高,該病的癥狀之一就是記憶力的減退。為研究靈
芝多糖能否緩解阿爾茨海默癥癥狀,研究人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
組別實(shí)驗(yàn)動物處理方法
A健康小鼠飼喂普通飼料
BAD小鼠飼喂________
CAD小鼠飼喂含靈芝多糖的飼料
①實(shí)驗(yàn)中,B組應(yīng)飼喂
攝像機(jī)
平臺位置
第6題圖1
②如圖1所示,水迷宮是用來檢測空間記憶的常用實(shí)驗(yàn)方法。小鼠在水迷宮裝置中游泳疲勞后會尋找平臺
暫時(shí)休息。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,撤去平臺,小鼠每次游泳疲勞仍會游到原有平臺位置。按行為獲得方式
來分,這種行為屬于O
③攝像機(jī)記錄小鼠的游泳軌跡,據(jù)圖2可知,AD組小鼠
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