2023年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)中考二模語文試題（解析版）

PAGEPAGE19江蘇省宿遷市2022-2023學年度初三二模試卷語文答題注意事項1.本試卷共6頁，滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。閉卷考試。2.答案全部答在答題卡上，寫在試卷或草稿紙上無效。3.答選擇題時使用2B鉛筆，把答題卡上對應(yīng)題號的選項字母涂滿、涂黑。如需修改，要用繪圖橡皮輕擦干凈再選涂其他選項。4.答非選擇題使用0.5mm黑色簽字筆，在答題卡上對應(yīng)題號的答題區(qū)域書寫答案。注意不要答錯位置，也不要超界。一、積累與運用(25分)班級開展“以和為貴”主題學習活動，請你完成下列任務(wù)?！居[活動序言】1.閱讀下面一段文字，按要求作答。中華文化博大精深，正是這浩hàn()如海的文化庇()護了中華民族無數(shù)次的繁榮昌盛。在這些璀璨奪目的傳統(tǒng)文化中，有一種文化占據(jù)著核心，它就是“和文化”，孔融讓梨、昭君出塞、“六尺巷”等故事無不zhāng()顯著這一文化。時至今日，“和文化”經(jīng)過漫長的歷史沉淀()，內(nèi)涵早已變得更加豐富，指引著中華民族沿著偉大復興的征途闊步前行。（1）根據(jù)拼音寫漢字，或給加點的字注音。浩hàn（）庇護（）zhāng（）顯沉淀（）（2）活動序言中畫線句有語病，請給出修改意見?！敬鸢浮浚?）①瀚②bì③彰④diàn（2）在“核心”后面加“地位”或“位置”【解析】【小問1詳解】考查字音字形的識記。（1）浩瀚：hàohàn，本意為水勢浩大的樣子，引申為廣大、繁多之意。（2）庇護：bìhù，包庇，袒護。（3）彰顯：zhāngxiǎn，是顯赫，明顯，顯著，鮮明地顯示的意思。（4）沉淀：chéndiàn，溶液中難溶解的物質(zhì)沉到溶液的底層。【小問2詳解】考查病句的辨析與修改。語句“在這些璀璨奪目的傳統(tǒng)文化中，有一種文化占據(jù)著核心，它就是‘和文化’”屬于句子成分殘缺，應(yīng)該在“核心”后面加“地位”或“位置”。【讀先賢語錄】2.根據(jù)語境，填入合適的內(nèi)容。中國文化崇尚“和”，如故宮的三大殿被命名“太和殿”“中和殿”“保和殿”，商人們常說“和氣生財”?！墩撜Z·子路》中，孔子云:“①________，小人同而不和”，告訴我們正確的人際交往方式；《得道多助，失道寡助》一文，通過“②________，③__________，揭示“和”的重要性。【答案】①君子和而不同②天時不如地利③地利不如人和（或者得道者多助，失道者寡助）【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認真審題，找出符合語境的句子；三要內(nèi)容準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中注意所寫的句子與“和”相關(guān)。本題中注意“利”的正確寫法?！驹伻A彩詩篇】3.在下面的橫線處填入古詩文名句或作者名字?！昂汀痹谠娭小Ｅc大自然相伴，是一種人與自然的和諧，王維獨坐竹林，彈琴長嘯，寫下了“①________，明月來相照”；②________(作者)漫步村莊，看到滿園春色，心有“倚東風，③________”的愜意。與人相處，應(yīng)做到真誠和睦，杜甫因戰(zhàn)爭與弟弟分散心有“④________，況乃未休兵”的牽掛;李白送友人歸去，寫下“揮手自茲去，⑤________”人生遇到挫折，應(yīng)保有心平氣和的心態(tài)，劉禹錫被貶巴山楚水二十三年，卻有“今日聽君歌一曲，⑥________”的釋然；蘇軾遠調(diào)密州，仍期盼朝廷：“⑦________，⑧________？”【答案】①深林人不知②秦觀③豪興徜徉④寄書長不達⑤蕭蕭班馬鳴⑥暫憑杯酒長精神⑦持節(jié)云中⑧何日遣馮唐【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認真審題，找出符合語境的句子；三要內(nèi)容準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中注意“徜徉、寄、長、班、遣”的正確寫法?！颈嫖幕嬉狻?.在中華語言文化中，帶“和”的詞語數(shù)不勝數(shù)，下列詞語中的“和”與“割地求和”中“和”意思相同的一項是（）A.政通人和 B.時和歲豐 C.君唱臣和 D.春和景明【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語的含義?！案畹厍蠛汀币馑际歉钭屚恋?，求得和平。在這里“和”是“和平”的意思。A.政通人和：指政治開明順利，百姓安樂和睦和：和睦，和諧；B.時和歲豐：指時局穩(wěn)定，農(nóng)業(yè)豐收。和：和平；C.君唱臣和：形容臣子緊緊遵循君主的旨意辦事。和：應(yīng)和；D.春和景明：春光和煦，景色明媚。和，和煦；故選B?！驹捳鎸嵡榫场?.周末云云的父親想帶著全家一起去看望奶奶，但是母親想回去看望姥姥。云云的父親發(fā)脾氣說母親總是這樣唱反調(diào)，母親也生氣說父親一點也不體貼自己。好好的周末，父母就這樣吵起來了。如果你是云云，請從“和為貴”的角度來勸說父母。__________________________________________________________________。【答案】【示例】爸爸媽媽，冷靜一下聽我說說好嗎？今天去看望奶奶還是看望姥姥其實都沒問題的，你倆就是說話方式不對，家庭要以和為貴，都和和氣氣的才開心，不要計較那么多啦！那讓我來決定好不好呀？【解析】【詳解】這是一道典型的勸告類口語交際題，要在準確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體。云云應(yīng)該勸告父母互相體諒，和睦相處，大家平心靜氣地找出一個最合理的方式。6.