假如有三天光明讀后感【5篇】

假如有三天光明讀后感【5篇】假如有三天光明讀后感〔精選篇1〕

“要是人把活著的每一天都看作是生命的最終一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價(jià)值……〞這是《假如給我三天光明》中的一句話(huà)。

回憶起我們的生活，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?星期五，在我校二樓大廳開(kāi)展了一次跳蚤書(shū)市活動(dòng)，在這喧鬧的活動(dòng)中，我也以10元的價(jià)錢(qián)淘到了這一本書(shū)《假如給我三天光明》。在五年級(jí)時(shí)，我們就學(xué)到了一篇課文——《海倫·凱勒》，為了更深入地了解海倫·凱勒，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)淘到了這本書(shū)。當(dāng)我讀完它時(shí)，更懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的含義。這時(shí)，仿佛一個(gè)有毅力，有智慧，又有著頑強(qiáng)不屈的海倫·凱勒正站在我的面前，讓我受益匪淺。

記得學(xué)習(xí)課文時(shí)老師也給我們布置了一份特別的作業(yè)：做半小時(shí)又啞又盲的“小海倫〞。我用布蒙住了自己的眼睛，開(kāi)始體驗(yàn)了海倫的生活。我剛想按慣例讓媽媽給我拿衣褲，才想到了自己是一個(gè)聾啞人。于是，我只好頂著寒風(fēng)爬到床下拿穿著，當(dāng)我摸著床拿東西時(shí)，一不當(dāng)心，一只腳踩空，從床上掉了下來(lái)，摔得我“嗷嗷〞直叫，痛哭流涕，唉，想發(fā)泄又發(fā)泄不出來(lái)，誰(shuí)叫我是“啞巴〞呢!唉，雙目失明，雙耳失聰?shù)奈兜勒娌缓檬堋＝袢瘴矣肿x了《假如給我三天光明》這本書(shū)，于是我暗下決心：遇到困難要向海倫學(xué)習(xí)，做一名真正的小海倫。

上體育課了，要50米沖刺考試。我竟然跟“雙料冠軍〞——張娟跑，唉，張娟可是跑步高手，我怎么可能贏得過(guò)她呢?立刻，我對(duì)自己有些失去信念。但我還是決定好好拼一拼。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就輪到我們倆了。我的心“怦怦〞直跳，好像懷揣著一只小兔子。當(dāng)老師吹響哨子時(shí)，我用力往前一蹬，就沖了出去。我雙手前后搖擺著，腿也不停地鼓舞著我。結(jié)果我雖然沒(méi)超越她，但幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。老師、同學(xué)都覺(jué)得不行思議呢!我自己知道，是《假如給我三天光明》，是海倫給予了我無(wú)窮的力量啊!

《假如給我三天光明》這本書(shū)猶如黑暗中的一盞明燈，給我送來(lái)暖和，讓我們一起走進(jìn)本書(shū)，做一位有毅力，有智慧，頑強(qiáng)不屈的“小海倫〞吧!

假如有三天光明讀后感〔精選篇2〕

在形形色色的萬(wàn)千世界當(dāng)中，有許很多多值得我尊敬的人，其中最令我尊敬的人是海倫·凱勒。

馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒〞。困難對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是困難，對(duì)于天才來(lái)說(shuō)只是成長(zhǎng)的動(dòng)力。很不幸，海倫·凱勒在她19個(gè)月時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，無(wú)情地奪走了她的視力和聽(tīng)力。從那以后，海倫就變得孤僻、暴躁，可是，她并沒(méi)有變得消沉，滑向那好像是命運(yùn)為她設(shè)計(jì)好的深淵。沙利文老師走進(jìn)了她內(nèi)心的世界，仿佛在黑暗中點(diǎn)燃了燭光，照亮她前行的路。一個(gè)人在無(wú)聲、無(wú)光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的溝通幾乎不行能，因?yàn)槊恳粭l出口都已向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫是個(gè)奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過(guò)，這段歷程的困難程度超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的抖動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不精確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲憊使她心力憔悴，一個(gè)頑強(qiáng)的人竟為此流下過(guò)絕望的淚水?？墒撬冀K沒(méi)有退縮，夜以繼日地刻苦努力，最終可以流暢地說(shuō)出“爸爸〞“媽媽〞“妹妹〞了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂B她寵愛(ài)的那只小狗也好像聽(tīng)懂了她的召喚，跑到跟前直舔她的手。后來(lái)海倫學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，成為一個(gè)有名的作家和教育家，并致力于慈善事業(yè)，建立多家慈善機(jī)構(gòu)。并被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)逆境，最終在黑暗中找到了光明，最終又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

