2023年山東省青島市膠州市高三生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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2023年山東省青島市膠州市高三生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.某興趣小組探究不同濃度的2,4-D對(duì)插條生根的作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,其中a1~a4的濃度不同。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()組別123452,4-D溶液濃度0a1a2a3a4根的平均數(shù)目(條)1.82.43.83.81.3A.2,4-D既能促進(jìn)生根又能抑制生根B.2,4-D溶液濃度最高的是組別5對(duì)應(yīng)的a4C.2,4-D促進(jìn)生根的最適濃度在a2~a3之間D.2,4-D是一種常用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的植物激素2.“結(jié)構(gòu)與功能觀”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)。其內(nèi)涵是:一定的結(jié)構(gòu)必然有與之相對(duì)應(yīng)的功能存在,且任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來(lái)完成。下列敘述不符合該觀點(diǎn)的是()A.功能越復(fù)雜的生物膜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜,廣闊的膜面積為酶提供附著點(diǎn)C.人的卵細(xì)胞體積較大,相對(duì)表面積也大,有利于細(xì)胞與周圍環(huán)境的物質(zhì)交換D.小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量線粒體,有利于細(xì)胞的吸收功能3.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述不正確的是()A.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞發(fā)育過(guò)程中的必然步驟B.細(xì)胞凋亡是由基因引發(fā)的,其根本原因是基因突變C.在發(fā)育過(guò)程中或成熟組織中都有大量的細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞的衰老和凋亡都是正?,F(xiàn)象,對(duì)生物的生存與發(fā)育具有積極意義4.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是()A.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡B.艾弗里實(shí)驗(yàn)中在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后只長(zhǎng)S型菌C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,如果離心前保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性升高D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中所使用的T2噬菌體的核酸類型與人類免疫缺陷病毒相同5.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.醋酸菌的線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所B.大腸桿菌的核糖體是噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成場(chǎng)所C.藍(lán)藻的細(xì)胞壁可用纖維素酶和果膠酶水解D.洋蔥的中心體可參與細(xì)胞分裂中紡錘體的形成6.生物學(xué)概念和原理的探究離不開(kāi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是()A.“色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)中未加CaCO3,濾紙條上僅距濾液細(xì)線近的兩條色素帶受到較大影響B(tài).“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,噬菌體第一次侵染用32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌,第二次侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌C.“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)小桶的小球總數(shù)可以不相同,每個(gè)小桶內(nèi)的兩種小球數(shù)量必須相同D.“酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,先放蓋玻片再加培養(yǎng)液,是為了保證酵母菌細(xì)胞能全部沉降到計(jì)數(shù)室底部二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)生態(tài)果園是當(dāng)下悄然興起的一種養(yǎng)殖模式,通過(guò)植物、動(dòng)物和微生物種群結(jié)構(gòu)的科學(xué)配置,以及光、熱、水、土、養(yǎng)分等的合理利用而建立的一種以果樹(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展的果園生產(chǎn)體系。下圖是某生態(tài)果園模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)該果園中分解者分解有機(jī)物釋放的能量供_____________利用,產(chǎn)生的物質(zhì)供____________利用。(2)與普通果園相比,該果園提高了能量利用效率,原因是_________________________。(3)該果園從未使用農(nóng)藥,但害蟲(chóng)數(shù)量一直較少,沒(méi)有泛濫成災(zāi),原因是__________________。(4)該果園中果農(nóng)在果樹(shù)開(kāi)花時(shí)期,放置一電子儀器,產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的振動(dòng)或聲音,吸引蜜蜂前來(lái)采蜜傳粉,提高產(chǎn)量。該實(shí)例主要應(yīng)用了生態(tài)系統(tǒng)的___________________功能。8.(10分)H7N9型禽流感病毒是一種新型禽流感,由顆粒型重配病毒引起,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。該病重癥患者病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上。下圖為某患者體內(nèi)一些生理過(guò)程的示意圖,其中①~⑥表示體內(nèi)的激素或免疫物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:(1)患者的發(fā)熱癥狀主要是由激素③的作用造成的,激素③的名稱是______________。當(dāng)其含量過(guò)高時(shí),激素②的分泌會(huì)______________。