人類的起源和發(fā)展PPT

關(guān)于人類的起源和發(fā)展PPT第1頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三第一節(jié)人類的起源和發(fā)展第一章人的由來第2頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三我是從哪里來的呢？

你了解到人類的起源有幾種說法呢？第3頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三人類起源的假說：1、女媧造人說；第4頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三2、上帝造人說；人類起源的假說：第5頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三神學(xué)的創(chuàng)造論佛學(xué)的下凡論外星人的復(fù)制論生物學(xué)的進(jìn)化論……達(dá)爾文第6頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三你認(rèn)識(shí)它們嗎？現(xiàn)代類人猿第7頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三討論：1、現(xiàn)代類人猿今天分布在哪里？生活方式如何？

2、現(xiàn)代類人猿在哪些方面和人有根本的區(qū)別？

3、為什么人類數(shù)量增加的同時(shí)類人猿的數(shù)量卻日益減少呢？現(xiàn)代類人猿與人類的比較（P3）第8頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三都靠從森林中獲取果實(shí)、昆蟲等生存；沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力；不能進(jìn)行語言和文字交流。這四種現(xiàn)代類人猿的生活方式的共同點(diǎn)？分布：亞洲、非洲等地?zé)釒种械?頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三這些現(xiàn)代類人猿的體形有什么共同點(diǎn)？前肢粗長，后肢細(xì)短，髖骨較窄第10頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三運(yùn)動(dòng)方式制造工具的能力腦發(fā)育程度腦容量語言文字能力類人猿人類現(xiàn)代類人猿和人類的區(qū)別名稱項(xiàng)目臂行會(huì)用自然工具，不會(huì)制造工具小無直立行走制造并使用各種簡單和復(fù)雜的工具大有，并具有很強(qiáng)的邏輯思維能力本質(zhì)區(qū)別：能否直立行走第11頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三人類的數(shù)量在急劇增加的原因人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，使得人類適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強(qiáng)自身保健的能力不斷加強(qiáng)，這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。1.類人猿不具備發(fā)明和創(chuàng)造科技的能力；2.人類過度開發(fā)森林，破壞、污染環(huán)境。類人猿的數(shù)量日益減少的原因第12頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三達(dá)爾文的進(jìn)化論：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

想象一下：我們的祖先森林古猿生活方式是怎么樣的？第13頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三森林古猿及其生活的想象圖為什么森林古猿的一支會(huì)演化成為人類呢？第14頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三地質(zhì)學(xué)家告訴我們,1000萬—2000萬年前,地殼運(yùn)動(dòng)劇烈,相繼出現(xiàn)了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等山脈,在東非則形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北達(dá)西亞的約旦河谷,全長6000多千米.當(dāng)時(shí)地球上氣候也發(fā)生劇烈變化.在地形和氣候巨大變化的影響下,東非大裂谷地區(qū)原先的熱帶叢林，有一部分變成了稀樹草原。資料分析第15頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三約旦河谷莫桑比克東非大裂谷大量的森林變成了稀樹草原，對(duì)那里的森林古猿會(huì)產(chǎn)生什么影響？如果你是當(dāng)時(shí)的森林古猿，你將面臨怎樣的選擇呢？

遷移到別的叢林或下地生活第16頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三地形變化氣候變化森林古猿樹棲生活轉(zhuǎn)到地面生活繼續(xù)留在森林，樹棲生活類人猿人類第17頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三

而且在東非大裂谷地帶，古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石(fossil),也就是石化了的遺體、遺物等。