我驚嘆海倫取得的成就，但深深震撼我的是她面對(duì)困難永不退縮的士氣和頑強(qiáng)的毅力。

圍棋是我的業(yè)余愛(ài)好，學(xué)習(xí)下圍棋已有三年了。當(dāng)我學(xué)棋疲乏想懈怠時(shí)，當(dāng)競(jìng)賽異樣艱苦想放棄時(shí)，我就想起了海倫·凱勒為學(xué)會(huì)一個(gè)發(fā)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。她退縮了嗎？沒(méi)有，最終成就了她把握五種外語(yǔ)，一個(gè)有名的作家。她在黑暗中前行，在枯燥中堅(jiān)持，而我連一種帶娛樂(lè)性的棋類(lèi)技藝都不想鉆研，莫非我會(huì)在其它方面能堅(jiān)持并取得成就嗎？每想到此，我就告誡自己，努力，努力，再努力！

海倫·凱勒，你在黑暗中找到了光明，這光明照亮了人們前行。

假如有三天光明讀后感〔精選篇3〕

還記得那日，疾風(fēng)席卷，你用暖和向我傳送著應(yīng)對(duì)的士氣。此后，有了你的守候，我便不再孤獨(dú)。住進(jìn)內(nèi)心的，是那一個(gè)不驕不躁，挑站命運(yùn)的你。

窗前的寒冷刮著，昨日下的雪已漸漸消溶，天上黑沉沉的，似乎即將塌下去一般。冬日里，考試的最終考試成果出來(lái)，有些人哭，有些人笑，可是我對(duì)這頻繁舉辦的期末考試早已不抱有一切念頭，緊握著揉成一團(tuán)的考卷，單獨(dú)一人一個(gè)人彷徨在空蕩蕩的課室，可怕回家應(yīng)對(duì)爸爸媽媽那關(guān)懷的容貌。是的，風(fēng)也在取笑脆弱無(wú)能的我。輸?shù)?，輸?shù)耐耆?/p>

我愣愣的望著那塊教室黑板，問(wèn)一下自己，為何早已勤奮，但卻始終考不太好，始終要被考試成果所拘束呢？當(dāng)我們手足無(wú)措，你卻不經(jīng)意間闖進(jìn)了我的視野，一本叫《如果幫我三天光明》的書(shū)，你靜靜地躺在前座的桌子，或許是同學(xué)們回家太急匆忙而將你落下來(lái)的吧。滿(mǎn)懷好奇心和看一看的心理狀態(tài)，我同你認(rèn)識(shí)。

書(shū)里有一個(gè)叫海倫.凱勒的小姑娘，她的遭受或許比我想槽糕萬(wàn)倍千倍。她僅有一歲半的狀況下發(fā)過(guò)一種病，連日的發(fā)高燒搶走了她原來(lái)美妙的童年。雙眼、耳朵里面、嘴唇，都失去作用，或許對(duì)大部分的人而言，人生的小故事或許就從這兒完畢，但她不是，她的愛(ài)情才剛開(kāi)始……她并沒(méi)有向命運(yùn)敬佩，只是凸起士氣挑戰(zhàn)著命運(yùn)。她為了更好地能清楚的音標(biāo)發(fā)音，曾將一根小繩子系在一根金屬桿上，咬在嘴中，另一端手拿著，訓(xùn)練手嘴一心，寫(xiě)一個(gè)字念一個(gè)字。為了更好地寫(xiě)下的字不會(huì)歪歪斜斜，她還自做了一個(gè)畫(huà)框，安裝了一個(gè)動(dòng)滑輪練習(xí)寫(xiě)字。以致于今日我能看到她寫(xiě)的書(shū)，把握她那非凡的一生。

看一下小說(shuō)名字便了解海倫.凱勒對(duì)光明的期盼，她講在這里三日里，她要做好多好多的事。這般的一個(gè)人，卻從不愿舍棄，或是又從沒(méi)想過(guò)舍棄，揣著著士氣和心愿，勤奮地爭(zhēng)得自身要想的，即便不行以徹底如愿以?xún)敗?/p>

可是我？卻為了更好地一次考試失利，躲在這里可怕回家，可怕認(rèn)可自身的考試成果，這也是多么的的可伶悲傷呢？鋪平皺皺巴巴的考卷，我陷入深思。

從那日起，海倫.凱勒就是我士氣的來(lái)源于，她跟我說(shuō)：即便步伐磕磕絆絆還要不顧一切地走下來(lái)。

一本好書(shū)，一種人生。

假如有三天光明讀后感〔精選篇4〕

人們常說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在生活中，我們只有廣泛的讀書(shū)，不斷的擴(kuò)充學(xué)問(wèn)，才會(huì)讓我們的寫(xiě)作水平不斷升高。

這個(gè)星期，我從新華書(shū)店里借了《假如給我三天光明》這本書(shū)。本書(shū)的主角是海倫·凱勒，她的一生可真稱(chēng)之為傳奇，她的一生，向我們呈現(xiàn)了她驚人的毅力，不屈不撓的精神令我們震撼并為之而感動(dòng)。

