高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)設(shè)想_第1頁(yè)
高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)設(shè)想_第2頁(yè)
高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)設(shè)想_第3頁(yè)
高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)設(shè)想_第4頁(yè)
高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)設(shè)想_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)設(shè)想沈陽(yáng)市第二十八中學(xué)劉玲一、關(guān)于研討課

二、關(guān)于二輪復(fù)習(xí)關(guān)于研討課一.課題設(shè)定二.教學(xué)設(shè)計(jì)三.課后反思關(guān)于二輪復(fù)習(xí)一.搞好團(tuán)隊(duì)合作,注重發(fā)揮集體智慧.二.注重策略,著眼于提高效益.1.強(qiáng)化研究,明確方向.2.穩(wěn)扎穩(wěn)打,夯實(shí)基礎(chǔ).3.突出重點(diǎn),研究新題.4.注重作文,鍛煉寫(xiě)作.突出重點(diǎn),研究新題文言文斷句1)通讀全文,整體感知2)關(guān)注虛詞3)關(guān)注名詞代詞4)關(guān)注特殊句式注重作文,鍛煉寫(xiě)作1)命題方向:寓言類(lèi)材料實(shí)事評(píng)論類(lèi)材料2)指導(dǎo)方法:審題立意素材積累行文結(jié)構(gòu)語(yǔ)言錘煉謝謝!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論