初中語(yǔ)文-紫藤蘿瀑布教學(xué)課件設(shè)計(jì)

紫藤蘿瀑布宗璞“白玉蘭，就像是一個(gè)個(gè)潔白的小仙女，風(fēng)輕輕吹動(dòng)，它們的身子也跟著輕輕飄動(dòng)……”——尹茜“玉蘭花寬大的白里透紅的花瓣，展示了它的淳樸，隨風(fēng)搖曳的樹(shù)枝，像在跟世人靦腆的打招呼，還有那淡淡的清香，又顯示出它的單薄?！?/p>

——張孚嘉“那小花紅紅的，粉粉的，遠(yuǎn)處望去，好似一片天邊粉紅色的云霞?！?/p>

——張亦馳“……有的星星點(diǎn)點(diǎn)，好似滿天的星星，在燦爛的陽(yáng)光下，頑皮的眨著眼睛。還有半開(kāi)的，他們好像在說(shuō)悄悄話，議論著美麗的春天！一陣風(fēng)拂過(guò)，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在給我展示它們婀娜多姿的舞蹈?！?/p>

——趙璞鈺

聽(tīng)讀課文標(biāo)注自然段序號(hào)。聽(tīng)準(zhǔn)字音，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，節(jié)奏停頓。圈畫出描寫紫藤蘿的精彩詞句。紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布分享交流寫作背景宗璞，當(dāng)代女作家，著名哲學(xué)家馮友蘭之女，宗璞一家在“文革”中深受迫害，“焦慮和悲痛”一直籠罩在作者心頭。在“文革”結(jié)束后的1982年5月，作者最有才華的小弟又身患絕癥，作者異常悲痛。

1982年10月28日上午七時(shí)，他去了。這一天本在意料之中，可是我怎能相信這是事實(shí)呢！他躺在那里，但他已經(jīng)不是他了，已經(jīng)不是我那正當(dāng)盛年的弟弟，他再不會(huì)回答我們的呼喚，再不會(huì)勸阻我們的哭泣。你到哪里去了，小弟！自1974年沅君姑母逝世起，我家屢遭喪事，而這一次小弟的遠(yuǎn)去最是違反常規(guī)，令人難以接受！我還不得不把這消息告訴當(dāng)時(shí)也在住院的老父，因?yàn)槲覠o(wú)法回答他每天的第一句問(wèn)話：“今天小弟怎么樣?”我必須告訴他，這是我的責(zé)任。再?zèng)]有弟弟可以依靠了，再不能指望他來(lái)分擔(dān)我的責(zé)任了。父親為他寫了挽聯(lián)：“是好黨員，是好干部，壯志未酬，灑淚豈只為家痛，能嫻科技，能嫻藝文，全才罕遇，招魂也難再歸來(lái)!”我那唯一的弟弟，永遠(yuǎn)地離去了。

——宗璞《哭小弟》“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布?！睂懛c(diǎn)撥通過(guò)對(duì)描繪具體事物的形象來(lái)表達(dá)思想，寄托感悟?！拔铩笨梢允蔷拔?，也可以是某種事物?！爸尽辈粌H包含感情，一般還側(cè)重志向、情操、愛(ài)好、愿望、要求等。