小華找來貼在社區(qū)宣傳欄里的一幅漫畫，請你簡要描述漫畫內(nèi)容，并圍繞“和”說說其主旨?！敬鸢浮渴纠簝?nèi)容：人類在創(chuàng)造文明的同時卻破壞了生態(tài)環(huán)境，主旨：人類應(yīng)與自然和諧共生，共建綠色文明?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查圖文信息轉(zhuǎn)換。第一幅圖的解說文字是“當人類看到第一棵樹的時候，文明開始了”，其隱含的信息是“人類的文明始于綠色，始于植物”“綠色植物給我們生存的空間，讓人類繁衍生長，創(chuàng)造文明”；第二幅圖的解說文字是“當人類看到最后一棵樹的時候，文章結(jié)束了”意思是“如果沒有了綠色植物，人類的文明就不再存在”“綠色植物是我們生存的根本”。所以內(nèi)容上緊扣著“綠色是我們生存的根本”“人類在創(chuàng)造文明的同時卻破壞了生態(tài)環(huán)境”等方面來概括即可。主題上，再聯(lián)系“圍繞‘和’說說其主旨”這一要求，我們可得出“要與自然和諧相處”“人類與自然和諧共生”等主題。二、古詩文閱讀(22分)班級開展“古典中的和文化”主題研討活動，請你參與。【材料一】郭子儀初與李光弼①俱為安思順牙將②，不相能③，雖同席不交談。后子儀代思順為將，光弼恐見誅，乃跪請曰：“死所甘心，但乞貸妻子?！弊觾x趨堂下，握其手曰：“今國亂主辱，非公不能定，仆豈敢懷私忿哉!”因涕泣勉以忠義，即薦之為節(jié)度使，遂同破賊，無纖毫猜忌。(司馬光《資治通鑒》)【材料二】光孝友忠信，恭儉正直。在洛時，每往夏縣展墓，必過其兄旦，旦年且八十，奉之如嚴父，保之如嬰兒。自少至老，語未嘗妄，自言：“吾無過人者，但平生所為，未嘗有不可對人言者耳?！惫庥谖镥Ｈ虎軣o所好，于學無所不通，惟不喜釋、老，曰：“其微言不能出吾書，其誕吾不信也?！甭逯杏刑锶晢势拶u田以葬惡衣菲食以終其身。(節(jié)選自《宋史·司馬光傳》)【材料三】客中初夏⑤(宋)司馬光四月清和雨乍晴，南山當戶⑥轉(zhuǎn)分明。更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。【注釋】①郭子儀、李光弼：唐朝人，平定“安史之亂”的主要將領(lǐng)。②牙將：副將。③不相能：互相看不起。④澹然：恬靜的樣子。⑤宋神宗熙寧三年，司馬光竭力反對王安石的新法，因而被迫離開汴京，不久退居洛陽，創(chuàng)作此詩?？椭?，旅居他鄉(xiāng)做客。⑥南山當戶：正對門的南山。7.小華在閱讀材料一、材料二時，有幾個字詞不理解，請你幫他解惑。（1）但乞貸妻子貸___________（2）子儀趨堂下趨_____________（3）旦年且八十且___________（4）語未嘗妄未嘗____________8.小夏對材料二中畫線句的朗讀存在困難，請你用“/”斷句。(限三處)洛中有田三頃喪妻賣田以葬惡衣菲食以終其身9.材料一、材料二中分別有個句子小文不太明白意思，請你幫她翻譯。（1）因涕泣勉以忠義。（2）吾無過人者，但平生所為，未嘗有不可對人言者耳。10.詩中有畫，畫中有詩。請你用生動形象的語言描繪一下材料三“四月清和雨乍晴，南山當戶轉(zhuǎn)分明”的畫面。11.小明覺得材料三中“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”一句另有他意，請你從表現(xiàn)手法的角度談?wù)効捶ā?2.“和文化”包含了和平、和睦、和合（和睦同心）、和諧、和氣、和善、和美（家庭幸福）等內(nèi)涵，請你對以上三則材料中體現(xiàn)的“和文化”依次進行挖掘分析?！敬鸢浮?.①寬恕（饒恕、放過）②快步走③將近，接近④不曾、從來沒有8.洛中有田三頃/喪妻/賣田以葬/惡衣菲食以終其身9.（1）（郭子儀）于是流著眼淚用忠義勉勵（李光弼）。（2）我沒有什么過人之處，只是生平所做的事，沒有什么是不能對別人說的罷了。10.示例：四月天氣已是清明和暖，雨過天晴，山色更加青翠怡人，正對門的南山變得更加明凈了。11.托物言志，詩人有意選擇“柳絮”“葵花”作比，言此意彼，表明內(nèi)心的情志：永不會像柳絮一樣沒有固定的操守，而會永遠像葵一樣忠心于國家。12.①材料一：臣子間的和合。郭子儀能不計前嫌，與李光弼化干戈為玉帛，通力合作，所以最終共同破賊，為國建功。②材料二：兄弟間的和睦、夫妻間的和美。司馬光對待自己的哥哥“奉之如嚴父，保之如嬰兒”，妻子去世他“賣田以葬”。③材料三：人與自然的和諧。詩人居于南山下，與大自然相融，寓情于景。【解析】【7題詳解】考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：只希望（你）寬恕我的妻子兒女。貸：寬恕、饒?。唬?）句意為：子儀快步走下堂來。趨：快步走；（3）句意為：司馬旦年近八十。且：將近、接近；（4）句意為：講話從不亂言。未嘗：不曾，從來沒有?！?題詳解】考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時，應(yīng)了解文言的句讀知識，學會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。本句句意為：司馬光在洛陽有田三百畝，妻子死時，賣掉田產(chǎn)來辦喪事，他一直到死都是粗衣薄食。“洛中有田三頃”是說司馬光之前的財產(chǎn)情況，應(yīng)斷開；“喪妻”“賣田以葬”是說因為喪妻，所以賣掉田產(chǎn)辦喪事，中間應(yīng)斷開；“惡衣菲食以終其身”是說他一直到死都是粗衣薄食。據(jù)此劃分為：洛中有田三頃/喪妻/賣田以葬/惡衣菲食以終其身?！?題詳解】考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達意順即可。（1）句重點詞語：因，于是；涕泣，流著眼淚；勉，勉勵；以，用。（2）句重點詞語：無過人者，沒有什么過人之處；但，只是；未嘗，不曾；言，說?！?0題詳解】考查描繪詩歌內(nèi)容及景色。“四月清和雨乍晴，南山當戶轉(zhuǎn)分明”，意思是：四月天氣已是清明和暖，雨過天晴，山色更加青翠怡人，正對門的南山變得更加明凈了?？