研究性學(xué)習(xí)課題研究報(bào)告

告性研告：（）組長(zhǎng)帆：陽(yáng)騮笛：暉錄摘要?研究背景?目的與意義?研究方法?任務(wù)分工?活動(dòng)時(shí)間?研究過(guò)程?總結(jié)報(bào)告?思?致謝?錄要的研出薄解昔，世持發(fā)。究景一跡系于如何發(fā)展和管理爭(zhēng)議很大眾遺明背國(guó)微之。的義1．了園（1程（2）激。2入文產(chǎn)。3利可續(xù)展。究法調(diào)實(shí)訪務(wù)工閱料袁騮帆匯篩資討論組師笛地考、調(diào)查組，文帆陽(yáng)動(dòng)間(1)2010年1月20日?qǐng)A(2)2010年2月0次圓明園；(32010年4月5日，調(diào)查圓明園管理情況。（）2月初7，頌可能是因的。同時(shí)新的問(wèn)題我說(shuō)一是。這對(duì)于我們面。接著算的塊都。書(shū)微。：學(xué)結(jié)告學(xué)題告？--有關(guān)霧對(duì)**究：**組：*、**、*、*執(zhí)：*指教師：*******）關(guān)對(duì)調(diào)究”習(xí)組*****月有霧霾*查究結(jié)告1、：）研景3中色預(yù)警升級(jí)至一染*也出歷天成問(wèn)查。二目意義找究*解*相使要環(huán)。利：**人民都親身經(jīng)歷過(guò)霧霾天氣，頗有感觸和想法。治理污染天氣也是*人。2：1氣2究因3解法4害5議3題：1、準(zhǔn)：①討題②查料2、實(shí)：①設(shè)計(jì)查②實(shí)。③實(shí)）3、總：①整據(jù)②撰寫(xiě)告4揮團(tuán)精神組助厚學(xué)開(kāi)的思力交。方撰文5：有5個(gè)份0城霾國(guó)霾4城總言，了人產(chǎn)。最近一段時(shí)間，發(fā)境**周右霧天,*是相，相關(guān)部門(mén)及社普。7：有原染易互。8、：.入輕疾疾。2.對(duì)生產(chǎn)生活的危害：霧霾天氣能見(jiàn)度低*人民致。對(duì)****們霾對(duì)影，相項(xiàng)打。謝合作！********）關(guān)對(duì)的研性組1、行是：a（2）b（3%c%）人尾也素出的行*霾的產(chǎn)生有很大的影響。2、您會(huì)因?yàn)殪F霾擇？a（%）b會(huì)%）c、（%）出式中*對(duì)*有的。3：a%）b、謂常行（56%）c、在家霾消再出行（%），。出害也不夠了解。且霧霾對(duì)人定。4圍行怎：a、指出他的誤%）b、旁）他起2污分，確對(duì)的錯(cuò)誤的人越來(lái)越多，減少大氣污染對(duì)我們生活的影響。5？a（%（3%c（%（%f%）分霧霾對(duì)*大，行對(duì)*。6？a（%）b、%）c、不清楚%）卷能使*。7？a、會(huì)（%）不（%）據(jù)**數(shù)也霧**重，重害**縣，低碳環(huán)保。從而減小霧霾對(duì)*人民。8？，也到對(duì)等面應(yīng)人霧*：轉(zhuǎn)文性開(kāi)告題稱(chēng)打活國(guó)化探題號(hào)20042：：：：課題研究的背景及意義俗話(huà)說(shuō)得好“人靠衣裝，佛靠金裝，而一句“衣食住行”更是將“衣”擺在首位?？梢?jiàn)，現(xiàn)同、當(dāng)飾宣新品打?qū)W。期果文究法自、料。動(dòng)劃任務(wù)分工：以。活計(jì)劃：第3第4—0。第三階第1析調(diào)數(shù)據(jù)。第四階第2—3：材題題。課內(nèi)性化程又。知研。給進(jìn)再這研問(wèn)而。上看，有很好的互起。解個(gè)。人置：的較全視才行。