研究性學習課題研究報告

告性研告：（）組長帆：陽騮笛：暉錄摘要?研究背景?目的與意義?研究方法?任務(wù)分工?活動時間?研究過程?總結(jié)報告?思?致謝?錄要的研出薄解昔，世持發(fā)。究景一跡系于如何發(fā)展和管理爭議很大眾遺明背國微之。的義1．了園（1程（2）激。2入文產(chǎn)。3利可續(xù)展。究法調(diào)實訪務(wù)工閱料袁騮帆匯篩資討論組師笛地考、調(diào)查組，文帆陽動間(1)2010年1月20日圓(2)2010年2月0次圓明園；(32010年4月5日，調(diào)查圓明園管理情況。（）2月初7，頌可能是因的。同時新的問題我說一是。這對于我們面。接著算的塊都。書微。：學結(jié)告學題告？--有關(guān)霧對**究：**組：*、**、*、*執(zhí)：*指教師：*******）關(guān)對調(diào)究”習組*****月有霧霾*查究結(jié)告1、：）研景3中色預(yù)警升級至一染*也出歷天成問查。二目意義找究*解*相使要環(huán)。利：**人民都親身經(jīng)歷過霧霾天氣，頗有感觸和想法。治理污染天氣也是*人。2：1氣2究因3解法4害5議3題：1、準：①討題②查料2、實：①設(shè)計查②實。③實）3、總：①整據(jù)②撰寫告4揮團精神組助厚學開的思力交。方撰文5：有5個份0城霾國霾4城總言，了人產(chǎn)。最近一段時間，發(fā)境**周右霧天,*是相，相關(guān)部門及社普。7：有原染易互。8、：.入輕疾疾。2.對生產(chǎn)生活的危害：霧霾天氣能見度低*人民致。對****們霾對影，相項打。謝合作！********）關(guān)對的研性組1、行是：a（2）b（3%c%）人尾也素出的行*霾的產(chǎn)生有很大的影響。2、您會因為霧霾擇？a（%）b會%）c、（%）出式中*對*有的。3：a%）b、謂常行（56%）c、在家霾消再出行（%），。出害也不夠了解。且霧霾對人定。4圍行怎：a、指出他的誤%）b、旁）他起2污分，確對的錯誤的人越來越多，減少大氣污染對我們生活的影響。5？a（%（3%c（%（%f%）分霧霾對*大，行對*。6？a（%）b、%）c、不清楚%）卷能使*。7？a、會（%）不（%）據(jù)**數(shù)也霧**重，重害**縣，低碳環(huán)保。從而減小霧霾對*人民。8？，也到對等面應(yīng)人霧*：轉(zhuǎn)文性開告題稱打活國化探題號20042：：：：課題研究的背景及意義俗話說得好“人靠衣裝，佛靠金裝，而一句“衣食住行”更是將“衣”擺在首位。可見，現(xiàn)同、當飾宣新品打?qū)W。期果文究法自、料。動劃任務(wù)分工：以?；钣媱潱旱?第4—0。第三階第1析調(diào)數(shù)據(jù)。第四階第2—3：材題題。課內(nèi)性化程又。知研。給進再這研問而。上看，有很好的互起。解個。人置：的較全視才行。