勺プ【唧w景物“雨乍晴”“南山”“描繪。如：初夏時節(jié)，一場清雨剛停，對著門的南山又清清楚楚地展現(xiàn)在眼前?！?1題詳解】考查詩歌內(nèi)容和表現(xiàn)手法的理解?！案鼰o柳絮因風起，惟有葵花向日傾”的意思是：沒有了隨風飄揚的柳絮在眼前紛紛擾擾，只有葵花朝向著太陽開放。這是一首寓情于景，狀物抒懷的托物言志詩。起筆點明節(jié)令：初夏的一場細雨，驅(qū)散了春天的寒意，洗凈了空氣的塵埃，使得萬里江山在經(jīng)歷了夏雨的洗禮后添得一份明朗，顯得更加嫵媚。緊接著轉(zhuǎn)筆入近景：春去夏來，眼前已沒有了那隨風飛舞的柳絮，只有自始至終向著明媚陽光的葵花。詩人有意選擇“柳絮”，“葵花”作比，言此意彼，恰恰要表明內(nèi)心的情志：風雨之中我不會像稱為“水性楊花”的敗絮，我要做“永遠向日”的葵花！最后兩句點明本詩主旨，作者的心猶如葵花向日，任雨打風吹，不動不搖，絕不改變自己的政治理想，我一定會忠于國家?！?2題詳解】考查對材料內(nèi)容的理解。解答時，根據(jù)題干“‘和文化’包含了和平、和睦、和合（和睦同心）、和諧、和氣、和善、和美（家庭幸福）”的提示，結(jié)合文章內(nèi)容選擇體現(xiàn)“和文化”的語句進行分析即可；結(jié)合材料一中“郭子儀初與李光弼俱為安思順牙將，不相能，雖同席不交談”“因涕泣勉以忠義，即薦之為節(jié)度使，遂同破賊，無纖毫猜忌”的內(nèi)容可知，郭子儀不計前嫌，與李光弼化干戈為玉帛，通力合作，所以最終共同破賊，為國建功。臣子間的和合（和睦同心）；結(jié)合材料二中“每往夏縣展墓，必過其兄旦，旦年且八十，奉之如嚴父，保之如嬰兒”“洛中有田三頃喪妻賣田以葬惡衣菲食以終其身”的內(nèi)容可知，司馬光對待自己的哥哥“奉之如嚴父，保之如嬰兒”，妻子去世他“賣田以葬”，體現(xiàn)出兄弟間的和睦、夫妻間的和美；結(jié)合材料三中“四月清和雨乍晴，南山當戶轉(zhuǎn)分明。更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”及注釋“宋神宗熙寧三年，司馬光竭力反對王安石的新法，因而被迫離開汴京，不久退居洛陽，創(chuàng)作此詩”的內(nèi)容可知，“四月清和雨乍晴”描述了四月初夏天和暖的天氣，恰又是雨過天晴的時候。通過描淺白的語言，在春盡夏初之際，一幅雨后乍晴清明和暖的秀麗畫面躍入讀者的視野?！澳仙疆攽艮D(zhuǎn)分明”描述了下過雨后，正對門的南山變得更加明凈，青翠怡人了。詩人調(diào)動讀者熟悉的景物布置了一個清明和暖的氣氛，使整首詩充滿了雨和夏的味道。詩人居于南山下，與大自然相融，寓情于景，體現(xiàn)出人與自然的和諧?！军c睛】參考譯文：【材料一】剛開始郭子儀與李光弼一起擔任安思順麾下的將領(lǐng)時，二人（關(guān)系）不融洽，即使坐在一起也不交談。后來子儀代替思順當上將軍后，光弼恐怕被誅殺，于是（對子儀）下跪請求說：“我甘愿一死，只希望（你）寬恕我的妻子兒女?！弊觾x快步走下堂來，握住他的手說：“如今國家動亂，皇帝受人侮辱，不是您不能平定，我子儀又怎能心懷私怨呢！”于是一邊流著涕淚一邊（對李光弼）用忠義之道加以勉勵，（郭子儀）便推薦他擔任節(jié)度使，兩人一起攻破亂賊，沒有絲毫猜忌?！静牧隙克抉R光孝友忠信，恭儉正直。在洛陽時，每次前往夏縣掃墓，一定去看問他的哥哥司馬旦，司馬旦年近八十，司馬光像事奉嚴父般事奉他，像保護嬰兒般保護他。司馬光從小到老，講話從不亂言，他自己說：“我沒有過人之處，只是平生所做的，從沒有不能對人說的事情?！彼抉R光對物質(zhì)淡泊無所喜好，而對學問無所不精通，只是不喜好釋、老之學，他說：“釋、老的微言大義不能超出儒學，它們荒誕不經(jīng)我不相信?！彼抉R光在洛陽有田三百畝，妻子死時，賣掉田產(chǎn)來辦喪事，他一直到死都是粗衣薄食。三、現(xiàn)代文閱讀(29分)(一)非連文本閱讀。(14分)學校準備舉辦“我為和平發(fā)聲”主題活動，找來下面幾則材料?！静牧弦弧康谝淮问澜绱髴?zhàn)發(fā)生于1914年8月至1918年11月，是一場主要發(fā)生在歐洲但波及到全世界的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭大約有6500萬人參戰(zhàn)，1000多萬人喪生，2000多萬人受傷。第二次世界大戰(zhàn)是從1939年9月1日德國侵略波蘭開始，到1945年9月2日日本簽署投降書為止，前后歷經(jīng)6年。第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模遠遠超過第一次世界大戰(zhàn)，世界上有60多個國家、約五分之四的人口被卷入戰(zhàn)爭的漩渦。因戰(zhàn)爭而死亡的人數(shù)達5000萬上，直接物質(zhì)損失價值4萬億美元以上?！静牧隙吭谥袊С窒?，沙特阿拉伯和伊朗于3月6日至10日在北京舉行對話。10日，兩國達成北京協(xié)議，中、沙、伊三方簽署并發(fā)表聯(lián)合聲明，宣布沙、伊雙方同意恢復外交關(guān)系，強調(diào)三方將共同努力，維護國際關(guān)系基本準則，促進國際地區(qū)和平與安全。多個國際組織和國家發(fā)表聲明，對沙、伊同意恢復外交關(guān)系表示歡迎，強調(diào)其對中東地區(qū)安全與穩(wěn)定的重要意義，對中國所發(fā)揮的積極作用表示贊賞?！静牧先棵绹嗄陙硪恢笔侨蜍娰M開支最高的國家。瑞典斯德哥爾摩國際和平研究所的分析顯示，美國軍費約占全球各國軍費總支出的40%。《2022年斯德哥爾摩國際和平研究所年鑒》指出，美國目前的武器政策和做法往往助長戰(zhàn)爭。在目前全球的沖突中，大約有2/3的沖突，即46個沖突中的34個涉及一個或多個由美國武裝的當事方。冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國為實現(xiàn)其地緣政治私利，憑借高額軍費支撐的強大軍力頻頻挑起沖突，在伊拉克、阿富汗、利比亞、敘利亞等國發(fā)動一系列戰(zhàn)爭。