據(jù)圖可知人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐是______________。(2)患者因在服藥后大量出汗而使尿量減少,參與此過(guò)程調(diào)節(jié)的激素是____________(用數(shù)字表示),其作用的靶器官是__________________。(3)圖中⑥表示免疫活性物質(zhì):在特異性免疫過(guò)程中,若⑥屬于信號(hào)分子,能增強(qiáng)有關(guān)細(xì)胞免疫,則物質(zhì)⑥是____________;若⑥能特異性識(shí)別并清除抗原,則物質(zhì)⑥是____________。若⑥參與非特異性免疫過(guò)程,則物質(zhì)⑥是____________。(4)由圖可知,患者感染H7N9型禽流感病毒后,參于機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是________調(diào)節(jié)。9.(10分)土壤含鹽量過(guò)高對(duì)植物生長(zhǎng)、生理造成的危害稱為鹽脅迫。某科研小組研究了提高CO3濃度對(duì)鹽脅迫下的黃瓜幼苗葉片光合特性、凈光合速率和植株生長(zhǎng)的影響,下列圖示和表格為有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(其中RuBP羧化酶能催化CO3的固定)。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:處理方式實(shí)驗(yàn)結(jié)果CO3濃度(umol/mol)NaCl濃度(mmol/L)葉綠素A(m/gFW)電子傳遞速率凈光合速率Pn(umolm-3·s-l)干重(g/株)40001.80330193.50801.65186173.0380001.69330304.50801.5330118?(1)上圖為采用葉齡一致的黃瓜葉片,在__________相同且適宜的實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的RuBP羧化酶活性結(jié)果圖。由圖可知,當(dāng)__________時(shí),RuBP羧化酶的活性減小。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè),遭受鹽脅迫時(shí)黃瓜葉片會(huì)發(fā)生的變化有__________。A.水的光解加快B.色素對(duì)光能吸收減少C.C3的還原加快D.(CH3O)積累速率下降(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,CO3濃度為800μmol/mol時(shí),鹽脅迫環(huán)境中生長(zhǎng)的黃瓜幼苗植株的干重最可能為_(kāi)_________。A.3.7B.5.0C.1.0D.3.8(4)高濃度CO3可緩解鹽脅迫對(duì)黃瓜幼苗凈光合速率的抑制作用。由題中信息可知,鹽脅迫條件下提高CO3濃度,一方面可使黃瓜幼苗的電子傳遞速率有所提升,從而使光反應(yīng)速率加快,另一方面__________,進(jìn)而使光合速率上升。10.(10分)圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),M1、M2表示不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的變化示意圖,其中a~g表示能量的值,a表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ攝入的總能量值。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖1中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)________________中的生物種類屬于次級(jí)生產(chǎn)者。M2表示的能量形式為_(kāi)_______________。位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量往往少于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ,主要原因是________________。(2)圖2中,若甲表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的攝入量,則乙表示________________。由圖2推測(cè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________________。若營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ的同化量為h,則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為_(kāi)_______________。(3)已知營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ中有一種雜食性生物(X),它的食物中有2/5來(lái)自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ,2/5來(lái)自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ,1/5來(lái)自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ。若生物(X)要增加50g體重,需要消耗植物________________g。11.(15分)皮膚、黏膜及其分泌物等構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線,如呼吸道黏膜上、淚液和唾液中的溶菌酶能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁,胃中的胃酸和消化酶等可消滅隨食物咽下的多種細(xì)菌。糖皮質(zhì)激素是腎上腺皮質(zhì)分泌的一類激素,它對(duì)機(jī)體的生長(zhǎng)、發(fā)育、代謝以及免疫功能等起著重要的調(diào)節(jié)作用,還能增強(qiáng)機(jī)體的應(yīng)激能力,其作用機(jī)制如下圖所示,其中CRH、ACTH分別是下丘腦和垂體分泌的激素:(1)由圖可知,糖皮質(zhì)激素與位于___________(細(xì)胞膜上、細(xì)胞質(zhì)中、細(xì)胞核中)的受體結(jié)合后一同作用于核內(nèi)的遺傳物質(zhì),啟動(dòng)基因表達(dá)過(guò)程。這些特定基因表達(dá)后,一方面會(huì)使非特異性免疫功能_________,特異性免疫功能_____________;另一方面會(huì)影響血糖平衡,在血糖平衡的調(diào)節(jié)中糖皮質(zhì)激素與___________(激素)的作用相互拮抗。(2)保持精神愉悅,有利于維持體內(nèi)糖皮質(zhì)激素含量正常,降低罹患腫瘤的概率,此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是________________________調(diào)節(jié)。(3)為驗(yàn)證糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,現(xiàn)采用注射給藥的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整。將品種、性別、生理狀態(tài)等相同的健康大鼠隨機(jī)平分為A、B兩組,測(cè)定___________________,然后____________________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

