期末老師給學生的評語

第頁共頁期末教師給學生的評語期末教師給學生的評語1、一直我寄希望于你，無視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，教師真有說不出的快樂。好好把握，教師會關注著你每一點的進步。2、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬教師?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的頂峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向成功的巔峰！3、學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己？沒有壓力便沒有動力，教師相信，憑你的實力，你一定能更加出色4、你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易承受教師或家長的批評幫助；你總是埋頭做作業(yè)，即使在教師講課的時候也不停頓，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的進步！其實你是在逃避，逃避教師對你的關心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能英勇面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！5、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也獲得了一定的.成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的考慮，才能到達理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目的，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步！6、看得出你內(nèi)心充滿著對將來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美妙的明天”改為“創(chuàng)始”時，才能擁有一個真正屬于自己的美妙的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。7、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學都稱贊你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的時機。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的時機，讓各方面都得到更好的開展。8、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鼻诿阌肋h是成功的要素。事實上你擁有著聰明的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠看，成功必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進齲9、你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。10、你純真仁慈，活潑得意，對待朋友熱情真誠，對教師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善的過程。11、你熱愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面獲得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會獲得進步的。在今后的學習生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結出豐碩的果實！12、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、發(fā)奮圖強的求學原那么。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅決的信念。教師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。13、曾經(jīng)為獲得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，英勇，堅強，樂觀，有責任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。14、讓教師快樂的是，你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實多了。教師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅！相信“功夫不負有心人”！15、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！16、你開朗活潑；熱情英勇，有著沖過中考這一關，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學習上孜孜不倦，生活上簡樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會到達你的理想。17、知道嗎？你是教師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗讀的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。18、“世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的根底上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。19、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。教師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但教師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的典范。20、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活潑，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，教師相信，你一定會有更開闊的開展空間。21、你天性仁慈，尊敬教師，熱愛勞動，關心集體，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美妙的明天！22、你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但教師堅信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，教師期待著你更好的表現(xiàn)。23、要知道，課堂上我們在收割；課后我們來。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后多一點，好嗎？24、你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但缺乏的是教師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。教師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。25、你勤奮、踏實、落落大方，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠首x的舞臺，聽著你令人欣賞的朗讀，教