烏克蘭危機全面升級一年多以來，大量美軍現(xiàn)役和庫存武器彈藥被投入戰(zhàn)場，推高沖突烈度，造成巨大人員傷亡。2023年3月18日下午，數(shù)百名反戰(zhàn)人士在美國首都華盛頓市白宮北側(cè)拉斐特廣場舉行集會，敦促美國政府反思對外戰(zhàn)爭，呼吁美國關(guān)停“戰(zhàn)爭機器”。【材料四】為人類和平與發(fā)展作出更大貢獻走和平發(fā)展道路，是中國式現(xiàn)代化的鮮明特征和必然選擇。這條道路不是傳統(tǒng)大國崛起的翻版，不是國強必霸的再版，而是造福中國、有利于世界的正道。中國堅定站在歷史正確的一邊、站在人類文明進步的一邊，高舉和平、發(fā)展、合作、共贏旗幟，在堅定維護世界和平與發(fā)展中謀求自身發(fā)展，又以自身發(fā)展更好維護世界和平與發(fā)展。有著5000多年歷史的中華文明，始終崇尚和平，和平、和睦、和諧的追求深深植根于中華民族的精神世界之中，深深溶化在中國人民的血脈之中。近代中國長期遭受西方列強侵略，戰(zhàn)火頻仍，中國人民深受其害。中國共產(chǎn)黨和中國人民從苦難中走過來，深知和平的珍貴、發(fā)展的價值，把促進世界和平與發(fā)展視為自己的神圣職責。習近平主席強調(diào)，“中國堅持走和平發(fā)展道路”，“無論發(fā)展到什么程度，中國永遠不稱霸、永遠不搞擴張”。中國將堅持和平發(fā)展道路寫入憲法，展現(xiàn)了走和平發(fā)展道路的堅定決心。中國不認同“國強必霸”的陳舊邏輯。一些國家在現(xiàn)代化過程中對外侵略、殖民、掠奪，給廣大發(fā)展中國家人民帶來深重苦難，至今仍有個別西方國家大搞霸權(quán)主義、強權(quán)政治，嚴重威脅世界和平穩(wěn)定。中國式現(xiàn)代化不靠對外軍事擴張和殖民掠奪，而是弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，與各國合作共贏，推動構(gòu)建人類命運共同體。新中國成立70多年來，從未主動挑起一次沖突，從未侵占別國一寸土地，從未發(fā)動過一場代理人戰(zhàn)爭，從未參加過任何一個軍事集團。英國48家集團俱樂部副主席基思·貝內(nèi)特指出，中國的現(xiàn)代化通過發(fā)展自身來實現(xiàn)，同時幫助他國發(fā)展，這與一些國家剝削他國的做法有著本質(zhì)區(qū)別。作為世界最大的發(fā)展中國家，發(fā)展始終是中國的第一要務(wù)。中國式現(xiàn)代化既獨立自主、自力更生，又在對外開放中廣泛借鑒和吸收西方現(xiàn)代化進程中的經(jīng)驗，通過激發(fā)內(nèi)生動力與和平利用外部資源相結(jié)合的方式來實現(xiàn)國家發(fā)展。中國堅持和平發(fā)展、開放發(fā)展、合作發(fā)展、共同發(fā)展，繼續(xù)為廣大發(fā)展中國家提供力所能及的支持和幫助。與此同時，中國將堅定不移地維護國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益。中國人民從來沒有欺負、壓迫、奴役過其他國家人民，也絕不允許任何外來勢力欺負、壓迫、奴役我們。當前，世界百年未有之大變局加速演進，世界進入新的動蕩變革期，和平與發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)。中國堅定奉行獨立自主的和平外交政策，始終堅持維護世界和平、促進共同發(fā)展。中國提出共建“一帶一路”倡議，打造了廣受歡迎的全球公共產(chǎn)品和開放合作的國際合作平臺;發(fā)起全球發(fā)展倡議，得到100多個國家和包括聯(lián)合國在內(nèi)的多個國際組織支持;推進落實全球安全倡議，發(fā)布《全球安全倡議概念文件》……新加坡總理李顯龍表示，一個強大、友好的中國，將為地區(qū)和世界帶來積極影響，也有利于幫助中小國家實現(xiàn)共同發(fā)展。古巴國際政治研究中心中國問題專家愛德華多·雷加拉多指出，中國堅持走和平發(fā)展道路，不僅為自身的現(xiàn)代化建設(shè)營造了良好的國際環(huán)境，也對人類社會的發(fā)展進步產(chǎn)生了重大影響。無論國際風云如何變幻，中國都將始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者，同世界各國人民一道推動構(gòu)建人類命運共同體，努力為人類和平與發(fā)展作出更大貢獻。(選自《人民日報》2023年3月7日)13.請你用一句話概括【材料二】的主要內(nèi)容。14.請你結(jié)合材料三、四分析美國不斷對外挑起沖突和發(fā)動戰(zhàn)爭的原因。15.小華覺得【材料四】中畫線的句子使用的論證方法用得好，請你分析其運用的論證方法及作用。16.小夏在讀完以上四則材料后，根據(jù)個人理解，歸納出四條信息，其中僅有一條與材料相符，請你找出來。（）A.第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模遠遠超過第一次世界大戰(zhàn)，在傷亡人數(shù)上，第一次世界大戰(zhàn)達3000萬以上，而第二次世界大戰(zhàn)僅死亡人數(shù)就超過了5000萬。B.瑞典斯德哥爾摩國際和平研究所的分析顯示，美國軍費占全球各國軍費總支出的40%，是全球軍費開支最高的國家。C.“人類的和平與發(fā)展”是【材料四】文章的中心觀點。D.古巴國際政治研究中心中國問題專家愛德華多·雷加拉多高度稱贊我國走和平發(fā)展道路有利于幫助中小國家實現(xiàn)共同發(fā)展。17.臺灣自古以來是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，祖國和平統(tǒng)一是兩岸人民共同的心愿，然而，美國及其他一些國家近年來一直支持“臺獨”分子，企圖將臺灣從祖國的懷抱中分離出去，用心險惡。