分析表格:該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度,因變量是根的平均數(shù)目,以2,4-D溶液濃度為0的一組作為對(duì)照組,其他組為實(shí)驗(yàn)組.從生根數(shù)可知,a1、a2、a3濃度的2,4-D對(duì)植物生根具有明顯促進(jìn)作用,而a4濃度的2,4-D對(duì)植物生根有抑制作用,能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性?!驹斀狻緼、從生根數(shù)可知,a1、a2、a3濃度的2,4-D對(duì)植物生根具有明顯促進(jìn)作用,而a4濃度的2,4-D對(duì)植物生根有抑制作用,能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性,A正確;

B、與第1組相比可知,a1、a2、a3濃度的2,4-D對(duì)植物生根具有明顯促進(jìn)作用,a4濃度的2,4-D抑制生根,根據(jù)低濃度促進(jìn),高濃度抑制的兩重性原理,組別5對(duì)應(yīng)的a42,4-D溶液濃度最高,B正確;

C、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,a2與a3促進(jìn)生根的作用相同,故促進(jìn)生根的最適濃度在a2與a3之間,C正確;

D、2,4-D是一種常用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的生長(zhǎng)素類似物,是人工合成的,不是植物激素,植物激素是植物體內(nèi)合成的,D錯(cuò)誤。

故選D。2、C【解析】

蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積,其外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,生物膜上的蛋白質(zhì)主要有載體蛋白、受體蛋白、酶等,三種蛋白質(zhì)都具有專一性,因此生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,膜的功能越復(fù)雜,A正確;B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜,廣闊的膜面積為酶提供附著點(diǎn),B正確;C、人卵細(xì)胞的體積較大,相對(duì)表面積小,不利于細(xì)胞與周圍環(huán)境的物質(zhì)交換,C錯(cuò)誤;D、小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量線粒體,可產(chǎn)生大量能量用于細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題需要明確生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能,熟悉各種細(xì)胞器的分布及作用,并能結(jié)合選項(xiàng)分析作答。3、B【解析】

細(xì)胞凋亡指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡。細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死不同,細(xì)胞凋亡不是一件被動(dòng)的過(guò)程,而是主動(dòng)過(guò)程,它涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等的作用,它并不是病理?xiàng)l件下,自體損傷的一種現(xiàn)象,而是為更好地適應(yīng)生存環(huán)境而主動(dòng)爭(zhēng)取的一種死亡過(guò)程。細(xì)胞衰老是指細(xì)胞在執(zhí)行生命活動(dòng)過(guò)程中,隨著時(shí)間的推移,細(xì)胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發(fā)生衰退的變化過(guò)程?!驹斀狻緼、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞發(fā)育過(guò)程中的必然步驟,如手指的形成(指間細(xì)胞的凋亡),A正確;B、細(xì)胞凋亡是由基因控制的,基因并未發(fā)生突變,B錯(cuò)誤;C、在發(fā)育過(guò)程中或成熟組織中都有大量的細(xì)胞凋亡,如神經(jīng)細(xì)胞的大量死亡,C正確;D、細(xì)胞的衰老和凋亡都是正?,F(xiàn)象,對(duì)生物的生存與發(fā)育具有積極意義,D正確。故選B。4、C【解析】

