中班語(yǔ)言活動(dòng)-木偶奇遇記教案

中班語(yǔ)言活動(dòng)——木偶奇遇記教案?木偶奇遇記教案

中班語(yǔ)言活動(dòng)木偶奇遇記教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)故事理解誠(chéng)懇的重要性，了解誠(chéng)懇的含義，知道誠(chéng)懇是一種良好的品德，適合幼兒園老師們上中班語(yǔ)言活動(dòng)課，下面是木偶奇遇記教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)故事理解誠(chéng)懇的重要性。

2.了解誠(chéng)懇的含義，知道誠(chéng)懇是一種良好的品德。

3.了解西方的《木偶奇遇記》和中國(guó)的《狼來(lái)了》，孩子們情愿做誠(chéng)懇的孩子。

4.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5.領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

活動(dòng)預(yù)備

1.圖片《木偶奇遇記》、《誠(chéng)懇寶寶》

2.視頻《狼來(lái)了》

活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1.師“奇瓦迪的鄰居是一個(gè)孤獨(dú)?????的老木匠。

老木匠想要有人陪伴，于是雕刻了一個(gè)什么出來(lái)呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)好聽(tīng)的《木偶奇遇記》故事吧！”

2.聽(tīng)故事《木偶奇遇記》。

二、理解故事內(nèi)容

1.播放故事情節(jié)，邊聽(tīng)邊爭(zhēng)論故事內(nèi)容。

老木匠雕刻的小木偶名字叫什么？

誰(shuí)施了魔法，讓匹諾曹動(dòng)了起來(lái)？

匹諾西愛(ài)玩耍，不愛(ài)上學(xué)。

有一次走到一半，聽(tīng)到喇叭聲、鼓聲，他想去看什么？

匹諾曹拿著5枚金幣往家跑，路上遇到誰(shuí)了？狐貍和貓咪是怎么騙巴諾曹的？

狐貍和貓咪把匹諾曹吊到樹(shù)上，誰(shuí)救了他？

匹諾曹一說(shuō)謊，鼻子會(huì)怎樣？

匹諾曹為什么要說(shuō)謊？

匹諾曹要怎么做鼻子才會(huì)變回去？

你覺(jué)得匹諾曹是什么樣的孩子？

2.小結(jié)匹諾曹雖然是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子，但是他熟悉到自己說(shuō)謊是不對(duì)的，立刻去改正，他還是一個(gè)好孩子。

我們小伴侶們要誠(chéng)懇、不說(shuō)謊，還有知道錯(cuò)了立刻改。

三、理解中國(guó)《狼來(lái)了》故事

師中國(guó)的《狼來(lái)了》故事也同樣告知我們一個(gè)道理要做誠(chéng)懇的好孩子，不能說(shuō)謊。

四、聯(lián)系實(shí)際，拓展閱歷

1.引導(dǎo)語(yǔ)剛才的故事告知我們說(shuō)謊的害處，小伴侶要做誠(chéng)懇的好孩子，不能說(shuō)謊。

2.提問(wèn)你以前有沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊？以后你還會(huì)說(shuō)謊嗎？

3.小結(jié)小伴侶們都很棒，我們從小就要養(yǎng)成不說(shuō)謊的好習(xí)慣，即便我們犯錯(cuò)了，熟悉到錯(cuò)誤并改正也是好孩子哦！

活動(dòng)反思

《木偶奇遇記》是孩子們都熟識(shí)的故事,故事中的仆人公匹諾曹從一個(gè)淘氣搗蛋、常常撒謊的壞孩子漸漸變成一個(gè)懂得敬重爸爸并且努力做事的好孩子。

通過(guò)故事，孩子們熟悉了木偶這一戲種，偶戲是我國(guó)民間優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)表演形式，它集說(shuō)、唱、演為體，具有深厚的藝術(shù)內(nèi)涵和文化價(jià)值。

助幼兒了解更多的民間藝術(shù)形式及其文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的愛(ài)好，培育民族驕傲感。

偶戲這樣的藝術(shù)表演形式，對(duì)于現(xiàn)在的孩子們來(lái)說(shuō)，很少有接觸和觀賞的機(jī)會(huì)了。

在活動(dòng)中，我讓孩子們分角色扮演，深化體會(huì)角色的意義，同時(shí)也增加了課堂的樂(lè)趣。

木偶