面對此情形，你最想對我國臺灣地區(qū)的同胞說些什么？【答案】13.中國促成沙特阿拉伯和伊朗恢復外交關(guān)系。14.為實現(xiàn)其地緣政治私利，搞霸權(quán)主義。15.對比論證，將一些國家在現(xiàn)代化過程中對外侵略、殖民、掠奪的做法與我國不對外軍事擴張和殖民掠奪進行比較，有力論證了“中國努力為人類和平與發(fā)展作出更大貢獻”的中心觀點。16.A17.示例：同胞們，你們好！臺灣自古以來便是中國的領(lǐng)土，我們同屬華夏民族，是真正的一家人，無論美國等一些國家如何破壞，我們都要始終心連心，為早日實現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一共同努力，期待那一天早日到來！【解析】【13題詳解】本題考查概括主要內(nèi)容。按照“誰干了什么事，結(jié)果如何”的模式概括即可。由材料二“10日，兩國達成北京協(xié)議，中、沙、伊三方簽署并發(fā)表聯(lián)合聲明，宣布沙、伊雙方同意恢復外交關(guān)系”可知，沙特阿拉伯和伊朗恢復外交關(guān)系。由“在中國支持下，沙特阿拉伯和伊朗于3月6日至10日在北京舉行對話”“對中國所發(fā)揮的積極作用表示贊賞”可知，中國在此發(fā)揮促進作用，因此可概括為：中國促成沙特阿拉伯和伊朗恢復外交關(guān)系。【14題詳解】本題考查對文段信息的理解概括。材料三中“冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國為實現(xiàn)其地緣政治私利，憑借高額軍費支撐的強大軍力頻頻挑起沖突，在伊拉克、阿富汗、利比亞、敘利亞等國發(fā)動一系列戰(zhàn)爭”可知，美國發(fā)動戰(zhàn)爭的原因是實現(xiàn)其地緣政治私利。材料四“一些國家在現(xiàn)代化過程中對外侵略、殖民、掠奪，給廣大發(fā)展中國家人民帶來深重苦難，至今仍有個別西方國家大搞霸權(quán)主義、強權(quán)政治，嚴重威脅世界和平穩(wěn)定”可知，美國搞霸權(quán)主義、強權(quán)政治?！?5題詳解】本題考查論證方法及作用。材料四“一些國家在現(xiàn)代化過程中對外侵略、殖民、掠奪，給廣大發(fā)展中國家人民帶來深重苦難，至今仍有個別西方國家大搞霸權(quán)主義、強權(quán)政治，嚴重威脅世界和平穩(wěn)定。中國式現(xiàn)代化不靠對外軍事擴張和殖民掠奪，而是弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，與各國合作共贏，推動構(gòu)建人類命運共同體”這里一些國家大搞霸權(quán)主義、強權(quán)政治，嚴重威脅世界和平穩(wěn)定的做法和中國追求與各國合作共贏的做法形成對比，因此判斷運用了對比論證的方法。材料四的標題“為人類和平與發(fā)展作出更大貢獻”概括了這則材料的主要內(nèi)容，因此材料中心論點為：中國為人類和平與發(fā)展作出更大貢獻，對比論證即突出強調(diào)了這一中心論點?！?6題詳解】本題考查對材料理解。A.材料一“這場戰(zhàn)爭（第一次世界大戰(zhàn)）大約有6500萬人參戰(zhàn)，1000多萬人喪生，2000多萬人受傷”“戰(zhàn)爭（第二次世界大戰(zhàn)）而死亡的人數(shù)達5000萬上”可知，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模遠遠超過第一次世界大戰(zhàn)，在傷亡人數(shù)上，第一次世界大戰(zhàn)達3000萬以上，而第二次世界大戰(zhàn)僅死亡人數(shù)就超過了5000萬；B.材料三“美國多年來一直是全球軍費開支最高的國家。瑞典斯德哥爾摩國際和平研究所的分析顯示，美國軍費約占全球各國軍費總支出的40%”，“美國多年來一直是全球軍費開支最高的國家”并不是瑞典斯德哥爾摩國際和平研究所分析得出的；C.材料四的中心論點為：中國為人類和平與發(fā)展作出更大貢獻，而不是“人類的和平與發(fā)展”；D.材料四“古巴國際政治研究中心中國問題專家愛德華多·雷加拉多指出，中國堅持走和平發(fā)展道路，不僅為自身的現(xiàn)代化建設(shè)營造了良好的國際環(huán)境，也對人類社會的發(fā)展進步產(chǎn)生了重大影響”，并不是“有利于幫助中小國家實現(xiàn)共同發(fā)展”；故選A。【17題詳解】本題考查開放題。注意圍繞反對臺獨，維護國家統(tǒng)一來談即可。示例：臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分，世界上只有一個中國，兩岸同屬一個中國。我們不能被有心之人利用，要同心同力，共同維護國家和平穩(wěn)定。(二)文學作品閱讀(15分)學校開展“人與自然和諧共美”讀書交流活動，請你參與。又是一年梨花開李寧①“我的家在那棵老梨樹下，春天里梨樹上開滿了潔白的花，花開花落，我漸漸長大長大后我還是那梨鄉(xiāng)的娃……”兒時的這首歌謠，至今還縈繞在我耳邊。②我的家鄉(xiāng)河北魏縣，是一座有花有水的小城，小城的花是梨花，水是漳河水、黃河水。這里四季分明，景色宜人。清明時節(jié)，20萬畝梨花競相綻放。這座有著千年歷史的小城，也迎來它一年中最嬌艷的時刻。③萬畝梨花香雪海，踏春賞花正當時。走啊，叫上幾個知己好友，一起去赴一場梨花的盛宴。④徜徉在鄉(xiāng)間小道，放眼望去，廣袤的梨園就是沒有盡頭的白色海洋。大片的梨花，就像一朵朵飄浮在半空中的白云，一樹樹舒展白玉般的容顏，向天邊蔓延開去。低頭細瞧，一朵朵的梨花，有的含苞欲綻，有的昂首怒放，綴滿虬曲的枝條。那花蕊或淺黃或淡紫又有幾柱嫣紅自然點綴。空氣清新，微風吹來，花辮搖曳起舞，疑是雪紛紛，卻有清香來陽光透過層層疊疊的花枝灑下來，拈一羽花瓣在唇間，思緒也隨梨花飛揚。⑤，在不知不覺里開花，在悄無聲息里綻放。置身梨花樹下，幾十畝梨花在眼前緩緩鋪開，一樹一樹開得正好，粉紅的桃花、金黃的油菜、碧綠的麥苗點綴其間遠處，清澈的河水恰如一抹藍色絲帶，淙淙流水，幽幽花香，在藍天白云的襯托下，儼然一幅渾然天成的水墨畫。