1.艾弗里從S型活菌體內(nèi)提取DNA、RNA、蛋白質(zhì)和莢膜多糖,將它們分別和R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果只有S型菌DNA和R型活菌的培養(yǎng)基上出現(xiàn)S型菌的菌落,這是一部分R型菌轉(zhuǎn)化產(chǎn)生有毒的、有莢膜的S型菌所致,并且它們的后代都是有毒、有莢膜的。2.赫爾希和蔡斯T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):用放射性同位素32P或放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用。【詳解】A、艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,而不是S型細(xì)菌的DNA能使小鼠死亡,A錯(cuò)誤;B、艾弗里實(shí)驗(yàn)中在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后,培養(yǎng)基上出現(xiàn)R型、S型菌兩種菌落,B錯(cuò)誤;C、赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,如果離心前保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),部分細(xì)菌裂解釋放出子代噬菌體,會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性升高,C正確;D、T2噬菌體的核酸是DNA,人類免疫缺陷病毒(HIV)的核酸是RNA,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)有兩個(gè),一個(gè)是格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),另一個(gè)是體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))。R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的原因是S型菌DNA與R型菌DNA實(shí)現(xiàn)重組,表現(xiàn)出S型菌的性狀,此變異屬于基因重組。5、B【解析】

真核生物和原核生物的主要差別是有無(wú)成形的細(xì)胞核或者有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等,原核生物僅有的細(xì)胞器為核糖體。原核生物的遺傳物質(zhì)存在于擬核區(qū)。真核生物包括動(dòng)物、植物、微生物(真菌)等,植物和動(dòng)物最大的區(qū)別是植物有細(xì)胞壁、葉綠體,高等植物沒(méi)有中心體等。真核生物的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中的染色體、細(xì)胞質(zhì)中的DNA上。【詳解】A、醋酸菌是原核生物,沒(méi)有線粒體,A錯(cuò)誤;B、噬菌體是病毒,沒(méi)有獨(dú)立的新陳代謝能力,必須借助于宿主細(xì)胞大腸桿菌的核糖體合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,B正確;C、藍(lán)藻的細(xì)胞壁成分是肽聚糖,纖維素酶和果膠酶只能水解植物的細(xì)胞壁(纖維素和果膠),C錯(cuò)誤;D、洋蔥為高等植物,沒(méi)有中心體,D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】

1、在葉綠素色素的提取中,用無(wú)水乙醇提取,同時(shí)加入CaCO3防止也綠色被破壞,加入二氧化硅使研磨更充分。2、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。3、采用抽樣檢測(cè)法使用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),在計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)注意先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再滴加培養(yǎng)液于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入?!驹斀狻緼、“色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞被破壞,胞內(nèi)的酸性物質(zhì)釋放出來(lái)會(huì)破壞葉綠素a和葉綠素b,對(duì)類胡蘿卜素影響小,加CaCO3是中和酸,使兩種葉綠素不受破壞;兩種葉綠素在濾紙條上距濾液細(xì)線近,A正確;B、“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,第一次用未被標(biāo)記的噬菌體侵染用32P和35S標(biāo)記的大腸杄菌,得到標(biāo)記的噬菌體,第二次用已標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸杄菌,證明進(jìn)入大腸杄菌的是DNA,B正確;C、“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)小桶模擬的是雌雄生殖器官,因?yàn)榫訑?shù)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于卵細(xì)胞數(shù),兩個(gè)小桶的小球總數(shù)可以不相同;每個(gè)小桶內(nèi)的兩種小球代表兩種配子,配子比例是1:1,數(shù)量必須相同,C正確;D、“酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,先放蓋玻片再加培養(yǎng)液,是為了保證加完培養(yǎng)液后,計(jì)數(shù)室的高度能保持0.1mm,不會(huì)因?yàn)橐后w的表面張力使高度發(fā)生變化,D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、分解者(或自身)植物(果樹(shù)等)充分利用了廢棄物中的能量(充分利用了流向分解者的能量)該果園的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)信息傳遞【解析】

