統(tǒng)編版《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第9課《心中的“110”》說(shuō)課課件

安全校園和諧氛圍反恐宣傳教育心中的1101

教材分析3

教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)2學(xué)情分析4教法學(xué)法5

教學(xué)過(guò)程6

作業(yè)、板書設(shè)計(jì)

主要內(nèi)容

學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程作業(yè)、板書設(shè)計(jì)

珍愛生命提高安全意識(shí)形成人際安全意識(shí)基礎(chǔ)與起點(diǎn)有點(diǎn)警惕性不要上當(dāng)受騙教材分析話題一:我該怎么辦話題二：智捉小偷嚴(yán)防中暑、觸電、雷擊和火災(zāi)事件發(fā)生!嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒!嚴(yán)防暑期打工出意外!

教材分析教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程作業(yè)、板書設(shè)計(jì)學(xué)情分析

對(duì)社會(huì)有淺顯的認(rèn)識(shí)

有一定判斷能力1.學(xué)生已有的認(rèn)知水平缺乏生活經(jīng)驗(yàn)防范意識(shí)有限鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童缺少關(guān)愛和陪伴更容易受到外界誘惑2.學(xué)生現(xiàn)缺的不足愛護(hù)身體和生命

提高警惕性3.教學(xué)的必要性禁止違反交通規(guī)則!禁止單獨(dú)擅自下河游泳!禁止長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲!教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程作業(yè)、板書設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)1.

獨(dú)自一人在家時(shí)，提高警惕性，運(yùn)用生活智慧，保護(hù)自己。2.能初步判斷危險(xiǎn)的存在，在懂得自我保護(hù)，從而防止危險(xiǎn)事件的發(fā)生。教學(xué)目標(biāo)010203

2.掌握獨(dú)自一人在家時(shí)應(yīng)對(duì)陌生人的方法。

3.在保護(hù)自身安全的前提下，學(xué)習(xí)會(huì)主動(dòng)、智慧地關(guān)心他人的安全。1.提高獨(dú)自一人在家時(shí)自我保護(hù)意識(shí)和警惕性，認(rèn)識(shí)社會(huì)的復(fù)雜性。教學(xué)重難點(diǎn)教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程作業(yè)、板書設(shè)計(jì)

教法學(xué)法感受

體驗(yàn)

領(lǐng)悟提出問(wèn)題解決問(wèn)題行為實(shí)踐討論探究表演呈現(xiàn)思考交流行動(dòng)

心中的“110”就是就是時(shí)時(shí)提醒自己，把安全意識(shí)放心中。

教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)教法學(xué)法作業(yè)、板書設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程激趣導(dǎo)入：游戲闖關(guān)，讓學(xué)生積極參與主題探究

導(dǎo)入具有趣味性，契合主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，進(jìn)行階段性總結(jié)，為后續(xù)的活動(dòng)開展做鋪墊。

播放歌曲視頻《小兔子乖乖》引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察小兔子做了什么？為什么這樣做？教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：重點(diǎn)突破，根據(jù)教材，優(yōu)化教材事例資源“你有沒有獨(dú)自一人在家過(guò)”的調(diào)查

前期調(diào)查“你有沒有獨(dú)自一人在家？”為過(guò)渡為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景“如果獨(dú)自一人在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？”為主要話題。

。12教學(xué)活動(dòng)一重點(diǎn)突破：根據(jù)教材，優(yōu)化教材事例資源聯(lián)系實(shí)際生活，找到正確的方法策略。適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。教學(xué)活動(dòng)一重點(diǎn)突破：根據(jù)教材，優(yōu)化教材事例資源