如織的游人，有的興致勃勃觀賞梨花，有的坐畫舫、乘快艇，享受花與水相交融的樂趣……⑥梨花開時，也是梨農(nóng)們最繁忙的季節(jié)，他們忙于給梨花授粉、澆灌，面帶微笑忙碌著、勞作著，和梨花一樣，站成春天里一道亮麗的風景。梨花清純高潔，秀而不媚。梨鄉(xiāng)的人們憨厚善良，聰慧能干。他們辛勤的汗水灑遍了家鄉(xiāng)的每一片土地，一步一個腳印創(chuàng)造著自己的新生活?！坝吻旯趴h，逛梨鄉(xiāng)水城，賞萬頃梨花”，勤勞善良的梨鄉(xiāng)人，春天用潔白的梨花迎接遠道而來的朋友，秋天用黃澄澄的梨子召喚遠方的朋友前來品嘗。⑦細細咀嚼梨花的美，不僅僅是姿態(tài)，還有內(nèi)在的精神。年年歲歲，它們坦然地開著，助推一方經(jīng)濟的繁榮，幫助鄉(xiāng)親們走出一條“致富路”。那一棵棵梨樹從小樹苗到粗壯大樹，從長出枝丫到開花，到秋天結(jié)出果實，不僅賞心悅目，還能讓你唇齒留香，生津清肺。但我還是更喜歡那一樹樹如雪一樣潔白的花朵、那一抹沁人心脾的芳香--在我心里，這些勝過了千山萬水的風景。⑧，這詩句說的就是魏縣鴨梨。魏縣鴨梨?zhèn)€大、皮薄、核小、肉細、汁多，酥脆可口。身為梨鄉(xiāng)人，這也是我引以為豪的事情。⑨這些年，我目睹了魏縣的巨大變化。漫步城區(qū)，寬闊整齊的馬路兩旁，幢幢高樓雨后春筍般拔地而起。城市建設(shè)的宏偉藍圖正徐徐展開，一座秀美、宜居的園林化小城呈現(xiàn)在人們眼前。如今，行走在這座美麗的小城中，時時處處可以感受到花與城相映，人與景共美。(選自《人民日報》2023年4月3日)18.作者在文章開頭以歌謠入筆，有何好處？19.文章第⑤段和第⑧段開頭分別引用了兩句詩，請你按照文章內(nèi)容選擇正確的詩句填入。(填序號)甲：“長風響梨葉，秋光遍原埠”乙：“粉淡香清自一家，未容桃李占年華”第⑤段：①_______________第⑧段：②________________20.按要求作答。（1）大片的梨花，就像一朵朵飄浮在半空中的白云，一樹樹舒展白玉般的容顏，向天邊蔓延開去。(賞析“蔓延”一詞的表達效果)（2）遠處，清澈的河水恰如一抹藍色絲帶，淙淙流水，幽幽花香，在藍天白云的襯托下，儼然一幅渾然天成的水墨畫。(從感官角度賞析)21.“細細咀嚼梨花的美，不僅僅是姿態(tài)，還有內(nèi)在的精神。”結(jié)合文章內(nèi)容說說梨花擁有怎樣的姿態(tài)美和精神美？【答案】18.激發(fā)讀者的閱讀興趣；引出下文對梨鄉(xiāng)的描寫；開門見山，點明主題。19.①乙②甲20.（1）“蔓延”的意思是延伸、擴展，生動地寫出了梨花盛開、一望無際的樣子，表達了作者對梨花的贊美和喜愛，以及對家鄉(xiāng)的留戀。（2）視覺和嗅覺相結(jié)合，寫出了家鄉(xiāng)風景如畫、花香彌漫的美麗景象，表達了“我”對家鄉(xiāng)的熱愛之情。21.姿態(tài)美：千姿百態(tài)，清純高潔、秀而不媚。精神美：坦然開放、無私奉獻，助推一方經(jīng)濟的繁榮，不僅賞心悅目，還能讓你唇齒留香，生津清肺?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查歌謠的作用。一般來說，歌謠的作用主要有：吸引讀者閱讀興趣；引出寫作對象；點明寫作對象的特點；表達作者感情。此題歌謠放在開頭，有開篇吸引讀者閱讀興趣的作用。結(jié)合全文內(nèi)容可知，這篇文章作者圍繞家鄉(xiāng)的梨花展開，表達對家鄉(xiāng)的熱愛。歌謠中“我的家在那棵老梨樹下”“我漸漸長大長大后我還是那梨鄉(xiāng)的娃”“老梨樹”“梨鄉(xiāng)”點明寫作對象，引出了下文第②段“我的家鄉(xiāng)河北魏縣，是一座有花有水的小城，小城的花是梨花，水是漳河水、黃河水。這里四季分明，景色宜人。清明時節(jié)，20萬畝梨花競相綻放。這座有著千年歷史的小城，也迎來它一年中最嬌艷的時刻”對梨鄉(xiāng)的描寫，同時暗示了文章主旨。【19題詳解】本題考查選擇正確詩句。先理解詩句含義，再結(jié)合文段內(nèi)容分析即可。甲詩意思：風吹過，梨葉颯颯作響；整個城鎮(zhèn)一片豐收之景。乙詩意思：花色淺淡、香味清幽兼具于一身，桃花和李花就不能獨占春色，包攬人們所有的贊頌。第⑤段“置身梨花樹下，幾十畝梨花在眼前緩緩鋪開，一樹一樹開得正好”寫的是梨花盛開的場景，對應(yīng)乙詩；第⑧段“魏縣鴨梨?zhèn)€大、皮薄、核小、肉細、汁多，酥脆可口。身為梨鄉(xiāng)人，這也是我引以為豪的事情”寫的是梨豐收的場景，對應(yīng)甲詩。【20題詳解】本題考查賞析重點語句。（1）賞析詞語表達效果，注意先分析詞語的本義，再結(jié)合上下文分析文本義，表達作者什么感情即可。“蔓延”的意思是延伸、擴展。文中“一樹樹舒展白玉般的容顏，向天邊蔓延開去”寫出梨花向天邊延伸。結(jié)合第④段“放眼望去，廣袤的梨園就是沒有盡頭的白色海洋”，表現(xiàn)出梨花盛開，一眼望不到頭。表達出作者對梨花的喜愛與贊美。（2）感官角度有：視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺。句中“河水恰如一抹藍色絲帶”“淙淙流水”“藍天白云”從視覺的角度來寫，“幽幽花香”從聽覺的角度來寫。視覺和聽覺結(jié)合，“儼然一幅渾然天成的水墨畫”寫出家鄉(xiāng)風景如畫的特點。結(jié)合第⑤段“享受花與水相交融的樂趣”可知，作者的感情為對家鄉(xiāng)的喜愛、贊美?！?1題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和概括。從形態(tài)上來看，第④段“一朵朵的梨花，有的含苞欲綻，有的昂首怒放，綴滿虬曲的枝條”寫出梨花的千姿百態(tài)；第⑥段“梨花清純高潔，秀而不媚”寫出梨花清純高潔、秀而不媚；從精神上來看，第⑤段“在不知不覺里開花，在悄無聲息里綻放”寫出梨花不與其他花爭奇斗艷；第⑦段“年年歲歲，它們坦然地開著，助推一方經(jīng)濟的繁榮，幫助鄉(xiāng)親們走出一條‘致富路’”寫出梨花無私奉獻；“那一棵棵梨樹從小樹苗到粗壯大樹，從長出枝丫到開花，到秋天結(jié)出果實，不僅賞心悅目，還能讓你唇齒留香，生津清肺”寫出梨花不僅賞心悅目，還能讓你吃完東西后，香味仍在口中保留，生津清肺。