分解者指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生動(dòng)物和腐食性動(dòng)物。它們能把動(dòng)、植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物,分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,釋放在環(huán)境中,供生產(chǎn)者再一次利用。同時(shí)釋放出能量供自身利用,其作用與生產(chǎn)者相反。生態(tài)農(nóng)業(yè)是指在保護(hù)、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的前提下,遵循生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律,運(yùn)用系統(tǒng)工程方法和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),集約化經(jīng)營(yíng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式,是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的,能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)劃提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,加速了物質(zhì)循環(huán),減少了環(huán)境污染?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是分解植物的殘枝落葉和動(dòng)物的尸體、糞便等,把其中含有的有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物,分解有機(jī)物釋放的能量供自身生長(zhǎng)所需,無(wú)機(jī)物可以供給植物吸收利用。據(jù)此可知,該果園中分解者分解有機(jī)物釋放的能量供分解者(或自身)利用,產(chǎn)生的物質(zhì)供植物(果樹(shù)等)利用。(2)與普通果園相比,該果園通過(guò)增加使用的環(huán)節(jié),充分利用了廢棄物中的能量(充分利用了流向分解者的能量),從而提高了能量利用效率。(3)由于該果園利用生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的原理進(jìn)行了科學(xué)的設(shè)計(jì),使生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)量增加,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,因此該果園的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),盡管從未使用農(nóng)藥,但害蟲(chóng)數(shù)量一直較少,沒(méi)有泛濫成災(zāi)。(4)利用電子儀器,產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的振動(dòng)或聲音,吸引蜜蜂前來(lái)采蜜傳粉,提高產(chǎn)量。這是合理應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能,提高產(chǎn)量的實(shí)例?!军c(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)中各組分的作用是解答本題的關(guān)鍵,掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)的典型特征及其優(yōu)勢(shì)是解答本題的另一關(guān)鍵!。8、甲狀腺激素減少下丘腦⑤腎小管和集合管淋巴因子抗體溶菌酶神經(jīng)---體液---免疫【解析】

題圖分析,甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→分泌促甲狀腺激素釋放激素→垂體→分泌促甲狀腺激素→甲狀腺-→分泌甲狀腺激素,下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐,因其能分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素和促激素;同時(shí)也是血糖、體溫調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡中樞,而且與生物節(jié)律有關(guān)。【詳解】(1)由圖可知:激素③是由甲狀腺分泌的激素并且對(duì)下丘腦和垂體具有反饋調(diào)節(jié)作用,故③是甲狀腺激素。激素②由垂體分泌作用于甲狀腺,激素②是促甲狀腺激素,當(dāng)甲狀腺含量過(guò)高時(shí)會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素。圖中顯示下丘腦作為內(nèi)分泌活動(dòng)樞紐,不僅能夠調(diào)節(jié)機(jī)體內(nèi)激素分泌,還能調(diào)節(jié)機(jī)體免疫系統(tǒng)。(2)機(jī)體內(nèi)能夠減少排尿量的激素是垂體釋放的抗利尿激素,它通過(guò)加強(qiáng)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收來(lái)減少排尿量。(3)免疫系統(tǒng)中的活性物質(zhì)中,能夠傳遞信息的是能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化的是淋巴因子,即⑥是作為信息分子的淋巴因子;免疫活性物質(zhì)中,能清除體液中抗原的是漿細(xì)胞分泌的抗體,即⑥表示抗體;能在非特異性免疫中發(fā)揮作用的是能夠消滅細(xì)菌的溶菌酶,即⑥為在非特異性免疫中發(fā)揮作用的溶菌酶。(4)結(jié)合圖示可知,患者從發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過(guò)程中,人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都參與了調(diào)節(jié),同時(shí)還需要機(jī)體的免疫系統(tǒng)發(fā)揮效應(yīng)清除病菌,最終經(jīng)過(guò)神神經(jīng)--體液--免疫的綜合調(diào)節(jié)機(jī)體恢復(fù)穩(wěn)態(tài),故可知調(diào)節(jié)機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制為神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?!军c(diǎn)睛】熟知甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)以及反饋調(diào)節(jié)機(jī)制是解答本題的關(guān)鍵!掌握免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)、水鹽平衡的過(guò)程以及下丘腦的功能是解答本題的另一關(guān)鍵!9、光照強(qiáng)度、溫度土壤含鹽量增加,CO3濃度減小BDARUBP羧化酶活性有所增強(qiáng),從而使暗反應(yīng)速率加快【解析】