本書(shū)的主角海倫·凱勒在小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病后，就喪失了視力和聽(tīng)力，開(kāi)始，她覺(jué)得世界充滿(mǎn)了黑暗與冷清；幾個(gè)月后，她學(xué)著用手去摸索各種東西并努力辨別它們的用處，通過(guò)揣摩別人的表情、動(dòng)作來(lái)確定發(fā)生了什么事；后來(lái)她在莎莉文老師的幫助下順利完成學(xué)業(yè)，開(kāi)始了她嶄新的生活！

讀完這本書(shū)后讓我受益匪淺，海倫·凱勒是勝利者，雖然她有著和我們迥異的肢體和語(yǔ)言，有著不一樣的童年，但她卻有著和我們一樣的快樂(lè)，因?yàn)樗冀K用一個(gè)主動(dòng)樂(lè)觀的看法來(lái)過(guò)每一天，制服每一個(gè)難關(guān)。試問(wèn)：世界上又有多少人能做到呢？她身上所散發(fā)出來(lái)的魅力，所具有的品質(zhì)是我們這些正常人望之而不及的。＂強(qiáng)者〞這個(gè)稱(chēng)號(hào)她當(dāng)之無(wú)愧，她給我們做出了新典范。

看完這本書(shū)后，我就始終在想：假如我小時(shí)候就是一個(gè)聾啞兒童，那么如今的我又將是怎么樣的呢？我絞盡腦汁卻仍想不出結(jié)果，我無(wú)法再去想，不過(guò)有一點(diǎn)我是可以確定的，那就是我確定不會(huì)如此頑強(qiáng)的活下去，我和開(kāi)始的表現(xiàn)確定一樣，我肯定會(huì)自暴自棄，找不到頑強(qiáng)的理由，也找不到人生的方向。但海倫·凱勒沒(méi)有，盡管她一開(kāi)始很迷茫，但是她以頑強(qiáng)的意志和驚人的毅力活了下來(lái)，她在生活中遇到困難不是退縮，而是英勇去面對(duì)，可是我們呢？面對(duì)困難，我們遲遲下不了決定，左思右想，瞻前顧后，到最終一事無(wú)成的大有人在。我們擁有如此卓越的條件卻不懂得珍惜，非得到失去了才恍然大悟嗎？

同學(xué)們，覺(jué)醒吧！我們的日子還很長(zhǎng)，如今就讓我們一起向海倫·凱勒看齊，像她一樣英勇面對(duì)生活，大膽挑戰(zhàn)挫折，已經(jīng)有這么好的典范了，我們又有何理由不去學(xué)習(xí)呢？讓我們一起加油去超越自己吧！

假如有三天光明讀后感〔精選篇5〕

假如每個(gè)人都能做到讓自己心情開(kāi)心，也是一種來(lái)自于自己本身的一種能力。

有一次我在偶然間，看了一本書(shū)《假如給我三天光明》，故事的主人公海倫.凱勒，在這本書(shū)中描寫(xiě)著他是怎樣熬過(guò)這困難的日子的，當(dāng)你翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)你的心靈之光就會(huì)被點(diǎn)燃：海倫出生在在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，剛出生不久的小海倫，怎么也不會(huì)想到會(huì)遭到如此的噩夢(mèng)，再一次大病之后竟雙目失明，雙耳失聰，面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的寂靜，他不能叫一聲媽媽?zhuān)膊荒軆A訴心中的委屈，盡管外面的世界多么奇異多彩，外面的小草長(zhǎng)的再生機(jī)勃勃，花兒長(zhǎng)得在艷麗在艷麗，各種果樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了果子紅的像火，粉的像霞，白的像雪。但他永久的感受不到了。后來(lái)他的脾氣因變得越來(lái)越暴躁，父母為他請(qǐng)來(lái)了沙利文老師，她開(kāi)始教海倫摸盲文、拼單詞。

在她的指導(dǎo)下海倫學(xué)會(huì)了拼很多單詞。有一次，她們路過(guò)水井房時(shí)，老是把海倫的一只手放水龍頭上，一股清涼的水立刻在她的手里涌開(kāi)。海倫恍然大悟，原來(lái)水就是這種清涼奇妙的東西呀！他開(kāi)始夜以繼日的舍命學(xué)習(xí)，如饑似渴得像一塊枯燥的海面吮吸著學(xué)問(wèn)的甘霖?！肮Ψ虿回?fù)有心人〞1900年，海倫經(jīng)過(guò)不懈的努力畢業(yè)于哈弗大學(xué)，他一身寫(xiě)過(guò)14部著作。他正是用這種樂(lè)觀的精神告知人們要?dú)g樂(lè)的面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)。我不僅親自讀過(guò)也親身經(jīng)受過(guò)。

那是八歲的一件事，至今刻苦銘心：一天早晨，天氣暖洋洋的，小草綠油油的，花兒紅通通的。樹(shù)葉也綠得發(fā)亮。早晨起來(lái)，開(kāi)始大掃除了。