四、整本書閱讀(14分)22.下列有關(guān)名著的表述不正確的兩項是（）A.《水滸傳》中，梁山好漢們表面上情同手足，實則矛盾重重，如林沖火并王倫、面對招安分成兩派等事件都印證了這一點。B.魯迅先生在《朝花夕拾》中以飽含深情的筆觸，刻畫了一個個鮮活的人物形象，如治學嚴謹、沒有民族偏見的藤野先生，善良淳樸、沉默寡言的長媽媽等。C.當簡·愛滿懷激情與希望回到她闊別一年的桑菲爾德莊園時，呈現(xiàn)在眼前的只是一堆早已坍塌的廢墟，當她再次找到羅切斯特時，羅切斯特已經(jīng)因一場火災(zāi)雙耳失聰。D.祥子從一開始的老實、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞變?yōu)樽罱K的軟弱、頹廢、麻木，這種變化的根源是舊社會的黑暗。E.《紅星照耀中國》中，斯諾一直想見的“紅色窯工”是徐海東，他是紅軍十五軍團司令，司令部設(shè)在預(yù)旺縣，這是一個古老的回民縣城?！敬鸢浮緽C【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容的識記。B.“沉默寡言的長媽媽”有誤，長媽媽是一位善良淳樸、迷信、嘮叨的人；C.“雙耳失聰”有誤，羅切斯特因一場火災(zāi)雙目失明，失去了一只手臂；故選BC。班級開展“名著我會說”的主題活動，請完成下列任務(wù)。23.名著中的主要人物，往往具有多面性，從下列人物中任選一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進行分析。A.宋江B.虎妞C.羅切斯特【答案】示例A：宋江——人稱“及時雨”，仗義疏財，扶危救困，對來投奔他的人沒有不收留的，但后來主動招安，改聚義堂為忠義堂，為了青史留名不顧同伴，導致梁山好漢走向悲劇。示例B：虎妞——大膽潑辣又有心機，如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚；但對祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給他吃。示例C：羅切斯特，早年受騙，中年屢次受騙，后來找到真愛，心地善良，但喜怒無常，性格陰郁，獨斷專行，試探簡?愛對他的感情，向她隱瞞了自己已經(jīng)有妻子的事實。但他也有多情善良的一面，雖被妻子拖累，但當遇到火災(zāi)的時候仍想到要去救她?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對名著中人物形象的分析。解答此類題，要結(jié)合相關(guān)語段和具體的故事情節(jié)從人物性格的多面性進行分析?！端疂G傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了以宋江為首的108條梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，揭露了封建朝廷的腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行為，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇?！恶橊勏樽印肥侨嗣袼囆g(shù)家——老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。小說以祥子三起三落的人生經(jīng)歷為中心，反映了舊中國社會底層勞苦大眾的悲苦命運。祥子的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時代里的勞動人民想通過自己的勤勞和個人奮斗來改變處境，是根本不可能的。《簡?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特寫的一篇小說。講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。示例一：我選擇A。宋江，江湖上稱他是“及時雨、呼保義”，他喜歡結(jié)交江湖朋友，樂善好施、扶困濟危、仗義疏財，但凡有人遇到困難找他，他都會伸出援手、傾囊相助，幫助別人度過難關(guān)。即便是陌生人，他也會熱心幫助，毫不吝嗇。但后來主動招安，改聚義廳為忠義堂，為了青史留名竟背叛同伴，導致最后的悲劇。他是一個仗義疏財，忠君孝親，虛偽狡詐，玩弄權(quán)術(shù)之人。示例二：我選擇B?；㈡ご竽憹娎?，直爽，心計重，具有雙重性。一方面有著自己追求幸福的愿望，對祥子有真誠的一面，真心喜歡祥子，對祥子很關(guān)愛；另一方面剝削者的意識已經(jīng)滲透到她的靈魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。示例三：我選擇C。羅切斯特，他心地善良，表面上看起來有些冷漠，有點頑固，起初在簡?愛眼中，他性格陰郁而又喜怒無常，有一種男子漢氣概。他身體強健，不算很英俊，但面孔十分堅毅。他對簡?愛的追求體現(xiàn)了他富于情感、敢于追求愛情的一面，同時他在和簡?愛相處的過程中試探簡?愛對他的感情，向她隱瞞了自己已經(jīng)有妻子的事實，又體現(xiàn)著他傲慢、固執(zhí)的一面；同時他還有著多情善良的一面，雖被妻子拖累，但當遇到火災(zāi)的時候仍想到要去救她。24.“學者先要會疑”。小夏讀書時常常質(zhì)疑，下面是他提的一個問題及提問原因。請你選擇《儒林外史》也來分享一下自己的質(zhì)疑。小夏讀的名著:《朝花夕拾》他提出的問題:魯迅先生對兒時所受的教育究竟持什么態(tài)度呢？提問的原因:我發(fā)現(xiàn)，一方面，小魯迅頗不自由，他在特別想看五猖會時，被父親勒令背書，很痛苦；另一方面，他又蠻自由，可以在三味書屋趁老師不備偷跑進后園游樂，很開心。