光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行,在這兩個(gè)階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^(guò)程稱為暗反應(yīng)。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng),光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用。光合作用強(qiáng)度主要受光照強(qiáng)度、CO3濃度、溫度等影響?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析可知,圖示是實(shí)驗(yàn)的自變量是二氧化碳濃度和是否有鹽脅迫,因變量為RuBP羧化酶的活性,其余為無(wú)關(guān)變量,故需要采用葉齡一致的黃瓜葉片,在相同且適宜的光照強(qiáng)度下測(cè)得的RuBP羧化酶活性。據(jù)圖可知,當(dāng)土壤含鹽量升高(80mmol/L)、CO3濃度減?。?00umol/mol),RuBP羧化酶的活性減小。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,遭受鹽脅迫時(shí)黃瓜葉綠素含量明顯下降,所以導(dǎo)致植物光反應(yīng)減弱,光反應(yīng)中吸收光能減少,水的光解減慢,三碳化合物的還原減少,光合速率下降,有機(jī)物的積累減少,故選BD。(3)分析表中的數(shù)據(jù),在低二氧化碳濃度、鹽脅迫下凈光合速率為17,低二氧化碳濃度、無(wú)鹽脅迫時(shí)凈光合速率為19,高二氧化碳、無(wú)鹽脅迫條件下凈光合速率為18,所以鹽脅迫環(huán)境中生長(zhǎng)的黃瓜幼苗植株的干重最可能介于這兩組之間,即3.7。故選A。(4)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,高濃度CO3可緩解鹽脅迫對(duì)黃瓜幼苗凈光合速率的抑制作用,原因可能是鹽脅迫條件下,提高CO3濃度,黃瓜幼苗的電子傳遞速率有所提升,從而使光反應(yīng)速率加快;同時(shí)RUBP羧化酶活性有所增強(qiáng),從而使暗反應(yīng)速率加快,進(jìn)而使光合速率上升。【點(diǎn)睛】光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝活動(dòng),凈光合作用是常見(jiàn)的考點(diǎn)也是難點(diǎn),對(duì)于光合作用的考查,通常結(jié)合圖形、實(shí)驗(yàn)來(lái)考察,要注意對(duì)圖形、表格信息的處理能力的培養(yǎng)。10、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ熱能營(yíng)養(yǎng)級(jí)高、可利用的能量少營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的同化量單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%22100【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,Ⅰ表示生產(chǎn)者,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者,M1、M2分別代表太陽(yáng)能和呼吸作用散失的能量。圖2中,a表示初級(jí)消費(fèi)者的攝入量,b表示同化量,戊表示呼吸作用散失的能量,c表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,e、f表示分解者利用的能量.【詳解】(1)次級(jí)生產(chǎn)者指異養(yǎng)生物,包括消費(fèi)者和各種分解者,圖1中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的生物種類屬于次級(jí)生產(chǎn)者。在能量金字塔中,處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是生產(chǎn)者,M1表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能,M2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)散失的能量(熱能)。能量在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間只能單向傳遞,且逐級(jí)遞減,營(yíng)養(yǎng)級(jí)高、可利用的能量少,因此位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量往往少于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ。(2)每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量-糞便量,若甲表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則乙表示Ⅱ同化的能量。由圖2推測(cè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。Ⅱ同化的能量為b=a-e,若營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ的同化量為h,則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ、

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