觀看采訪視頻并結(jié)合課堂的生成，總結(jié)出獨(dú)自在家時(shí)危險(xiǎn)情況和應(yīng)當(dāng)策略，制成安全清單。從家長(zhǎng)角度學(xué)生角度，多角度分析總結(jié)，多感官體驗(yàn)參與，讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。教學(xué)活動(dòng)二難度突破：自救自護(hù)交給學(xué)生基本行為原則教學(xué)活動(dòng)三總結(jié)延伸：判斷練習(xí)，總結(jié)課堂。加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，強(qiáng)調(diào)有點(diǎn)警惕心的重要性。教學(xué)活動(dòng)三總結(jié)延伸：宣傳心中的110心中要有110心中要有110，安全防范記心間。生人敲門莫亂開，給你東西不能要。有人問(wèn)路指方向，莫跟他人后面走。若遇壞人速報(bào)警，趕快撥打110。遇人遇事多動(dòng)腦，提高警惕保平安。課外延伸收集新聞關(guān)于兒童拐騙拐賣新聞以及圖片。（為下節(jié)課做準(zhǔn)備）設(shè)置“親子密碼”

和父母一起討論屬于家人之間的暗號(hào)或手勢(shì)，增加安全防御措施。制作安全手抄報(bào)

增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，促進(jìn)美育培養(yǎng)板書設(shè)計(jì)心中的“110”有點(diǎn)警惕性確認(rèn)身份確認(rèn)情況尋求幫助智慧應(yīng)對(duì)

確保安全安全校園和諧氛圍反恐宣傳教育謝謝聆聽心中的“110”第一課時(shí)新課導(dǎo)入01有點(diǎn)警惕性02教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入安全教育視頻：不和陌生人說(shuō)話有點(diǎn)警惕性生活中總會(huì)遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意，會(huì)危及我們的安全。有點(diǎn)警惕性演一演如果你獨(dú)自一個(gè)人在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？我來(lái)幫你家修煤氣我是鄰居王奶奶我是送快遞的假如來(lái)修煤氣的：我會(huì)說(shuō)我家已經(jīng)修好了，不需要了！假如是鄰居王奶奶：我會(huì)說(shuō)，等我爸爸媽媽回來(lái)您再來(lái)吧！有點(diǎn)警惕性假如是送快遞的：我會(huì)不說(shuō)話，假裝家里沒人。你也有過(guò)獨(dú)自在家的經(jīng)歷吧？與大家分享經(jīng)驗(yàn)哦！有點(diǎn)警惕性1.如果有人敲門，不要出聲，千萬(wàn)不要隨便開門。2.不要和陌生人在電話里透露自己的家庭地址，姓名等個(gè)人信息。3.獨(dú)自在家，不要讓其他人發(fā)現(xiàn)你單獨(dú)在家。或者拉上窗簾或者陽(yáng)臺(tái)上晾上許多衣服。4.如果在家有什么危險(xiǎn)，及時(shí)撥打110報(bào)警電話。有點(diǎn)警惕性打開教材63頁(yè)，閱讀“智捉小偷”繪本故事。

有點(diǎn)警惕性一天，陳宇一個(gè)人在家寫作業(yè)。突然，他聽到門外有一陣陣奇怪的聲響，就輕輕地走到大門前，從門縫向外張望。智捉小偷只見兩個(gè)陌生的青年男女正在鬼鬼祟祟地撬對(duì)門張奶奶家的門鎖。他們邊撬邊四處張望，神色慌張。智捉小偷陳宇頓時(shí)提高了警惕。張奶奶家最近沒人，這兩個(gè)陌生人太可疑了！于是，他便趕緊跑回房間，撥通了“110”報(bào)警電話。智捉小偷警察很快趕到了現(xiàn)場(chǎng)，成功抓獲了兩個(gè)正在屋里翻箱倒柜的小偷。經(jīng)過(guò)審訊得知，這兩人可是偷盜老手，沒想到這一次卻輸給了一位機(jī)警的小學(xué)生。智捉小偷你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？如果你遇到類似的情況，會(huì)怎么處理呢？有點(diǎn)警惕性我最欣賞陳宇聰明、機(jī)智、不慌張！我最欣賞陳宇知道打“110”電話報(bào)警求助，沒有驚動(dòng)那兩個(gè)可疑人物。有點(diǎn)警惕性我最欣賞陳宇能夠在打電話的時(shí)候說(shuō)清家具體住址，讓警察第一時(shí)間趕到。1.看到可疑的陌生人在校園或者附近，要馬上告訴老師。2.獨(dú)自在家時(shí)，可以把電視聲音放大一些。3.如果有意外情況發(fā)生，要盡量大聲喊叫，吸引別人的注意力以尋求幫助。4.不穿特別貴的衣服和現(xiàn)金去學(xué)校。小貼示有點(diǎn)警惕性兒歌視頻：《小兔子乖乖》板書設(shè)計(jì)警惕性求幫助心中的“110”心中的“110”第二課時(shí)新課導(dǎo)入01不要上當(dāng)受騙02教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入動(dòng)畫視頻：小學(xué)生智斗騙子不要上當(dāng)受騙看了這個(gè)視頻，他們幾個(gè)是怎么做的？才防止女孩兒的被拐騙？說(shuō)一說(shuō)不要上當(dāng)受騙打開教材P64頁(yè)，閱讀“不要輕信陌生人”繪本故事。1.