想一想這里為什么會(huì)有這么多的早期古人類化石呢?P3這里是人類發(fā)源地之一，曾經(jīng)居住著很多古人類第18頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三距今300萬年前的化石——”露西（Lucy)”少女1、就“露西”少女的骨骼來看，她的上肢和下肢是否有區(qū)別？2、根據(jù)四肢和骨盆的形態(tài)，想象一下她的運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的？上肢較細(xì)下肢粗長直立行走化石圖片分析第19頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三1、“東非人”用圖中所示的石塊做什么？2、從石塊的形狀來推測，“東非人”已經(jīng)具有什么能力？當(dāng)作工具，用來砍砸刮削物體具有制造和使用工具的能力“東非人”遺物分析第20頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三運(yùn)動(dòng)方式：勞動(dòng)方面：穿衣方面：其他方面：人類起源和發(fā)展過程中，在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？半直立行走直立行走不會(huì)使用工具使用天然工具制造和使用簡單工具制造和使用復(fù)雜工具赤身裸體懂得御寒、遮羞大腦容量變大、功能增強(qiáng)，產(chǎn)生語言……第21頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三人類發(fā)展四階段的比較第22頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三根據(jù)閱讀第6頁的短文，你能判斷下列陳述中，哪些是事實(shí)，哪些是觀點(diǎn)嗎？1、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的2、“露西”生活在300萬年前3、其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬—300萬年前的古人類化石。4、其他地區(qū)沒有200萬—300萬年前的古人類化石5、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。事實(shí)事實(shí)事實(shí)觀點(diǎn)觀點(diǎn)第23頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三人類的起源：1、進(jìn)化論的建立者_(dá)_________2、人類起源于__________森林古猿3、原因_______________環(huán)境變化4、證據(jù)_______化石小結(jié)第24頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三人類的起源和發(fā)展現(xiàn)代類人猿和人的相似與不同森林古猿地球環(huán)境發(fā)生變化生活在森林進(jìn)化現(xiàn)代類人猿生活在稀樹草原進(jìn)化人類人類的發(fā)展:露西時(shí)代的古人類(使用工具)東非人時(shí)代的古人類(使用創(chuàng)造工具)用火、大腦發(fā)達(dá)產(chǎn)生語言，工具復(fù)雜現(xiàn)代人類第25頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三你認(rèn)為下列動(dòng)物中與人類親緣關(guān)系最密切的是()A獼猴B長臂猿

C恒河猴D大葉猴現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是（）

A長臂猿B北京猿人

C森林古猿D類人猿BC我來試試第26頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三關(guān)于人類的始祖，現(xiàn)在普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)是A、起源于亞洲B、起源于歐洲C、起源于非洲D(zhuǎn)、起源于美洲第27頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三下列動(dòng)物不屬于類人猿的是A、森林古猿B、長臂猿C、猩猩D、黑猩猩E、大猩猩第28頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是A、由于其他動(dòng)物入侵B、由于地形和氣候的變化C、為了擴(kuò)大領(lǐng)地D、為了躲避敵害第29頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三在森林古猿進(jìn)化成人的過程中，下列哪一項(xiàng)是人類的主要標(biāo)志A、能直立行走B、使用工具C、產(chǎn)生了語言D、腦量增加第30頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三在以下關(guān)于人類起源和發(fā)展的說法中，正確的是A、現(xiàn)代類人猿，如同其祖先一樣，仍過著以樹棲為主的熱帶叢林生活B、“露西”時(shí)代的古人類已經(jīng)可以制造簡單的工具C、“東非人”時(shí)代的古人類已經(jīng)能夠用火，并且產(chǎn)生了語言D、人類改變環(huán)境的能力超過所有的其他生物，環(huán)境對(duì)人類沒有影響第31頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三“露西”少女生活在距今約300萬年前，她不可能具有的本領(lǐng)是A、下地生活B、直立行走C、使用樹枝、石塊等工具D、產(chǎn)生了語言第32頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三人區(qū)別于類人猿的特點(diǎn)不包括哪一項(xiàng)A、人能夠制造工具和使用工具B、人有喜怒哀樂等表情C、人有語言、有意識(shí)D、人能直立行走，有靈活的雙手第33頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三研究結(jié)果表明，人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同；人和猿的盲腸相似；人和猿的胚胎在五個(gè)月以前完全一樣……這些事實(shí)說明（

）。A.人是由猿進(jìn)化來的

B.人和猿有共同的原始祖先C.人比猿高等

D.現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人第34頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三曹植有首詩，批評(píng)哥哥曹丕對(duì)他的迫害：“箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”人類同祖,人類應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待珍稀瀕危的現(xiàn)存猿類呢?

曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆莖，釜中的豆子對(duì)釜底的豆莖說：“我們本是同一棵根上生長出來的，你為什么急于煎熬我，把我煮爛呢！”這首詩以形象生動(dòng)的比喻，說明兄弟本來像手足一樣生于一體之上，所以不應(yīng)該互相殘殺。那么，人猿同祖，現(xiàn)代類人猿是人類的近親，也是生物圈中的成員，同樣享有在地球上生存、繁衍的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù)。應(yīng)加大對(duì)現(xiàn)代類人猿等各種野生生物的保護(hù)措施，如加強(qiáng)宣傳的力度，貫徹執(zhí)行野生動(dòng)物保護(hù)法，建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)它們生活的森林環(huán)境，堅(jiān)決制止一切破壞它們生存的行為等。

第35頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三在同大自然嚴(yán)酷的斗爭中，森林古猿進(jìn)化成了人類。同樣的森林古猿也進(jìn)化成了類人猿。請(qǐng)問現(xiàn)代類人猿還能進(jìn)化成人嗎？

不能?，F(xiàn)代類人猿已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境，不能再進(jìn)化成人類了