中班主題音樂活動(dòng)：《歡樂舞曲》教案設(shè)計(jì)

中班主題音樂活動(dòng)：《歡樂舞曲》教案設(shè)計(jì)?上海市松江區(qū)洞涇幼兒園

劉曉瑩活動(dòng)名稱《歡快舞曲》活動(dòng)目標(biāo)1、會(huì)依據(jù)樂句的變換做不同的動(dòng)作，并初步進(jìn)行分奏、合奏。

2、在嬉戲中感受對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。

活動(dòng)預(yù)備1、三種打擊樂（小鈴、圓舞板、鈴鼓）每人一份2、歡快的小鴨子的律動(dòng)3、PPT、活動(dòng)音樂設(shè)計(jì)思路前階段我們開展了《春天來了》的主題，幼兒在主題中知道了春天的花，春天的小動(dòng)物，尤其對(duì)幼兒園春天的小花園特殊的感愛好，在小花園里幼兒觀賞著各種各樣漂亮的花，玩著小動(dòng)物等一些運(yùn)動(dòng)器械，在幼兒玩的過程中，我發(fā)覺幼兒會(huì)邊玩邊發(fā)出小動(dòng)物的聲音而且還有幾個(gè)小伙伴一起學(xué)著小動(dòng)物走路的樣子在小花園里漫步?????，他們發(fā)出的汪汪汪、嘎嘎嘎的聲音特別的具有節(jié)奏性，所以我抓住幼兒的這個(gè)愛好點(diǎn)，借助小動(dòng)物這個(gè)載體，關(guān)心幼兒感受理解音樂，來體驗(yàn)每一個(gè)樂句。

在活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了很多的情景，層層遞進(jìn)，通過激活幼兒的已知閱歷，并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用這些已知閱歷運(yùn)用到新的情景中來解決新的問題。

對(duì)于中班的幼兒來說，他們已經(jīng)能嫻熟的把握42拍的節(jié)奏，會(huì)使用小鈴鼓、沙錘等小樂器來表現(xiàn)節(jié)奏，所以這次我選用的是幼兒熟識(shí)的42拍的音樂，在幼兒已有閱歷的基礎(chǔ)上來感知樂句。

對(duì)于中班的幼兒來說，應(yīng)當(dāng)具有初步的合作意識(shí)，合作對(duì)于一個(gè)人的進(jìn)展是特別的重要的，所以在活動(dòng)中，通過幼兒初步的感受分奏和合奏，來體驗(yàn)和感受集體合作給他們的帶來的歡樂。

整個(gè)活動(dòng)是以小動(dòng)物為主線，幼兒在互動(dòng)中感受小動(dòng)物的可愛和對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。

活動(dòng)過程一、律動(dòng)《歡快的小鴨子》師鴨寶寶我們一起去漫步?????吧（音樂起，做律動(dòng)進(jìn)教室）（做下的小鴨子始終跟著做這個(gè)動(dòng)作）二、小樂器來唱歌師今日天氣可真不錯(cuò)，看看鴨媽媽給你們帶來了什么？（樂器寶寶）我們一起和樂器寶寶做個(gè)嬉戲吧。

我來請(qǐng)個(gè)小指揮（聽音樂小指揮開頭進(jìn)行）（結(jié)束后老師彈1531）三、復(fù)習(xí)歌曲《兩只小鳥》師喳喳喳，喳喳喳兩只小鳥也來和我們做嬉戲了，我們用好聽的話來介紹一下這兩個(gè)可愛的小鳥好嗎？（音樂起，幼兒開頭語言節(jié)奏）師哦，真好聽，這次我們用好聽的聲音來介紹唱唱看，那什么是好聽的聲音呢？（不是很響也不是很輕的，嘴巴要張張圓的等）●幼兒演唱。

四、觀賞感受音樂1、初步感受音樂師哦，唱的真好聽，小鳥給我們帶來了一首好聽的歌曲，你聽到這個(gè)歌曲有著什么樣的感覺呢？心里是怎么想的呢？（很歡快，興奮，想拍手）2、再次感受音樂師我們聽到這個(gè)音樂都感到很歡樂、興奮，這次我們用小手來拍拍這個(gè)音樂，你覺得這個(gè)音樂講了幾句話給我們聽。

（音樂起）3、在嬉戲中理解樂句師你們做了拍手的動(dòng)作，現(xiàn)在我也來做幾個(gè)動(dòng)作，但是我要請(qǐng)你們來幫幫忙，你們大聲的來數(shù)數(shù)看，我做了幾個(gè)動(dòng)作。

●老師開頭做動(dòng)作（拍球、跳繩、打拳、打槍）問我做了幾種動(dòng)作，第一個(gè)是什么動(dòng)作，其次個(gè)是什么動(dòng)作，第三個(gè)，第四個(gè)。

哦，剛剛我是怎么變的呢？我是在什么時(shí)候變的呢（我是在一句的開頭來變動(dòng)作的，是一句話來變一個(gè)動(dòng)作）剛剛是我變的，現(xiàn)在輪到你們變行不行？我信任你們變的肯定比我還要好。

這次你們來變，我來給你們數(shù)，記住一句只能變一個(gè)動(dòng)作。

（留意在幼兒變換動(dòng)作前老師提前說變）師哦，真好，真是一句話變一個(gè)動(dòng)作。

我們?cè)儆眯?dòng)物來試試看，我來做小動(dòng)物，你們能為我伴奏嗎？那用什么來伴奏啊？我做一種小動(dòng)物的時(shí)候，你們就用一種方法來伴奏，我變一種小動(dòng)物，你們也要變一種動(dòng)作。

4、進(jìn)一步感受樂句（1）看拍球來感受音樂的節(jié)奏師哦，這是什么？我來拍拍看。

（

第一種X

X

X

X）這是第一種啊，還有其次種啊，你們來聽聽看這兩種有什么不一樣的。