一天，吳華走在上學(xué)路上。一位阿姨開著車趕上來(lái)，自稱是他媽媽的朋友，并說(shuō)他媽媽除了車禍，傷得很嚴(yán)重，在縣城住院。吳華一聽，腦子一下亂了，沒多想，就上了阿姨的車，想去見媽媽。不要上當(dāng)受騙不要輕信陌生人2.

上車后，吳華稍微冷靜了一些，想請(qǐng)阿姨給爸爸打個(gè)電話，阿姨卻說(shuō)，爸爸已經(jīng)知道了，也正在往縣城里趕，不用打電話了。不要上當(dāng)受騙3.

吳華本來(lái)還想請(qǐng)阿姨給班主任打電話請(qǐng)假，阿姨卻說(shuō)，趕到醫(yī)院見到爸爸媽媽之后再說(shuō)。這時(shí)，吳華心里泛犯起了嘀咕……不要上當(dāng)受騙1.吳華失去了哪些識(shí)破騙局、避免被騙的機(jī)會(huì)？2.想一想，假如吳華上車以后，發(fā)現(xiàn)自己被騙了，怎樣做才是最安全、最明智的？不要上當(dāng)受騙你知道嗎？1

.吳華沒有及時(shí)給媽媽打電話，問(wèn)問(wèn)是不是真的生病了。2.吳華沒有及時(shí)向爸爸確認(rèn)情況。

3.吳華沒有給班主任老師打電話，讓自己脫離危險(xiǎn)。4.吳華和阿姨剛見面時(shí)，就不應(yīng)該搭理她。

5.吳華不應(yīng)該輕易相信陌生阿姨的話，還跟她走了。不要上當(dāng)受騙我的回答你說(shuō)我說(shuō)當(dāng)陌生人來(lái)到我們身邊，怎樣的交往才更好，下面同學(xué)的做法合適嗎？你還有更好的做法嗎？不要上當(dāng)受騙不要上當(dāng)受騙

我們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識(shí)。不要上當(dāng)受騙

當(dāng)陌生人來(lái)到我們身邊，怎樣的交往才更好，下面的同學(xué)做得合適嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。公交車上，鄰座的叔叔說(shuō)自己是推銷員。想免費(fèi)請(qǐng)紅紅喝飲料。紅紅沒吭聲，保持沉默。

不要上當(dāng)受騙

當(dāng)陌生人來(lái)到我們身邊，怎樣的交往才更好，下面的同學(xué)做得合適嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

夾著公文包的伯伯向東東問(wèn)路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。不要上當(dāng)受騙

當(dāng)陌生人來(lái)到我們身邊，怎樣的交往才更好，下面的同學(xué)做得合適嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平機(jī)電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開了。不要上當(dāng)受騙

當(dāng)陌生人來(lái)到我們身邊，怎樣的交往才更好，下面的同學(xué)做得合適嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。校門口一位陌生的權(quán)權(quán)奇贊文文長(zhǎng)得漂亮，走上前想要親親始。文文覺得不能隨意讓陌生男性示密接觸自己的身體，