你閱讀的名著:《儒林外史》你提出的問題:____________________________________________________________提問的原因:_______________________________________________________________【答案】①（示例）疑問：作者對范進這個人持什么態(tài)度呢？②原因：范進中舉這一情節(jié)刻畫了范進這個為功名利祿神魂顛倒的典型形象，但是我發(fā)現(xiàn)范進中舉后，對曾經(jīng)對他辱罵的胡屠戶并沒有計較，甚至賞銀給胡屠戶，可見他也是個知書達理的人?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。開放類試題，結(jié)合相關(guān)名著內(nèi)容和自己的閱讀體驗，言之成理即可?！度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了作者的理想。示例：你提出的問題：五河縣節(jié)孝入祠，成老爹說好到，之后沒到的原因是什么？提問的原因：成老爹與虞華軒的三次對話都提到了節(jié)孝之事，成老爹對于節(jié)孝之事是這樣說道：“明日要到王父母那里，領(lǐng)先嬸母舉節(jié)孝的牌坊銀子，順便交錢糧?！薄啊羰翘锏氖虏煌?，我只等家嬸母入節(jié)孝祠的日子，我再上來?！睘楹蔚搅四翘斐衫系鶇s借口有病，沒有送他嬸母入祠。25.名著閱讀?！都t星照耀中國》中寫到：“四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕。”你認為紅軍是人，是瘋子，還是神？請結(jié)合整本書閱讀，闡述你的觀點與理由。【答案】①“人”的角度示例：我認為紅軍是人，是平常人，有平常人的喜怒哀樂，也有平常人的愛好。如有的紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌，有的特別愛馬。②“瘋子”的角度示例：我認為紅軍是“瘋子”，他們面對困難，堅定不移，有時采取異乎尋常的甚至極端的方式，把個人生死置之度外。如在“飛奪瀘定橋”一役中，瀘定橋上面一半木板被擂走，下面是湍急的河流，對面是敵軍的機槍陣地，沒人會想到紅軍竟然在這樣兇險的情形下過橋。③“神”的角度示例：我認為紅軍是神，紅軍創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡。他們翻越數(shù)座大雪山，渡過幾十條河流，穿過遍布沼澤的草地，徒步二萬五千里，最終突破敵軍的重重包圍，真是神奇！【解析】【詳解】本題考查對名著的閱讀?！都t星照耀中國》，又名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍長征以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。作品通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報到了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活；同時深入分析、探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。本題是主觀性的試題，作答時需結(jié)合作品具體內(nèi)容和人物所表現(xiàn)出來的精神品質(zhì)來分析作答。如認為是“神”，可從紅軍所創(chuàng)造的人類奇跡角度來分析作答；若認為是“瘋子”，可從紅軍面對困難奮不顧身的品質(zhì)方面分析；若認為是“人”，可從紅軍指戰(zhàn)員與正常的人一樣生活和工作的角度來分析。示例一：我認為紅軍是人；首先，紅軍在大渡河以北爬上了一萬六千英尺的大雪山；由于當時已經(jīng)是6月，紅軍戰(zhàn)士衣衫單薄，且戰(zhàn)士大都是南方人——抵御嚴寒能力較弱，很多戰(zhàn)士被凍死；有一個軍團三分之二的馱畜在這里死掉，成千上萬的戰(zhàn)士失去生命；其次，紅軍接下來又爬過了邛崍山脈、夢筆山、打鼓山，又損失了不少人，他們也是人，也有著普通人的生老病死。示例二：我認為紅軍是瘋子；根據(jù)原文“幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，發(fā)生在路上某個地方，總共有15個整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共368天，有235天用在白天行軍上，18天用在夜間行軍上。休息下來的100天——其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有56天在四川西北，因此總長5000英里的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行軍71華里，即近24英里，一支大軍和它的輜重要在地球上最險峻的地帶保持這樣的平均速度，可說近乎奇跡”等內(nèi)容可知，他們是一群不怕死、不知道死的瘋子，創(chuàng)造了作者眼中的奇跡。示例三：“神”的角度；紅軍長征時不畏艱險，“像一把烈焰，貫穿著這一切，他們不論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都絕不承認失敗”。他們是神，他們面對只有大鐵索的瀘定橋，面對敵人的猛烈攻勢，沒有絲毫畏懼，他們擁有“神”的意志，他們不懼生死，勇往直前，一次又一次突破敵軍的重重包圍，完成了“神”才能完成的任務(wù)。五、寫作(60分)26.閱讀下面的文字，按要求作文。鮮花，因有了綠葉的依偎，才顯得清純、鮮潤；天空，因有了白云的打掃，才顯得靜穆、安詳；大地，因有了萬物的擁吻，才顯得和平、馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，乃至一個國家一個民族，不也是因為彼此之